科目:高中化學 來源: 題型:
鹽酸 |
鹽酸 |
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溶液 |
100a |
3.9 |
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3.9 |
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科目:高中化學 來源:2010-2011學年福建省三明一中高一下學期學段考試化學試卷(帶解析) 題型:計算題
(10分)鋁鎂合金現(xiàn)已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要原料。現(xiàn)有一塊鋁鎂合金,欲測定其中鎂的質(zhì)量分數(shù),幾位同學分別稱取c克樣品,并設計了不同的實驗方案:
甲:鋁鎂合金測得生成氣體的體積Vml(已折算成標準狀況);
乙:鋁鎂合金測得剩余固體的質(zhì)量a克;
丙:鋁鎂合金溶液測得沉淀的質(zhì)量b克。
(1)寫出甲方案的有關反應的離子方程式: 。
該方案能否測定出鎂的質(zhì)量分數(shù)? (填“能”或“不能”)。
(2)乙方案所加入的試劑是 ,測定出鎂的質(zhì)量分數(shù)為 。
(3)丙方案測得沉淀的質(zhì)量為b克,加過量的NaOH溶液充分反應后, (填一種分離方法)、洗滌、烘干沉淀。若c=40,b=2.9,則測得鎂的質(zhì)量分數(shù)為 。如果未洗滌沉淀,測得鎂的質(zhì)量分數(shù)將 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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科目:高中化學 來源:2013屆福建省高一下學期學段考試化學試卷(解析版) 題型:計算題
(10分)鋁鎂合金現(xiàn)已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要原料。現(xiàn)有一塊鋁鎂合金,欲測定其中鎂的質(zhì)量分數(shù),幾位同學分別稱取c克樣品,并設計了不同的實驗方案:
甲:鋁鎂合金測得生成氣體的體積Vml(已折算成標準狀況);
乙:鋁鎂合金測得剩余固體的質(zhì)量a克;
丙:鋁鎂合金溶液測得沉淀的質(zhì)量b克。
(1)寫出甲方案的有關反應的離子方程式: 。
該方案能否測定出鎂的質(zhì)量分數(shù)? (填“能”或“不能”)。
(2)乙方案所加入的試劑是 ,測定出鎂的質(zhì)量分數(shù)為 。
(3)丙方案測得沉淀的質(zhì)量為b克,加過量的NaOH溶液充分反應后, (填一種分離方法)、洗滌、烘干沉淀。若c=40,b=2.9,則測得鎂的質(zhì)量分數(shù)為 。如果未洗滌沉淀,測得鎂的質(zhì)量分數(shù)將 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題
鹽酸 |
鹽酸 |
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溶液 |
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