在某溫度下,將H2(g)和I2(g)各0.1mol的氣體混合物充入10L的密閉容器中,充分反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得c(H2)=0.0080mol/L求:
(1)求該反應(yīng)的平衡常數(shù)。(4分)
(2)在上述溫度下,該容器中若充入的H2(g)和I2(g)各0.2mol,求達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)HI(g)的平衡濃度。(4分)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
在恒溫恒壓的密閉容器中,充入 4L X和3L Y的混合氣體,在一定條件下發(fā)生下列反應(yīng):4X(g)+3Y(g)2Q(g)+nR(g)達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得 X的轉(zhuǎn)化率為25%,此時(shí)混合氣體的體積為6.5L。則該反應(yīng)方程式中的n值是( )
A.3 | B.5 | C.6 | D.8 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的說法正確的是
A.汽車尾氣中的NO和CO可以緩慢反應(yīng)生成N2和CO2,減小壓強(qiáng)反應(yīng)速率減慢 |
B.100 mL 2 mol/L的鹽酸跟鋅片反應(yīng),加入適量的氯化鈉溶液,反應(yīng)速率不變 |
C.SO2的催化氧化是一個(gè)放熱的反應(yīng),所以升高溫度,反應(yīng)速率減慢 |
D.用鐵片和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),改用98%的濃硫酸可以加快產(chǎn)生氫氣的速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列事實(shí)中,不能用勒夏特列原理解釋的是
A.密閉、低溫是存放氨水的必要條件 |
B.實(shí)驗(yàn)室常用排飽和食鹽水法收集氯氣 |
C.硝酸工業(yè)生產(chǎn)中,使用過量空氣以提高NH3的利用率 |
D.合成氨反應(yīng)采用較高溫度和使用催化劑,以提高氨氣的產(chǎn)量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
對(duì)于100mL 1mol/L鹽酸與鋅粒的反應(yīng),采取下列措施能使反應(yīng)速率加快的是( )
①升高溫度;②改用100mL 3mol/L鹽酸;③多用300mL 1mol/L鹽酸;④用等量鋅粉代替鋅粒;⑤滴入少量CuSO4溶液
A.①③④⑤ | B.①②④⑤ | C.①②③④ | D.①②④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
已知甲為恒壓容器、乙為恒容容器。相同條件下充入等物質(zhì)的量的NO2氣體,且起始時(shí)體積相同。發(fā)生反應(yīng):2NO2(g) N2O4 (g) △H<0。一段時(shí)間后相繼達(dá)到平衡狀態(tài)。下列說法中正確的是
A.平衡時(shí)NO2體積分?jǐn)?shù):甲<乙 |
B.達(dá)到平衡所需時(shí)間,甲與乙相等 |
C.該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=c(N2O4)/c(NO2) |
D.若兩容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)保持不變,均說明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
在一定溫度下的定容密閉容器中,當(dāng)物質(zhì)的下列物理量不再變化時(shí),不能說明反應(yīng)
A(s)+2B(g)C(g)+D(g)已達(dá)平衡狀態(tài)的是( )
A.混合氣體的壓強(qiáng) | B.混合氣體的密度 |
C.氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量 | D.B的物質(zhì)的量濃度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A.凡是放熱反應(yīng)都是自發(fā)的,因?yàn)槲鼰岱磻?yīng)都是非自發(fā)的 |
B.熵增加的放熱反應(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行 |
C.自發(fā)反應(yīng)一定是熵增大,非自發(fā)反應(yīng)一定是熵減小或不變 |
D.自發(fā)反應(yīng)在任何條件下都能實(shí)現(xiàn) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
可逆反應(yīng)N2 (g)+3H2(g) 2NH3(g) △H<0,下列研究目的和示意圖相符的是( )
| A | B | C | D |
研究 目的 | 壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響 (p2>p1) | 溫度對(duì)反應(yīng)的影響 | 平衡體系增加N2的 濃度對(duì)反應(yīng)的影響 | 催化劑對(duì)反應(yīng)的影響 |
圖 |
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