在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,在三個干燥的燒瓶內(nèi)分別裝有干燥、純凈的NH3;含一半空氣的氯化氫氣體;NO2和O2體積比為417的混合氣體。然后分別做噴泉實(shí)驗(yàn),三個燒瓶中所得溶液的物質(zhì)的量濃度之比為( )
A.2:1:2 B.5:5:4
C.1:1:1 D.無法確定
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某硫酸廠廢氣中SO2的回收利用方案如圖所示。下列說法不正確的是( )
A.X可能含有2種鹽
B.a(chǎn)是SO3
C.Y可能含有(NH4)2SO4
D.(NH4)2S2O8中S的化合價不可能為+7
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某烴的結(jié)構(gòu)簡式為:,該分子中含有四面體結(jié)構(gòu)的碳原子(即飽和碳原子)數(shù)為a,在同一直線上的碳原子數(shù)最多為b,一定在同一平面內(nèi)的碳原子數(shù)為c,則a、b、c分別為( )
| A. | 4、3、5 | B. | 4、3、6 | C. | 2、5、4 | D. | 4、6、4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某有機(jī)物與氫氣加成后的產(chǎn)物是CH3CH2CH(CH3)CH2OH,原有機(jī)物可能屬于( )
A.乙醛的同系物 B.丙醇的同系物
C.丁醛的同分異構(gòu)體 D.戊醇的同分異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下三套實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣。請你參與探究,并回答下列問題:
(1)三位同學(xué)制取氨氣的化學(xué)方程式為:
________________________________________________________________________。
(2)三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,而不用排水法,其原因是________。
A.氨氣難溶于水 B.氨氣極易溶于水
C.氨氣密度比空氣大 D.氨氣密度比空氣小
(3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學(xué)沒有收集到氨氣(如果他們的實(shí)驗(yàn)操作都正確),你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是________(填“甲”、“乙”或“丙”),收集不到氨氣的主要原因是________________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是________。
A.聞到有氨氣逸出
B.棉花被氣體沖出
C.用濕潤的紅色石蕊試紙在試管口檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán)
D.用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙在試管口檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試紙變紅
(5)三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣,你判斷能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_______(填“甲”、“乙”或“丙”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知:常溫下濃度為0.1 mol·L-1的下列溶液的pH如表:
溶質(zhì) | NaF | NaClO | Na2CO3 |
pH | 7.5 | 9.7 | 11.6 |
下列有關(guān)說法正確的是。
A.在相同溫度下,同濃度的三種酸溶液的導(dǎo)電能力順序:H2CO3<HClO<HF
B.若將CO2 通入0.1 mol·L-1Na2CO3溶液中至溶液中性,則溶液中
2 c (CO32ˉ)+ c (HCO3ˉ)= 0.1 mol·L-1
C.根據(jù)上表, 水解方程式ClOˉ+ H2OHClO + OHˉ的平衡常數(shù)K≈10ˉ7.6
D.向上述NaClO 溶液中通HF氣體至恰好完全反應(yīng)時:
c(Na+)>c(Fˉ)>c(H+)>c(HClO)>c(OHˉ)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
三位科學(xué)家因在烯烴復(fù)分解反應(yīng)研究中的杰出貢獻(xiàn)而榮獲諾貝爾化學(xué)獎,烯烴復(fù)分解反應(yīng)可示意如下:
下列化合物中,經(jīng)過烯烴復(fù)分解反應(yīng)可以生成 的是( )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組為研究電化學(xué)原理,設(shè)計如圖裝置。下列敘述正確的是( )
A.K與M、N均斷開時,該裝置中無反應(yīng)發(fā)生
B.K與M、N均斷開時,Zn表面有Cu析出
C.K與M相連時,電子由鋅片流向銅片
D.K與N相連時,Zn溶解,銅片質(zhì)量增加
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