甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下三套實驗裝置及化學(xué)藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣。請你參與探究,并回答下列問題:
(1)三位同學(xué)制取氨氣的化學(xué)方程式為:
________________________________________________________________________。
(2)三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,而不用排水法,其原因是________。
A.氨氣難溶于水 B.氨氣極易溶于水
C.氨氣密度比空氣大 D.氨氣密度比空氣小
(3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學(xué)沒有收集到氨氣(如果他們的實驗操作都正確),你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是________(填“甲”、“乙”或“丙”),收集不到氨氣的主要原因是________________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)檢驗氨氣是否收集滿的方法是________。
A.聞到有氨氣逸出
B.棉花被氣體沖出
C.用濕潤的紅色石蕊試紙在試管口檢驗,發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán)
D.用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙在試管口檢驗,發(fā)現(xiàn)試紙變紅
(5)三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實驗裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣,你判斷能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖莀_______(填“甲”、“乙”或“丙”)。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A由Al2O3、Fe3O4、Al、Cu中的某幾種粉末混合而成,設(shè)計成分分析方案如下:
下列分析不正確的是( )
A.當(dāng)m1>m2時,溶液a中陰離子只有1種
B.生成藍(lán)色溶液的離子方程式為Cu+2Fe3+===Cu2++2Fe2+
C.要確定混合物中是否含Al,可取A加入適量稀HCl
D.當(dāng)m2-m3=2.96 g,F(xiàn)e3O4的質(zhì)量至少為2.32 g
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
以苯酚為原料合成 的路線如下所示.請按要求作答:
(1)寫出以下物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:B ,F(xiàn) .
(2)寫出反應(yīng)④、⑤的化學(xué)反應(yīng)方程式:④ ⑤
(3)反應(yīng)⑤可以得到E,同時可能得到的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為, .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
最近科學(xué)家獲得了一種穩(wěn)定性好、抗氧化能力強(qiáng)的活性化合物A,其結(jié)構(gòu)如下:
在研究其性能的過程中,發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)片段X對化合物A的性能起了重要作用。為
了研究X的結(jié)構(gòu),將化合物A在一定條件下水解只得到B( )
和C。經(jīng)元素分析及相對分子質(zhì)量測定,確定C的分子式為C7H6O3,C遇FeCl3水溶液顯紫色,與NaHCO3溶液反應(yīng)有CO2產(chǎn)生。
請回答下列問題:
(1)化合物B能發(fā)生下列哪些類型的反應(yīng)____________。
A.取代反應(yīng) B.加成反應(yīng)
C.縮聚反應(yīng) D.氧化反應(yīng)
(2)寫出化合物C所有可能的結(jié)構(gòu)簡式____________。
(3)化合物C能經(jīng)下列反應(yīng)得到G(分子式為C8H6O2,分子內(nèi)含有五元環(huán));
已知:RCOOHRCH2OH,RXRCOOH
①確認(rèn)化合物C的結(jié)構(gòu)簡式為_______________________________________。
②FG反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。
③化合物E有多種同分異構(gòu)體,1H核磁共振譜圖表明,其中某些同分異構(gòu)體含有苯環(huán),且苯環(huán)上有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫,寫出這些同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:_______________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,在三個干燥的燒瓶內(nèi)分別裝有干燥、純凈的NH3;含一半空氣的氯化氫氣體;NO2和O2體積比為417的混合氣體。然后分別做噴泉實驗,三個燒瓶中所得溶液的物質(zhì)的量濃度之比為( )
A.2:1:2 B.5:5:4
C.1:1:1 D.無法確定
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有X、Y、Z、W、M五種短周期元素,其中X、Y、Z、W同周期,Z、M同主族;X+與M2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu);離子半徑:Z2->W(wǎng)-;Y的單質(zhì)晶體熔點高、硬度大,是一種重要的半導(dǎo)體材料。下列說法中,正確的是
A.X、M兩種元素只能形成X2M型化合物
B.由于W、Z、M元素的氫氣化物相對分子質(zhì)量依次減小,所以其沸點依次降低
C.元素Y、Z、W的單質(zhì)晶體屬于同種類型的晶體
D.元素W和M的某些單質(zhì)可作為水處理中的消毒劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組同學(xué)展開對漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2)的研究。
實驗Ⅰ:制取NaClO2晶體
已知:NaClO2飽和溶液在溫度低于38℃時析出的晶體是NaClO2•3H2O,高于38℃時析出晶體的是NaClO2,高于60℃時NaClO2分解成NaClO3和NaCl。Ba(ClO)2可溶于水。
利用下圖所示裝置進(jìn)行實驗。
(1)裝置①的作用是 裝置③的作用是 。
(2)裝置②中產(chǎn)生ClO2的化學(xué)方程式為 。
(3)從裝置④反應(yīng)后的溶液獲得晶體NaClO2的操作步驟為:
①減壓,55℃蒸發(fā)結(jié)晶;②趁熱過濾;③ ;④低于60℃干燥,得到成品。
(4)設(shè)計實驗檢驗所得NaClO2晶體是否含有雜質(zhì)Na2SO4,操作與現(xiàn)象是:取少量晶體溶于蒸餾水, 。
實驗Ⅱ:測定某亞氯酸鈉樣品的純度。
設(shè)計如下實驗方案,并進(jìn)行實驗:
①準(zhǔn)確稱取所得亞氯酸鈉樣品m g于燒杯中,加入適量蒸餾水和過量的碘化鉀晶體,再滴入適量的稀硫酸,充分反應(yīng)(已知:ClO2-+ 4I-+4H+ =2H2O+2I2+Cl-)。將所得混合液配成100mL待測溶液。
②移取25.00mL待測溶液于錐形瓶中,用c mol•L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液滴定,至滴定終點。重復(fù)2次,測得消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積的平均值為V mL(已知:I2 +2S2O32-=2I-+S4O62-)。
(5)滴定中使用的指示劑是 ,達(dá)到滴定終點時的現(xiàn)象為 。
(6)樣品中NaClO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (用含m、c、V的代數(shù)式表示,式量:NaClO2 90.5)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鹵代烴廣泛用于化工生產(chǎn),下列關(guān)于鹵代烴的說法正確的是( )
A.鹵代烴性質(zhì)穩(wěn)定,不會對環(huán)境造成破壞
B.鹵代烴均難溶于水
C.鹵代烴都能發(fā)生消去反應(yīng)
D.有小分子(如水)生成的反應(yīng)是消去反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
電浮選凝聚法是工業(yè)上采用的一種污水處理方法:保持污水的pH在5.0~6.0之間,通過電解生成Fe(OH)3沉淀。Fe(OH)3有吸附性,可吸附污物而沉積下來,具有凈化水的作用。陰極產(chǎn)生的氣泡把污水中懸浮物帶到水面形成浮渣層,刮去(或撇掉)浮渣層,即起到了浮選凈化的作用。某科研小組用電浮選凝聚法處理污水,設(shè)計裝置示意圖如下:
(1)實驗時若污水中離子濃度較小,導(dǎo)電能力較差,產(chǎn)生氣泡速率緩慢,無法使懸浮物形成浮渣。此時,應(yīng)向污水中加入適量的________。
a.BaSO4 b.CH3CH2OH c.Na2SO4 d.NaOH
(2)電解池陽極發(fā)生了兩個電極反應(yīng),其中一個反應(yīng)生成一種無色氣體,則陽極的電極反應(yīng)式分別是
Ⅰ.________________________________________________________________;
Ⅱ.________________________________________________________________。
(3)電極反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ的生成物反應(yīng)得到Fe(OH)3沉淀的離子方程式是________
__________________________________________________________。
(4)該燃料電池是以熔融碳酸鹽為電解質(zhì),CH4為燃料,空氣為氧化劑,稀土金屬材料作電極。為了使該燃料電池長時間穩(wěn)定運行,電池的電解質(zhì)組成應(yīng)保持穩(wěn)定,電池工作時必須有部分A物質(zhì)參加循環(huán)(見上圖)。A物質(zhì)的化學(xué)式是___
___________________________________________________________。
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