14.化學與人類生產(chǎn)、生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),下列說法正確的是( 。
A.氮氧化合物與碳氫化合物經(jīng)紫外線照射可發(fā)生反應(yīng)形成有毒煙霧
B.綠色化學的核心是應(yīng)用化學原理對環(huán)境污染進行治理
C.霧霾中含有大量超標的主要物質(zhì)是二氧化硫
D.用鋁制的容器盛裝濃硝酸,是因為鋁和濃HNO3不反應(yīng)

分析 A.大氣中的碳氫化合物和NOx等為一次污染物,在太陽光中紫外線照射下能發(fā)生化學反應(yīng),衍生種種二次污染物.由一次污染物和二次污染物的混合物(氣體和顆粒物)所形成的煙霧污染現(xiàn)象,稱為光化學煙霧;
B.綠色化學的核心是利用化學原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染;
C.霧霾是因空氣中增加了大量的可吸入顆粒物;
D.鋁與濃硝酸發(fā)生反應(yīng)生成了一層致密的氧化物保護膜,阻止了反應(yīng)的進行,不是不反應(yīng).

解答 解:A.氮氧化合物與碳氫化合物經(jīng)紫外線照射可發(fā)生反應(yīng)形成有毒煙霧,稱為光化學煙霧,故A正確;
B.綠色化學的核心是利用化學原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染,故B錯誤;
C.霧霾中含有大量超標的主要物質(zhì)是大量的可吸入顆粒物,故C錯誤;
D.用鋁制的容器盛裝濃硝酸,不是鋁與濃硝酸不發(fā)生反應(yīng),而是反應(yīng)生成了保護膜,阻止了反應(yīng)的進行,故D錯誤;
故選A.

點評 本題考查了化學與生活中的環(huán)境污染,題目難度中等,掌握光化學煙霧、霧霾、鈍化現(xiàn)象的實質(zhì)及綠色化學的概念是解題關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學生的分析、理解能力,增強了環(huán)境保護意識.

練習冊系列答案
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4.等質(zhì)量的下列各組物質(zhì)完全燃燒,消耗氧氣,生成二氧化碳和水的質(zhì)量都相等的一組是( 。
A.乙烯和C3H6B.淀粉和葡萄糖C.乙酸和乙醇D.甲烷和乙烷

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5.下列說法正確的是( 。
A.發(fā)泡塑料飯盒主要材質(zhì)是高分子材料,不適于盛放含油較多的食品
B.硅太陽能電池板在工作時,可以將化學能轉(zhuǎn)化為電能
C.工業(yè)上分別用熱還原法、加熱法和電解法冶煉鎂、鋁和銅
D.232Th 轉(zhuǎn)換成233U是化學變化,233U和235U的化學性質(zhì)幾乎相同

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2.分子式為C6H12O2并能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出氣體的有機物有(不含立體異構(gòu))(  )
A.4種B.5種C.6種D.8種

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9.銀鋅電池廣泛用作各種電子儀器的電源,它的充電和放電過程可以表示為2Ag+Zn(OH)2$?_{放電}^{充電}$Ag2O+Zn+H2O,下列說法正確的是( 。
A.電池放電時,負極上發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是Ag2O
B.電池放電時,正極發(fā)生氧化反應(yīng)
C.電池充電時,陽極上發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是Ag
D.電池充電時,陰極上發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

19.下列說法不正確的是( 。
A.向含硫燃煤中添加適量CaO可以減少SO2的排放
B.工業(yè)氨氧化法制HNO3,每一步都涉及氧化還原反應(yīng)
C.用Ba(NO32溶液鑒別SO32-和SO42-
D.往銅粉理逐滴加入稀鹽酸,再加入NaNO3溶液后,溶液顏色無變化

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列溶液一定呈中性的是( 。
A.pH=7的溶液B.使石蕊試液呈紫色的溶液
C.c(H+)=c(OH-)=10-6mol•L-1的溶液D.酸與堿恰好反應(yīng)生成的溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列分子中既有σ鍵又有π鍵的是( 。
①HC1  ②H20  ③N2  ④H2O2 ⑤C2H4 ⑥C2H2
A.③⑤⑥B.③④⑤⑥C.①③⑤D.①②③

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列裝置或操作正確且能達到實驗目的是(  )
A.
讀取滴定
B.
排除滴定
C.
制取并收集
D.
構(gòu)成銅鋅

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