(1)(8分)從能量角度看,斷開化學(xué)鍵要 ,形成化學(xué)鍵要 ,一個化學(xué)反應(yīng)是釋放能量還是吸收能量取決于 ;水的分解需要吸收熱量,試從化學(xué)鍵變化的角度分析原因 。

(2)(2分)4克硫粉完全燃燒時(shí)放出37kJ熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是:

(3)(10分)現(xiàn)在下列物質(zhì):①100℃的純水;②25℃0.1mol/LHCl溶液;③25℃0.1mol/LKOH溶液;④25℃0.1mol/LBa(OH)2溶液。

這些物質(zhì)與25℃純水相比,能促進(jìn)水的電離的是 填序號,以下同);

能抑制水的電離的是 ;

水電離的c(OH-)水等于溶液中c(OH-)的是

水電離的c(H+)水等于溶液中c(H+)的是 ;

以上可得出一個結(jié)論,純水中加入酸、堿,可 水的電離(填促進(jìn)、抑制、不影響)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東壽光中學(xué)高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是

A.生成物總能量一定低于反應(yīng)物總能量

B.放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率

C.應(yīng)用蓋斯定律,可計(jì)算某些難以直接測量的反應(yīng)焓變

D.同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件下的△H不同

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上第一階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法或表示法正確的是

A.氫氣與氧氣反應(yīng)生成等量的水蒸氣和液態(tài)水,前者放出熱量多

B.需要加熱的反應(yīng)說明它是吸熱反應(yīng)

C.在稀溶液中:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) ΔH=-57.3kJ·mol-1,若將含0.5molH2SO4的稀硫酸與含1mol NaOH的稀溶液混合,放出的熱量等于57.3kJ

D.1molS完全燃燒放熱297.3kJ,熱化學(xué)方程式為:S+O2 =SO2 ΔH=-297.3kJ·mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)說法中正確的是

A.有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

B.焰色反應(yīng)是元素表現(xiàn)出來的化學(xué)性質(zhì)

C.由兩種元素組成,原子個數(shù)比為1:1的物質(zhì)一定是純凈物

D.能與酸反應(yīng)產(chǎn)物中有鹽和水的氧化物不一定是堿性氧化物

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高二上期中測試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

25℃時(shí)將水不斷滴入0.1mol/L的氨水中,下列變化的圖象合理的是

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

水熱法制備Fe3O4納米級顆粒的反應(yīng)為3Fe2+ +2S2O32-+O2 +xOH-=Fe3O4+S4O62-+2H2O,下列說法中,不正確的是

A.每生成1mol Fe3O4,反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為4mol

B.Fe2+和S2O32-都是還原劑

C.1mol Fe2+被氧化時(shí),被Fe2+還原的O2的物質(zhì)的量為1/3mol

D.x=4

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南外國語學(xué)校高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

二氧化硫和氮的氧化物是常用的工業(yè)原料,但也是大氣的主要污染物。綜合治理基污染是環(huán)境化學(xué)當(dāng)前的重要研究內(nèi)容之一。

(1)硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)△H=-198kJ•mol-1

某溫度下,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖所示.

根據(jù)圖示回答下列問題:

①將2.0mol SO2和1.0mol O2置于10L密閉容器中,反應(yīng)達(dá)平衡后,體系總壓強(qiáng)為0.10MPa.該反應(yīng)的平衡常數(shù)等于 _________________。

②平衡狀態(tài)由A變到B時(shí).平衡常數(shù)K(A)____________K(B)(填“>”、“<”或“=”)

(2)用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染。例如:

CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ•mol-1

CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ•mol-1

若用標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48L CH4還原NO2至N2,放出的熱量為:____________kJ

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省高三上10月階段質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在1.0L密閉容器中放入0.10 mol X,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng):X(g)Y(g)+Z(g)△H<0容器內(nèi)氣體總壓強(qiáng)p隨反應(yīng)時(shí)間t的變化關(guān)系如下圖所示.以下分析正確的是

A.從反應(yīng)開始到t1時(shí)的平均反應(yīng)速率v(X)=0.2/t1mol/(L•min)

B.該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.32mol/L

C.欲提高平衡體系中Y的含量,可升高體系溫度或減少Z的量

D.其他條件不變,再充入0.1 mol 氣體X,平衡正向移動,X的轉(zhuǎn)化率增大

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖北省高三上學(xué)期10月調(diào)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(15分)燃煤能排放大量的CO、CO2、SO2,PM2.5(可入肺顆粒物)污染也跟冬季燃煤密切相關(guān)。SO2、CO、CO2也是對環(huán)境影響較大的氣體,對它們的合理控制、利用是優(yōu)化我們生存環(huán)境的有效途徑。

(1)如圖所示,利用電化學(xué)原理將SO2 轉(zhuǎn)化為重要化工原料C

若A為SO2,B為O2,則負(fù)極的電極反應(yīng)式為:________________________;

(2)有一種用CO2生產(chǎn)甲醇燃料的方法:CO2+3H2CH3OH+H2O

已知:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H=-a kJ·mol-1;

2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-b kJ·mol-1;

H2O(g)=H2O(l)△H=-c kJ·mol-1;

CH3OH(g)=CH3OH(l)△H=-d kJ·mol-1,

則表示CH3OH(l)燃燒熱的熱化學(xué)方程式為:____________________________;

(3)光氣 (COCl2)是一種重要的化工原料,用于農(nóng)藥、醫(yī)藥、聚酯類材料的生產(chǎn),工業(yè)上通過Cl2(g)+CO(g)COCl2(g)制備。左圖為此反應(yīng)的反應(yīng)速率隨溫度變化的曲線,右圖為某次模擬實(shí)驗(yàn)研究過程中容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的曲線。回答下列問題:

① 0~6 min內(nèi),反應(yīng)的平均速率v(Cl2)= ;

② 若保持溫度不變,在第7 min 向體系中加入這三種物質(zhì)各2 mol,則平衡 移動(填“向正反應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向”或“不”);

③ 若將初始投料濃度變?yōu)閏(Cl2)=0.7 mol/L、c(CO)=0.5 mol/L、c(COCl2)= mol/L,保持反 應(yīng)溫度不變,則最終達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),Cl2的體積分?jǐn)?shù)與上述第6 min時(shí)Cl2的體積分?jǐn)?shù)相同;

④ 隨溫度升高,該反應(yīng)平衡常數(shù)變化的趨勢是 ;(填“增大”、“減小”或“不變”)

⑤比較第8 min反應(yīng)溫度T(8)與第15 min反應(yīng)溫度T(15)的高低:T(8)______________T(15)(填“<”、“>”或“=”)。

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