【題目】室溫下,用0.1 mol/L HCl溶液滴定10 mL 0.1 mol/L Na2CO3溶液,滴定曲線如圖所示。下列說法正確的是(  )

A. 水電離程度由大到小的順序為:a>b>c>d

B. a點時:c(Na)>c(CO)>c(HCO)>c(OH)

C. b點時:3c(Na)=2c(CO)+2c(HCO)+2c(H2CO3)

D. d點時:c(H)>c(HCO)=c(CO)

【答案】A

【解析】A.碳酸鈉溶液中的氫氧根離子是水電離的,溶液pH越大,水的電離程度越大,則abc三點水的電離程度大小為:a>b>c,d點鹽酸過量,溶液顯示酸性,氫離子抑制了水的電離,則d點水的電離程度最小,則水的電離程度大小為:a>b>c>d,故A正確;B.a點時為碳酸鈉溶液,碳酸根離子部分水解,溶液顯堿性,則:c(Na+)>c(CO32-),由于氫氧根離子來自水的電離和碳酸根離子的水解,則c(OH-)>c(HCO3-),溶液中離子濃度大小為:c(Na+)>c(CO32-)>c(OH-)>c(HCO3-),故B錯誤;C.b點時加入10mL相同濃度的鹽酸,二者恰好反應生成碳酸氫鈉,根據(jù)碳酸氫鈉溶液中的物料守恒可得:c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3),故C錯誤;D.d點時加入20mL鹽酸,二者恰好反應生成氯化鈉和碳酸,碳酸為二元弱酸,以第一步電離為主,則c(HCO3-)>c(CO32-),溶液中離子濃度大小為:c(H+)>c(HCO3-)>c(CO32-),故D錯誤;故選A。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】4 mol A2 mol B放入2 L密閉容器中發(fā)生反應2A(g) + B(g) 2C(g) ΔH04 s后反應達到平衡狀態(tài),此時測得C的濃度為0.6 mol/L。下列說法正確的是

A4 s內,υ(B)0.075 mol/(L ·s)

B.當c(A)c(B)c(C)212 時,該反應即達到平衡狀態(tài)

C.達到平衡狀態(tài)后,若只升高溫度,則C的物質的量濃度增大

D.達到平衡狀態(tài)后,若溫度不變,縮小容器的體積,則A的轉化率降低

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各物質中含有的少量雜質,不能用加入NaOH溶液,分液的方法除去的是

A.溴苯中的溴B.苯中的苯酚

C.硝基苯中的硝酸D.乙酸乙酯中的乙酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】組成生物體最基本的元素是

A. C B. O C. H D. N

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】硫酸亞鐵銨[NH42FeSO42]是分析化學中的重要試劑,在不同溫度下加熱分解產物不同。設計如圖實驗裝置(夾持裝置略去),在500℃時隔絕空氣加熱A中的硫酸亞鐵銨至分解完全,確定分解產物的成分。


1B裝置的作用是___________________

2實驗中,觀察到C中無明顯現(xiàn)象,D中有白色沉淀生成,可確定產物中一定有_______氣體產生,寫出D中發(fā)生反應的離子方程式_______。若去掉C,是否能得出同樣結論并解釋其原因______________

3A中固體完全分解后變?yōu)榧t棕色粉末,某同學設計實驗驗證固體殘留物僅為Fe2O3,而不含FeO,請完成表中內容。(試劑,儀器和用品自選)

實驗步驟

預期現(xiàn)象

結論

取少量A中殘留物于試管中,加入適量稀硫酸,充分振蕩使其完全溶解;___________

____________________

固體殘留物僅為Fe2O3

4)若E中收集到的氣體只有N2,其物質的量為x mol,固體殘留物Fe2O3,的物質的量為y mol,D中沉淀物質的量為z mol,根據(jù)氧化還原反應的基本規(guī)律,x、yz應滿足的關系為______________。

5)結合上述實驗現(xiàn)象和相關數(shù)據(jù)的分析,完成硫酸亞鐵銨[NH42FeSO42]500℃時隔絕空氣加熱完全分解的化學方程式__________________

6用氧化還原滴定法測定制備得到的TiO2試樣中的TiO2的質量分數(shù):在一定條件下,將TiO2溶解并還原為Ti3,再以KSCN溶液作為指示劑,用硫酸鐵銨[NH4FeSO42]標準溶液滴定Ti3至全部生成Ti4

TiCl4水解生成TiO2·xH2O的化學方程式為_______________。

②滴定終點的現(xiàn)象是_______________

③滴定分析時,稱取TiO2試樣0.2 g,消耗0.1 mol·L1NH4FeSO42標準溶液20mL,則TiO2的質量分數(shù)為_______________。

④若在滴定終點讀取滴定管刻度時,俯視標準溶液的液面,使其測定結果_______(填偏大”“偏小無影響)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為一“鐵鏈”圖案,小明在圖案上由左到右分別寫了H2 , CO2 , Na2O,NaCl,F(xiàn)eCl3五種物質,圖中相連的兩種物質均可歸屬為一類,相交部分由左到右A,B,C,D為其相應的分類依據(jù)代號.

請回答下列問題:
(1)請將分類依據(jù)代號填入相應的括號內:
兩種物質都是氣體
兩種物質都是鈉的化合物
兩種物質都是氧化物
兩種物質都是鹽
(2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入飽和的上圖中某種物質M的水溶液,繼續(xù)煮沸可制得一種紅褐色膠體.
①物質M的化學式為
②證明有紅褐色膠體生成的實驗操作是

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖示的四種實驗操作名稱從左到右依次是(
A.過濾、蒸發(fā)、蒸餾、分液
B.過濾、蒸餾、蒸發(fā)、分液
C.蒸發(fā)、蒸餾、過濾、分液
D.分液、蒸餾、蒸發(fā)、過濾

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于組成生物體的化學元素的說法中,正確的是

A. 哺乳動物血液中鈣過多時會出現(xiàn)抽搐

B. C元素是活細胞中含量最多的元素

C. 玉米和人體內所含有的元素種類大體相同,含量相差也不大

D. Ca、H、K等大量元素在細胞中有重要作用,可維持多項正常的生命活動

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于的認識,不正確的是

A. 每個單體都以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架

B. 碳是生命的核心元素,沒有碳就沒有生命

C. 人體細胞鮮重中碳的含量高達5599%

D. 多數(shù)糖類分子中氫原子和氧原子之比都是21,因而糖類又稱碳水化合物

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