固定和利用CO2能有效地利用資源,并減少空氣中的溫室氣體.某高分子化合物F可用下列反應 制得:

(1)A的名稱為
 
,D中官能團的名稱為
 
;
(2)由A也可以制取E,其發(fā)生反應的反應類型依次為
 
;
(3)寫出下列反應的方程式:
①D→E:
 
;  
②B+E→F:
 
;
(4)G是E的同分異構體,滿足下列條件的G的結構有
 
種;
①結構中含有苯環(huán),且苯環(huán)上一氯代物只有一種
②1mol該物質與足量金屬鈉反應生成22.4升的H2(標況).
(5)下列關于有機物D或E的說法屮,正確的有
 
;(多選不給分)
(A)D是烴的衍生物,屬于芳香族化合物
(B)D分子中所有的氫原子有可能在同一平面內
(C)E的核磁共振氫譜有4個吸收峰
(D)E能發(fā)生加成反應、取代反應和消去反應.
考點:有機物的合成
專題:有機物的化學性質及推斷
分析:A中含有苯環(huán)和雙鍵,命名為苯乙烯,苯乙烯與二氧化碳反應生成B,B為二元羧酸,C-D為斷開一個C-O單鍵,加上一個二氧化碳分子生成D,D為一酯的結構,在NaOH水溶液中發(fā)生水解反應,生成苯乙二醇(E)和碳酸鈉;B為二元羧酸、E為二元醇發(fā)生縮聚反應,生成高分子物質F,由苯乙烯制取苯乙二醇,可以與溴加成,后水解得到,C的同分異構體G中具有一個苯環(huán)和一個醛基,另有一個C(飽和),苯環(huán)上一氯代物有三種,故只有可能為一取代,G為;D中有酯基、E中醇羥基,則E為;B+E→F,則F為;D中有兩個C為飽和結構,不可能所有氫原子共面;E中有六種不同氫,故其核磁共振氫譜有6個峰,據(jù)此分別解答各小題即可.
解答: 解:(1)A中含有苯環(huán)和雙鍵,命名為苯乙烯,依據(jù)所給D的結構簡式得知D中官能團為:醛基,故答案為:苯乙烯;醛基;
(2)由苯乙烯也可以制取苯乙二醇,即先發(fā)生與溴的加成反應,然后發(fā)生水解反應(也是取代反應),故答案為:加成反應、水解反應;
(3)①D→E,為D在堿性條件下的水解,;B為二元羧酸、E為二元醇發(fā)生縮聚反應,生成高分子物質F,反應的方程式為,
故答案為:;;
(4)依據(jù)分析E為;其同分異構體G①結構中含有苯環(huán),且苯環(huán)上一氯代物只有一種;說明苯環(huán)上兩種對位取代基或三種取代基或四種取代基;②1mol該物質與足量金屬鈉反應生成22.4升的H2(標況),說明有2個羥基;調整位置得7種同分異構體,故答案為:7;
(5)A、D是烴的衍生物,含有苯環(huán),也屬于芳香族化合物,故A正確;
B、依據(jù)D的結構簡式可知,D中有兩個C為飽和結構,不可能所有氫原子共面,故B錯誤;
C、E中有六種不同氫,故其核磁共振氫譜有6個峰,故C錯誤;
D、E中含有苯環(huán),能發(fā)生加成反應,含有羥基,能發(fā)生取代反應(水解反應)和消去反應,故D正確,
故選AD.
點評:本題考查有機化學基礎知識,涉及有機物官能團之間轉化、反應類型、官能團性質、有條件的同分異構體的書寫等相關知識,有一定難度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

有9種微粒:①NH2-;②-NH2;③Br-;④OH-;⑤-NO2;⑥-OH;⑦NO2;⑧CH2+;⑨-CH3
(1)上述9種微粒中,屬于官能團的有(填序號)
 

(2)其中能跟-C2H5結合生成有機物分子的微粒有(填序號)
 

(3)其中能跟C2H5+結合生成有機物分子的微粒有(填序號)
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

焦硫酸(H2SO4?SO2)溶于水,其中SO2都轉化為硫酸,試回答下列問題:
(1)若將44.5g焦硫酸溶于水配成500ml硫酸溶液,則該硫酸溶液的物質的量濃度為
 
mol?L-1
(2)配制(1)中所述硫酸溶液需要的玻璃儀器除燒杯,玻璃棒,膠頭滴管和量物外,需要的玻璃儀器還有
 
,其中玻璃棒額作用是攪拌和
 

(3)配制硫酸溶液時,若定容時俯視觀察刻度線,則所配溶液濃度將會
 
(填“偏大”,“偏小”或“無影響”之一)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

NO、NO2、SO2、CO等均為大氣污染物,研究這些氣體的吸收和處理意義重大.請回答:
(1)NO、NO2可用燒堿溶液吸收,生成NaNO2和水,該反應的離子方程式為
 

(2)已知:NO2(g)+SO2(g?SO3(g)+NO(g)△H=-41.8kJ/mol
①若上述反應在恒容密閉容器中進行,下列能說明反應達到平衡狀態(tài)的是
 

A.容器內氣體密度保持不變   B.容器內氣體壓強保持不變
C.混合氣體顏色保持不變     D.單位時間內,每消耗1mol NO同時生成1mol SO2
②一定條件下,若將NO2與SO2以體積比1:3置于密閉容器中反應,當上述反應達到平衡時,測得NO2與SO2的體積比為1:6,則該反應的平衡常數(shù)為
 

(3)CO可用于制甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H<0.在一定條件下,該反應在密閉容器中達到平衡狀態(tài).
①體積不變時,下列措施可以提高CO轉化率的是
 

A.通入H2           B.通入CO       C.加催化劑          D.降低溫度
②壓強不變時,充入一定量H2,該反應的平衡常數(shù)
 
(填“變大”、“變小”或“不變”),理由是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關物質應用的敘述中,不正確的是( 。
A、氫氧化鈉可用于治療胃酸過多
B、O3用于飲用水消毒
C、水玻璃浸泡過的木材既能防腐又能耐火
D、Si用于制造光電池

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

鐵不能與冷、熱水反應,但是能與水蒸氣反應.實驗裝置如圖所示.在硬質玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下鐵與水蒸氣反應的實驗. 請回答:
(1)寫出該反應的化學方程式
 

(2)實驗前必須對整套裝置進行的操作是
 
,實驗開始時應先點燃
 
(填“酒精燈”或“酒精噴燈”),實驗結束時應先熄滅
 
(填“酒精燈”或“酒精噴燈”).
(3)圓底燒瓶中盛有水,該裝置受熱后的主要作用是
 
;燒瓶里應事先放置
 
,其作用是
 
;干燥管中盛裝的物質是
 

(4)待硬質玻璃管冷卻后,取少許其中的固體物質溶于稀硫酸得溶液B,取少量溶液B滴加
 
溶液,若
 
(填實驗現(xiàn)象),則說明溶液B中含有Fe3+

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

knoevenagel反應是有機合成中的一種常見反應

化合物Ⅱ可以由以下合成路線獲得C3H5O2Cl
(1)Ⅲ的結構簡式為
 
,Ⅰ中官能團名稱為:
 

(2)化合物Ⅳ與濃流酸加熱反應生成一種環(huán)狀化合物的反應方程式為:
 

(3)寫出①反應的化學方程式
 

(4)化合物Ⅰ的一種同分構體Ⅴ符合以下條件:①能發(fā)生銀鏡反應②酯類③核磁共振氫譜顯示存在4個峰,峰面積之比為1:2:2:3.則Ⅴ的結構簡式為
 

(5)與Ⅱ也能發(fā)生類似Ⅰ的knoevenagel反應,則生成有機物結構簡式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

茉莉花香氣的成份有多種,乙酸苯甲酯()是其中的一種,它可以從茉莉花中提。环N合成路線如下:

回答下列問題:
(1)A物質的官能團是
 
,C的結構簡式為
 

(2)反應③的反應類型為
 

(3)寫出反應①的化學方程式:
 

(4)乙烯合成聚乙烯塑料的化學方程式是
 

(5)①②③反應中哪個反應的原子理論利用率為100%,符合綠色化學的要求.
 
(填序號)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

在一密閉容器中充入2mol A和1mol B發(fā)生反應:2A(g)+B(g)?xC(g),達到平衡后,C的體積分數(shù)為W%;若維持容器的容積和溫度不變,按起始物質的量A:0.6mol,B:0.3mol,C:1.4mol充入容器,達到平衡后,C的體積分數(shù)仍為W%.則x的值為(  )
A、只能為2B、可能為2或3
C、只能為4D、任意數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案