某有機(jī)物的蒸氣對(duì)氫氣的相對(duì)密度為43,取21.5g此烴在過(guò)量氧氣中充分燃燒,將其生成物先通過(guò)濃硫酸,濃硫酸增重31.5g,再通過(guò)氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉溶液增重66g.試通過(guò)計(jì)算確定該有機(jī)物中是否含有氧元素?
 
考點(diǎn):有機(jī)物實(shí)驗(yàn)式和分子式的確定,有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計(jì)算
專(zhuān)題:烴及其衍生物的燃燒規(guī)律
分析:先根據(jù)濃硫酸增重的質(zhì)量為水的質(zhì)量,氫氧化鈉溶液增重的質(zhì)量為二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)n=
m
M
計(jì)算水、二氧化碳的物質(zhì)的量,繼而計(jì)算m(C)、m(H),二者之和與有機(jī)物的質(zhì)量比較,判斷是否含有氧元素.
解答: 解:濃硫酸增重31.5g為水,物質(zhì)的量為
31.5g
18g/mol
=1.75mol,m(H)=1.75mol×2×1g/mol=3.5g,氫氧化鈉溶液增重66g為二氧化碳,物質(zhì)的量為
66g
44g/mol
=1.5mol,m(C)=1.5mol×12g/mol=18g,則m(C)+m(H)=18g+3.5g=21.5g,等于該有機(jī)物的質(zhì)量,所以該有機(jī)物不含氧元素,
故答案為:該有機(jī)物不含氧元素.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物分子式的確定,掌握燃燒法利用原子守恒是解題的關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)載我國(guó)最近合成新的同位素,其中一種是18572Hf(鉿),它的質(zhì)子數(shù)是( 。
A、72B、113
C、185D、257

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向300mL某濃度的NaOH溶液中緩慢通入一定量CO2氣體,充分反應(yīng)后將溶液小心蒸干,得到白色固體.
(1)由于通入CO2的量不同,得到的白色固體組成也不同.請(qǐng)按要求完成下表:
物質(zhì)的量比:x=
n(NaOH)
n(CO2)
白色固體組成
x>2 NaOH和Na2CO3
x=2
 
1<x<2
 
x≤1 NaHCO3
(2)當(dāng)通入CO2為2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),得到9.5g白色固體,那么所用NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.
(3)若通入CO2為V L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),得到N g白色固體,當(dāng)
V
N
=0.1
時(shí),白色固體的組成為
 
,其質(zhì)量為
 
g(計(jì)算結(jié)果精確到0.1g).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫酸工業(yè)、氯堿工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位.
(1)工業(yè)上制硫酸生產(chǎn)流程圖如下:

①新建一座硫酸廠,最適宜的廠址應(yīng)選在
 

A.風(fēng)景旅游開(kāi)發(fā)區(qū)B.人口稠密的居民區(qū)C.消耗硫酸較多的工業(yè)區(qū)D.文化商業(yè)繁榮地區(qū)
②在生產(chǎn)過(guò)程中不斷補(bǔ)充空氣的目的是
 

③有報(bào)道稱(chēng):“最近研制出一種性能優(yōu)越的催化劑,可以將SO2全部催化氧化為SO3.”你認(rèn)為該報(bào)道
 
(填“可信”或“不可信”).
④用98.3%濃硫酸吸收SO3而不用水吸收,主要是為了
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

①垃圾應(yīng)分類(lèi)收集.導(dǎo)致“白色污染”的生活垃圾應(yīng)放置于貼有
 
(填字母)標(biāo)志的垃圾筒內(nèi).

②工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后才能排放.2012年1月15日,廣西河池市龍江河發(fā)生鎘污染,嚴(yán)重影響沿江和下游柳州市部分民眾飲水,當(dāng)?shù)卣⒓床捎谩叭鯄A性化學(xué)沉淀應(yīng)急除鎘技術(shù)”處理被污染的水體,即投放聚合氯化鋁和燒堿使鎘沉降.聚合氯化鋁屬于
 

a.消毒劑         b.混凝劑         c.氧化劑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在高溫下,下列反應(yīng)達(dá)到平衡:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)).如果升高溫度,平衡向
 
移動(dòng);如果增大壓強(qiáng),平衡向
 
移動(dòng),如果增大水蒸氣的濃度,平衡向
 
移動(dòng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某金屬A及其化合物之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
寫(xiě)出A、C的化學(xué)式:A
 
;C
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖四組實(shí)驗(yàn)裝置常用于物質(zhì)的分離和提純.

(1)C中儀器a的名稱(chēng)為
 
;
(2)若要從石油中獲得汽油,應(yīng)選擇的裝置為
 
(填序號(hào),下同);若要從食鹽溶液中得到食鹽晶體,應(yīng)選擇的裝置為
 
;若要將花生油和水分開(kāi),應(yīng)選擇的裝置為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)可以采取多種分類(lèi)方法.下列關(guān)于Na2CO3的分類(lèi)錯(cuò)誤的是(  )
A、堿B、電解質(zhì)
C、碳酸鹽D、含氧化合物

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