【題目】1)相對(duì)分子質(zhì)量為72的烷烴的分子式是______________,1mol該烷烴與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),當(dāng)烷烴中的氫全部被取代后,消耗氯氣的物質(zhì)的量是______mol。

2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L乙烯和乙烷的混合氣體通入足量的溴的四氯化碳溶液中,充分反應(yīng)后,溴的四氯化碳溶液的質(zhì)量增加了5.6g。求原混合氣體中乙烯與乙烷的物質(zhì)的量之比______和質(zhì)量比______

【答案】C5H12 12 n(C2H4): n(C2H6)=23 m (C2H4): m(C2H6)=2845

【解析】

(1)根據(jù)烷烴的分子式為CxH(2x+2), 相對(duì)分子質(zhì)量為72,列出方程式進(jìn)行計(jì)算x值;根據(jù)取代反應(yīng)的本質(zhì)可以知道當(dāng)烷烴中的氫全部被取代后,消耗氯氣的物質(zhì)的量等于烷烴中氫原子的物質(zhì)的量;
(2)根據(jù)乙烯含有雙鍵,能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),乙烯和乙烷的混合氣體通入足量溴水中,充分反應(yīng)后,溴水的質(zhì)量增加了5.6g,即為乙烯的質(zhì)量,再根據(jù)n==;計(jì)算物質(zhì)的量、質(zhì)量關(guān)系。

(1)烷烴的分子式為CxH(2x+2),則14x+2=72,計(jì)算得出x=5,所以該烷烴的分子式為C5H12;烷烴中的氫全部被取代后,消耗氯氣的物質(zhì)的量等于烷烴中氫原子的物質(zhì)的量,1mol該烷烴中含有12mol氫原子,則消耗氯氣的物質(zhì)的量是12mol;
因此,本題正確答案是: C5H12,12;

(2) 11.2L混合氣體的物質(zhì)的量為n===0.5mol,乙烯含有雙鍵,能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),乙烯和乙烷的混合氣體通入足量溴水中,充分反應(yīng)后,溴水的質(zhì)量增加了5.6g,即為乙烯的質(zhì)量,所以乙烯的物質(zhì)的量為n==0.2mol,則乙烷的物質(zhì)的量為:0.5-0.2=0.3mol,質(zhì)量為0.3×30=9g,所以乙烯與乙烷的物質(zhì)的量之比為0.2:0.3=2:3,質(zhì)量之比為:2×283×30=28:45;

綜上所述,本題正確答案:n(C2H4): n(C2H6)=23;m (C2H4): m(C2H6)=28:45。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的電化學(xué)裝置處理工業(yè)尾氣中的硫化氫可實(shí)現(xiàn)硫元素的回收。下列說法中正確的是

A. 電池工作時(shí)電子由電勢高的電極甲經(jīng)負(fù)載向電勢低的電極乙移動(dòng)

B. 電池工作一段時(shí)間后,理論上消耗O2和H2S的體積相等

C. 當(dāng)有1molH2S參與反應(yīng),則有2molH+由負(fù)極區(qū)進(jìn)入正極區(qū)

D. 電極甲上的電極反應(yīng)為:2H2S+4OH―4e=S2+4H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生物質(zhì)能是一種潔凈、可再生的能源。生物質(zhì)氣(主要成分為CO、CO2、H2等)與H2混合,催化合成甲醇是生物質(zhì)能利用的方法之一。

(1)上述反應(yīng)的催化劑含有Cu、Zn、Al等元素。寫出基態(tài)Zn原子的核外電子排布式________。

(2)根據(jù)等電子原理,寫出CO分子的結(jié)構(gòu)式______。

(3)甲醇催化氧化可得到甲醛,甲醛與新制Cu(OH)2的堿性溶液反應(yīng)生成Cu2O沉淀。

①甲醇的沸點(diǎn)比甲醛的高,其主要原因是______________;甲醛分子中碳原子軌道的雜化類型為________

②甲醛分子的空間構(gòu)型是________;1 mol甲醛分子中σ鍵的數(shù)目為________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)在H、H、H、Mg、MgCu中共有____種元素,_____種原子。

(2)有下列各組物質(zhì):A.O2O3 B.12C13C C.CH3CH2CH2CH3 D. E.甲烷和庚烷。

_________組兩物質(zhì)互為同位素。

__________組兩物質(zhì)互為同素異形體。

_________組兩物質(zhì)屬于同系物。

_________組兩物質(zhì)互為同分異構(gòu)體。

_________組中兩物質(zhì)是同一物質(zhì)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某常見金屬的結(jié)晶水化合物MCl3·6H2O有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:下列推斷正確的是(

A.固體1一定是既能與鹽酸反應(yīng),又能與強(qiáng)堿反應(yīng)

B.氣體1通過五水硫酸銅晶體,固體變藍(lán)色

C.常溫下,溶液2能溶解銅

D.固體2濁液中滴加Na2S溶液,白色固體變黃色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化石燃料是有機(jī)物的重要來源,從煤和石油獲取的有機(jī)物苯和乙烯等簡單有機(jī)物還是合成其他有機(jī)物的原料。如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,已知C能使碳酸鈉溶液釋放出CO2,反應(yīng)①②反應(yīng)機(jī)理類似且原子利用率均為 100%,請(qǐng)回答下列問題:

(1)有機(jī)物B中含有的官能團(tuán)名稱是_________________

(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類型為_________________。

(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式__________________________。

(4)下列說法正確的是_________________

A.乙烯與氧氣在催化劑作用下反應(yīng)也可以生成 C

B.純C 16.6 以下呈冰狀固體

C.在制備D時(shí),D中常混有一些揮發(fā)出來的反應(yīng)物,可以通過加入NaOH溶液振蕩再分液的方法提純

D.石油裂解氣通過凈化和分離也能得到丙烯這樣的短鏈烯烴

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是2004年批量生產(chǎn)的筆記本電腦所用甲醇燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖。甲醇在催化劑作用下提供質(zhì)子(H+)和電子,電子經(jīng)外電路、質(zhì)子經(jīng)內(nèi)電路到達(dá)另一極與氧氣反應(yīng),電池總反應(yīng)為2CH30H+302=2C02+4H20。下列說法正確的是

A. 左電極為電池的正極,a處通入的物質(zhì)是甲醇

B. 右電極為電池的負(fù)極,b處通入的物質(zhì)是空氣

C. 負(fù)極反應(yīng)式為:CH30H+H20-6e-=CO2+6H+

D. 正極反應(yīng)式為:02+2H20+4e-=40H

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回答下列問題:

1)鉛蓄電池的總反應(yīng)為:Pb + PbO2 + 2H2SO4 2PbSO4 + 2H2O,放電時(shí),負(fù)極反應(yīng)式為___________,充電時(shí),陽極反應(yīng)式為___________。

2)利用如圖裝置,可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù)。

①若X為石墨,為減緩鐵的腐蝕,將開關(guān)K置于N處,該電化學(xué)防護(hù)法稱為___________。

②若X為鋅,開關(guān)K置于M處,該電化學(xué)防護(hù)法稱為__________。

3)我國的科技人員為了消除SO2的污染,利用原電池原理,設(shè)計(jì)如圖2裝置用SO2O2制備硫酸,電極A、B為多孔的材料。

A極的電極反應(yīng)式是________。

B極的電極反應(yīng)式是________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸亞鐵在空氣中灼燒得到鐵的氧化物A和一種氣體。某學(xué)習(xí)小組為了探究該氧化物A的組成設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案:

方案

(1)若該方案中①通入Cl2不足量,小組成員認(rèn)為可以通過在空氣中充分?jǐn)嚢?/span>D而最終實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確測定,他的依據(jù)是_____(用化學(xué)方程式表示)

(2)若氧化物A的質(zhì)量是7.8400g,E的質(zhì)量為8.0000g根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算化合物A的化學(xué)式為_____。

方案

①稱取ag氧化物A樣品溶于足量稀硫酸,并配成100mL溶液。

②取20.00 mL該溶液于錐形瓶中,滴加幾滴KSCN溶液,溶液變紅色;再滴加雙氧水至紅色剛好褪去,同時(shí)產(chǎn)生少量氣泡(資料顯示SCN-可被H2O2氧化,產(chǎn)物為N2CO2、SO42)

③待氣泡消失后,用 b mol/LKI標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定錐形瓶中的Fe3+,滴定終點(diǎn)時(shí)消耗cmL KI標(biāo)準(zhǔn)溶液。

(3)該方案用到的定量儀器有量筒、分析天平、酸式滴定管、_____。

(4)步驟②中滴加KSCN溶液的目的是_____。

(5)補(bǔ)充完整該實(shí)驗(yàn)步驟③用到的酸式滴定管的潤洗操作:關(guān)閉滴定管旋塞,從上口注入35mL待裝液,_____,重復(fù)23次。

(6)步驟③能否選用淀粉作指示劑_____。(”)

(7)有的同學(xué)通過查閱相關(guān)資料對(duì)該小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行了評(píng)價(jià),以下說法合理的是_____

A.資料顯示:HSCN有劇毒,易揮發(fā)。因此該方案步驟②可能因產(chǎn)生HSCN而不符合實(shí)驗(yàn)安全性的要求。

B.步驟②若加入H2O2過量,后續(xù)步驟不加以處理也不會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成任何影響。

C.資料顯示:Fe3+I之間的反應(yīng)是明顯的可逆反應(yīng),這樣步驟③就會(huì)造成滴定測定不準(zhǔn)確

(8)有的同學(xué)對(duì)碳酸亞鐵的獲得產(chǎn)生了興趣。通過查閱資料發(fā)現(xiàn)碳酸亞鐵可通過碳酸氫鈉和硫酸亞鐵發(fā)生Fe2++2HCO3FeCO3↓+H2CO3制得,請(qǐng)計(jì)算該反應(yīng)的平衡常數(shù)K_____(mol/L)2可能用到的繳據(jù)如下:Ksp(FeCO3)3.20×1011,H2CO3Ka14.30×107Ka25.61×1011。

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同步練習(xí)冊(cè)答案