分析 A.除雜時(shí)導(dǎo)管長(zhǎng)進(jìn)短出;
B.氯氣的密度比空氣的密度大,且氯氣易與NaOH溶液反應(yīng);
C.氯氣與濃硫酸不反應(yīng),濃硫酸具有吸水性;
D.HCl極易溶于水.
解答 解:A.除雜時(shí)導(dǎo)管長(zhǎng)進(jìn)短出,則圖中進(jìn)氣導(dǎo)管不合理,不能除雜,故A錯(cuò)誤;
B.氯氣的密度比空氣的密度大,且氯氣易與NaOH溶液反應(yīng),則燒瓶中氯氣的進(jìn)氣導(dǎo)管過長(zhǎng),不利于氣體的收集,若導(dǎo)管短易發(fā)生倒吸,故B錯(cuò)誤;
C.氯氣與濃硫酸不反應(yīng),濃硫酸具有吸水性,則濃硫酸可干燥氯氣,且進(jìn)氣導(dǎo)管合理,故C正確;
D.HCl極易溶于水,導(dǎo)管在液面下,易發(fā)生倒吸,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及實(shí)驗(yàn)裝置的分析、防倒吸裝置、氣體的干燥和收集等,把握物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意?shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣體物質(zhì)加壓或降溫時(shí)能凝結(jié)或凝固 | |
B. | 碘溶于四氯化碳 | |
C. | 氟、氯、溴、碘單質(zhì)的熔沸點(diǎn)依次升高 | |
D. | 食鹽熔化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙烯的實(shí)驗(yàn)式:C2H4 | B. | 乙炔的電子式: | ||
C. | 乙醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:C2H6O | D. | 氫氧根電子式: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N2和NH3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | B. | N2、H2、NH3的濃度之比為1:3:2 | ||
C. | 反應(yīng)物和生成物濃度不再發(fā)生變化 | D. | 正反應(yīng)和逆反應(yīng)不再進(jìn)行 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 mol SO2和足量的O2反應(yīng),可生成2 mol SO3 | |
B. | 達(dá)到反應(yīng)限度時(shí)SO2、O2、SO3的分子數(shù)之比一定為2:1:2 | |
C. | 達(dá)到反應(yīng)限度時(shí)SO2的消耗速率必定等于O2的生成速率的2倍 | |
D. | 若反應(yīng)在恒容容器中進(jìn)行,氣體密度保持不變,可以判定反應(yīng)到達(dá)平衡 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ①③ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | PH3的沸點(diǎn)比NH3高 | |
B. | PH3的穩(wěn)定性比H2S強(qiáng) | |
C. | 該縱行元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物化學(xué)式均為H3RO4 | |
D. | H3AsO4的酸性比H3PO4弱 |
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