A. | x為強(qiáng)酸,y為弱酸 | |
B. | 隨著稀釋的進(jìn)行,y的電離程度減小 | |
C. | 稀釋前x、y的物質(zhì)的量濃度相等 | |
D. | 稀釋后的x、y分別分別與足量的鋅反應(yīng),y放出的氫氣多 |
分析 加水至1000mL時(shí),x的pH=3,說明x為強(qiáng)酸,而y的pH小于3,應(yīng)為弱酸,結(jié)合弱電解質(zhì)的平衡移動的特點(diǎn)解答該題.
解答 解:加水至1000mL時(shí),x的pH=3,說明x為強(qiáng)酸,而y的pH小于3,應(yīng)為弱酸,
A.由以上分析可知x為強(qiáng)酸,y為弱酸,故A正確;
B.xy為弱酸,加水稀釋促進(jìn)電離,電離程度增大,故B錯誤;
C.稀釋前pH相等,但y為弱酸,濃度應(yīng)大于氫離子等濃度,所以y的濃度大于x濃度,故C錯誤;
D.等體積的x、y,y的物質(zhì)的量多,與足量鋅反應(yīng)時(shí),y生成氫氣多,故D正確.
故選AD.
點(diǎn)評 本體考查弱電解質(zhì)的電離,題目難度不大,本題注意根據(jù)酸的稀釋圖象判斷酸性的強(qiáng)弱,為解答該題的關(guān)鍵,注意把握弱電解質(zhì)的電離特點(diǎn)以及平衡移動的影響因素.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 13C和14C互為同位素 | B. | 1H和2H是不同的核素 | ||
C. | 6Li和7Li的電子數(shù)相等 | D. | 14C和14N屬于同種元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子含有未成對電子最多的第二周期元素 | |
B. | 位于元素周期表中第三周期ⅢA族的元素 | |
C. | 原子最外層電子排布為2s22p6的元素 | |
D. | 原子最外層電子排布為2s22p5的元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通入酸性高錳酸鉀溶液中紅色褪去 | |
B. | 通入品紅溶液中紅色褪去 | |
C. | 通入溴水中橙黃色褪去 | |
D. | 通入氫氧化鈉的酚酞溶液中紅色褪去 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅粒與稀H2SO4反應(yīng) | B. | NaOH溶于水 | ||
C. | CaCO3受熱分解 | D. | 氯化銨晶體與氫氧化鋇晶體反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡時(shí)的壓強(qiáng)與反應(yīng)起始的壓強(qiáng)之比為$\frac{m+n}{a+b}$ | |
B. | 用物質(zhì)A表示的反應(yīng)速度與物質(zhì)C表示的反應(yīng)速度之比為$\frac{a}{m}$ | |
C. | 體系內(nèi)的氣體密度不再發(fā)生變化 | |
D. | 單位時(shí)間內(nèi)bmol B參加反應(yīng)同時(shí)有a mol A生成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有② | B. | 只有②④ | C. | ②④⑤ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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