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有機物分子中原子或原子團間的相互影響會導致物質化學性質的不同．下列事實不能說明上述觀點的是（　　）
A、乙烯能發(fā)生加成反應，而乙烷不能發(fā)生加成反應
B、乙醇與金屬鈉反應沒有水與金屬鈉反應劇烈
C、甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，而苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D、苯酚能與NaOH溶液反應，而乙醇不能與NaOH溶液反應
考點：有機物分子中的官能團及其結構
專題：有機物的化學性質及推斷
分析：A．根據(jù)C=C官能團的性質分析；
B．乙醇分子中醇羥基中氫原子的活潑性小于水中氫原子；
C．甲基連接在苯環(huán)上，可被氧化；
D．苯環(huán)對酚羥基影響的結果是酚羥基具有酸性．
解答： 解：A．乙烯和乙烷結構不同，乙烯含有C=C，可發(fā)生加成反應，不能用上述觀點證明，故A正確；
B．羥基所連的原子團不同，乙醇分子中醇羥基中氫原子的活潑性小于水中氫原子，能說明上述觀點，故B錯誤；
C．甲基連接在苯環(huán)上，可被氧化，說明苯環(huán)對甲基影響，故C錯誤；
D．在苯酚中，由于苯環(huán)對-OH的影響，酚羥基具有酸性，對比乙醇，雖含有-OH，但不具有酸性，能說明上述觀點，故D錯誤．
故選A．
點評：本題考查有機物的結構和性質，題目難度不大，注意有機物的原子團之間相互影響的特點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

已知（CH3COOH）2（g）?2CH3COOH（g），經實驗測得不同壓強下，體系的平均摩爾質量隨溫度（T）的變化曲線如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A、該過程的△H＜0
B、氣體壓強：p（a）＜p（b）=p（c）
C、平衡常數(shù)：K（a）=K（b）＜K（c）
D、測定乙酸的相對分子質量要在高壓、低溫條件

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科目：高中化學 來源： 題型：

鉛酸蓄電池是目前應用普遍的化學電池，新型液流式鉛酸蓄電池以可溶性的甲基磺酸鉛為電解質，電池總反應為：Pb+PbO2+4H+
放電
充電
2Pb2++2H2O．下列有關新型液流式鉛酸蓄電池的說法正確的是（　�。�
A、放電時負極反應式為Pb-2e-+SO42-=PbSO4
B、充放電時，溶液的導電能力變化不大
C、以該電池電解NaCl溶液時，當消耗207gPb時，在陽極生成Cl222.4L
D、充電時的陽極反應式為Pb 2++2e-+4OH-=PbO2+2H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：

1808年，英國化學家用鉀還原氧化鎂，最早制得少量的鎂．鎂是航空工業(yè)的重要材料，鎂作為一種強氧化劑，還用于鈦、鈹和鈾的生產中．
（1）鎂在元素周期表中的位置為
 
．
（2）寫出用鎂與金紅石（主要成分為Ti O2）在加熱條件下制取鈦的化學方程式：
 
．
（3）鎂在加熱的條件下還能與NaOH固體反應，生成MgO和單質X、單質Y．已知X與水反應可生成單質Y，則鎂與NaOH反應的化學方程式為
 
．
（4）鎂-過氧化氫電池的工作原理如圖所示，該電池放電時總反應的化學方程式為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

在200mL某硫酸鹽溶液中，含有1.5NA個硫酸根離子（NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值），同時含有NA個金屬離子．則該硫酸鹽的物質的量濃度為（　　）
A、2 mol?L-1
B、2.5 mol?L-1
C、5 mol?L-1
D、7.5 mol?L-1

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、
實驗室制備硝基苯的裝置
B、
振蕩后下層為無色
C、
可以達到石油分餾的目的
D、
可以達到驗證溴乙烷發(fā)生消去反應生成烯烴的目的

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科目：高中化學 來源： 題型：

欲除去氯氣中的少量氯化氫氣體，最好選用（　　）
A、H2O
B、NaOH
C、飽和食鹽水
D、石灰水

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科目：高中化學 來源： 題型：

將1L含有0.4molCuSO4和0.2molNaCl 的水溶液用惰性電極電解一段時間后．
（1）若在一個電極上得到0.1molCu，另一電極上析出氣體（在標準狀況下）的體積是
 
 L．
（2）若在一個電極上恰好得到0.4molCu，另一電極上再析出氣體（在標準狀況下）的體積是
 
 L．

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科目：高中化學 來源： 題型：

在酸性介質中，向MnSO4溶液中滴加（NH4）2S2O8（過二硫酸銨）溶液會發(fā)生如下離子反應：2Mn2++5S2O82-+8X=2MnO42-+10SO42-+16H+，下列說法正確的是（　�。�
A、X是H2O
B、還原性：SO42-＞Mn2+
C、該反應中酸性介質可以為鹽酸
D、每生成0.1molSO42-，轉移電子0.05mol

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