某同學(xué)用如圖裝置制備并檢驗Cl2的性質(zhì)。下列說法正確的是( )
A.Ⅰ圖中:如果MnO2過量,濃鹽酸就可全部消耗 |
B.Ⅱ圖中:量筒中發(fā)生了加成反應(yīng) |
C.Ⅲ圖中:生成藍(lán)色的煙 |
D.Ⅳ圖中:濕潤的有色布條能褪色 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)硅及硅的化合物的性質(zhì)用途說法錯誤的是( )
A.太陽能電池可采用硅材料制作,其應(yīng)用有利于環(huán)保、節(jié)能 |
B.Na2SiO3可以做木材防火劑 |
C.二氧化硅作光導(dǎo)纖維材料 |
D.因為高溫時二氧化硅與碳酸鈉反應(yīng)放出CO2,所以硅酸的酸性比碳酸強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖利用培養(yǎng)皿探究氨氣的性質(zhì),實驗時向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。下表中對實驗現(xiàn)象的描述及所做的解釋均正確的是
選項 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 解 釋 |
A | 濃鹽酸附近產(chǎn)生白煙 | NH3與HCl反應(yīng)生成了NH4Cl固體 |
B | 濃硫酸附近無明顯現(xiàn)象 | NH3與濃硫酸不發(fā)生反應(yīng) |
C | 氯化銅溶液變白色渾濁 | 白色渾濁的成分是Cu(OH)2 |
D | 濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán) | NH3是一種可溶性堿 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
有些科學(xué)家提出硅是“21世紀(jì)的能源”,這主要是由于作為半導(dǎo)體材料的硅在太陽能發(fā)電過程中具有重要的作用。下列關(guān)于硅的說法不正確的是( )
A.高純度的單質(zhì)硅被廣泛用于制作計算機(jī)芯片 |
B.硅可由二氧化硅還原制得 |
C.常溫時硅與水、空氣和酸不反應(yīng),但能與氫氟酸反應(yīng) |
D.自然界硅元素的貯量豐富,并存在大量的單質(zhì)硅 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
將足量CO2通入KOH和Ca(OH)2的混合稀溶液中,生成沉淀的物質(zhì)的量(n)和通入CO2體積(V)的關(guān)系正確的是( )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖集氣瓶中用濾紙折成的紙蝴蝶上噴灑了一種溶液,通入某種氣體后,實驗結(jié)果與預(yù)測的紙蝴蝶顏色變化不一致的是( )
| A | B | C | D |
噴灑液 | 酚酞 | 紫色石蕊 | 酸性重鉻酸鉀 | 酸化的KI—淀粉 |
通入的氣體 | NH3 | Cl2 | CH3CH2OH(g) | O3 |
預(yù)測的顏色變化 | 變?yōu)榧t色 | 最終褪色 | 無明顯變化 | 變?yōu)樗{(lán)色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某ⅡA族元素是自然界存在最廣泛的元素,常以化合物F存在,從其單質(zhì)A起始發(fā)生的一系列化學(xué)反應(yīng)如圖所示。
下列說法正確的是 ( )。
A.反應(yīng)①、③中H2O均是還原劑 |
B.工業(yè)上常用C的懸濁液與Cl2反應(yīng)制取漂白粉 |
C.D與H溶液反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分有三種可能 |
D.電解F與鹽酸反應(yīng)后的溶液以制取單質(zhì)A |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是( 。。
A.打開盛濃鹽酸的試劑瓶可看到白色的霧,這說明HCl不穩(wěn)定 |
B.蔗糖中滴入濃硫酸,蔗糖變黑,這說明濃硫酸是氧化性酸 |
C.膽礬晶體中滴入濃硫酸,膽礬由藍(lán)色變?yōu)榘咨@說明濃硫酸有脫水性 |
D.碳酸、亞硫酸和次氯酸都是不穩(wěn)定性酸 |
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