選項 | 被提純的物質(zhì) | 除雜試劑 | 分離方法 |
A | 溴苯(溴) | 水 | 分液 |
B | 乙酸乙酯(乙酸) | NaOH溶液 | 分液 |
C | 苯(苯酚) | NaOH溶液 | 分液 |
D | 甲烷(乙烯) | KMnO4酸性溶液 | 洗氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.互不相溶的液體采用分液方法分離,溴和NaOH溶液反應,但溴苯和NaOH溶液不反應;
B.NaOH溶液和乙酸乙酯、乙酸都反應,但飽和碳酸鈉溶液能和乙酸反應,和乙酸乙酯不反應;
C.苯和NaOH溶液不反應且不互溶,苯酚和NaOH溶液反應生成可溶性的苯酚鈉;
D.乙烯能被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成二氧化碳,甲烷和酸性高錳酸鉀不反應.
解答 解:A.互不相溶的液體采用分液方法分離,溴和NaOH溶液反應,但溴苯和NaOH溶液不反應,應該用NaOH溶液除去溴,然后采用分液方法分離,故A錯誤;
B.NaOH溶液和乙酸乙酯、乙酸都反應,但飽和碳酸鈉溶液能和乙酸反應,和乙酸乙酯不反應,應該用飽和碳酸鈉溶液分離提純,然后采用分液方法分離,故B錯誤;
C.苯和NaOH溶液不反應且不互溶,苯酚和NaOH溶液反應生成可溶性的苯酚鈉,所以用NaOH溶液除雜然后采用分液方法分離,故C正確;
D.乙烯能被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成二氧化碳,甲烷和酸性高錳酸鉀不反應,乙烯和溴反應生成1,2-二溴乙烷,甲烷和溴不反應,所以應該用溴水除去甲烷中的乙烯,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查物質(zhì)分離和提純,為高頻考點,明確物質(zhì)性質(zhì)差異性是解本題關鍵,會根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)差異性正確選取合適的除雜劑及分離方法,易錯選項是BD.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗事實 | 解釋或結論 |
A | 被酸雨污染的農(nóng)田及湖泊可撒石灰石粉末,減輕其危害 | 氧化鈣可以與酸反應,生成鹽和水 |
B | 濃硫酸、濃鹽酸暴露在空氣中濃度降低 | 濃度降低原理相同 |
C | 常溫下,鐵在濃硫酸中鈍化 | 該過程體現(xiàn)了濃硫酸的強氧化性 |
D | 向2SO2+O2?2SO3的平衡體系中,充入SO2,平衡正向移動 | V正增大,V逆減小,V正>V逆,所以平衡正向移動 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)食鹽水得到氯化鈉晶體 | B. | 除去CO2中含有少量HCl氣體 | ||
C. | 制取并收集干燥純凈的NH3 | D. | 驗證SO2的還原性 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 干法中生成的高鐵酸鈉既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物 | |
B. | 濕法中每生成1mol Na2FeO4 轉(zhuǎn)移3mol電子 | |
C. | 干法中每生成1 mol Na2FeO4 轉(zhuǎn)移4mol電子 | |
D. | K2FeO4處理水時,不僅能消毒殺菌,生成的Fe(OH)3膠體還能吸附水中的懸浮雜質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②①②③ | B. | ①②②③ | C. | ②③②① | D. | ①①②③ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | MgO溶于稀鹽酸中:O2-+2H+═H2O | |
B. | 碳酸鈣中滴加稀鹽酸:CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
C. | 實驗室用MnO2反應制Cl2:MnO2+2H++2Cl-═Cl2↑+Mn2++H2O | |
D. | 向氫氧化鈉溶液中通入過量二氧化碳:OH-+CO2=HCO3- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com