已知:2CO(g)+O2(g)=2CO2 (g)  △H= -566 kJ.mol-1

Na2O2(s)+CO2(g)=Na2CO3 (s)+ 1/2O2 (g)  △H= -226 kJ.mol-1

根據(jù)以上熱化學(xué)方程式判斷,下列說(shuō)法正確的是

A.CO的燃燒熱為283 kJ

B.右圖可表示由CO生成CO2的反應(yīng)過(guò)程和能量關(guān)系

C.2Na2O2(s)+2CO2(s)=2Na2CO3(s)+O2(g)  △H= - 452 kJ/mol

D.CO(g)與Na2O2(s)反應(yīng)放出509 kJ熱量時(shí),電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2x6.02×l023

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


銅鋅合金制成的假元寶騙人的事件屢有發(fā)生。不能用于區(qū)別其真?zhèn)蔚姆椒ㄊ牵?nbsp;   )。

    A.測(cè)定密度    B.放入稀硫酸中    C.放入鹽酸中    D.觀(guān)察外觀(guān)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)興趣小組對(duì)加碘食鹽中的KIO3進(jìn)行研究,它是一種白色粉末,常溫下很穩(wěn)定,加熱至560 ℃開(kāi)始分解。在酸性條件下KIO3是一種較強(qiáng)的氧化劑,與HI、H2O2等作用,被還原為碘單質(zhì)。

(1)學(xué)生甲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)出加碘食鹽中碘元素的含量,步驟如下:

a.稱(chēng)取w g加碘鹽,加適量蒸餾水溶解;     b.用稀硫酸酸化,再加入過(guò)量KI溶液;

c.以淀粉為指示劑,用物質(zhì)的量濃度為1.00×10-3 mol·L-1的 Na2S2O3溶液滴定(滴定時(shí)的反應(yīng)方程式:

I2+2S2O===2I-+S4O)。

操作b涉及的主要反應(yīng)的離子方程式為   ▲   ;滴定時(shí),Na2S2O3溶液應(yīng)放在   ▲   (填“酸式滴定管”或“堿式滴定管”),滴定至終點(diǎn)時(shí)消耗Na2S2O3溶液20.00 mL,其終點(diǎn)顏色變化為     ▲     ;加碘食鹽樣品中的碘元素含量是     ▲      mg·kg-1(以含w的代數(shù)式表示)。

(2)學(xué)生乙對(duì)純凈的NaCl(不含KIO3)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):

順序

步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取少量純凈的NaCl,加蒸餾水溶解

溶液無(wú)變化

滴入淀粉­KI溶液,振蕩

溶液無(wú)變化

放置片刻,再滴加稀H2SO4,振蕩

溶液變藍(lán)色

請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)③中產(chǎn)生藍(lán)色現(xiàn)象的可能原因是(用離子方程式表示):     ▲     。由學(xué)生乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知,學(xué)生甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將     ▲     (填“偏大、偏小或無(wú)影響”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為了測(cè)定某種堿金屬(都能與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的氫氧化物和氫氣)的相對(duì)原子質(zhì)量,設(shè)計(jì)的裝置如下圖所示:

該裝置(包括水)的總質(zhì)量為a g,將質(zhì)量為b g(不足量)的堿金屬放入水中,立即塞緊瓶塞,完全反應(yīng)后,再稱(chēng)量該裝置的總質(zhì)量為c g,則:

(1)列出計(jì)算該堿金屬的相對(duì)原子質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式為_(kāi)_____________。

(2)裝置中無(wú)水氯化鈣的作用是_________________________。

(3)如果不用無(wú)水氯化鈣,求出的相對(duì)原子質(zhì)量比實(shí)際相對(duì)原子質(zhì)量偏大還是偏小_____,原因________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用濃氯化銨溶液處理過(guò)的舞臺(tái)幕布不易著火。其原因是

①幕布的著火點(diǎn)升高、谀徊嫉馁|(zhì)量增加、勐然@分解吸收熱量,降低了溫度、苈然@分解產(chǎn)生的氣體隔絕了空氣

A.①②     B.③④        C.①③     D.②④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


通常人們把拆開(kāi)1 mol某化學(xué)鍵吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能。鍵能的大小可以衡量化學(xué)鍵的強(qiáng)弱,也可以估計(jì)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱(ΔH),化學(xué)反應(yīng)的ΔH等于反應(yīng)中斷裂舊化學(xué)鍵的鍵能之和與反應(yīng)中形成新化學(xué)鍵的鍵能之和的差。下列是一些化學(xué)鍵的鍵能。

化學(xué)鍵

C—H

C—F

H—F

F—F

鍵能/(kJ·mol1)

414

489

565

155

根據(jù)鍵能數(shù)據(jù)估算反應(yīng)CH4(g)+4F2(g)===CF4(g)+4HF(g)的反應(yīng)熱ΔH為

A.-1 940 kJ·mol1     B.1 940 kJ·mol1   C.-485 kJ·mol1   D.485 kJ·mol1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


銀鋅電池廣泛用于各種電子儀器的電源,它的充放電過(guò)程可表示為:2Ag+Zn(OH)2       Ag2O+Zn+H2O回答下列有關(guān)問(wèn)題。

(1)電池的放電過(guò)程是    (填“①”或“②”)。 

(2))該電池屬于        性電池(填“酸”、“堿”或“中”)。 

(3)寫(xiě)出充電時(shí)陽(yáng)極的電極反應(yīng)式:                            

(4)充電時(shí),電池的正極應(yīng)接電源的    極。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


0.5L 1mol/L的FeCl3溶液與0.2L 1 mol/L的KCl溶液中,Cl的物質(zhì)的量濃度之比為(    )

A.15∶2      B.1∶1       C.3∶1        D.1∶3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用一種試劑就可以將:NaOH、NH4SCN、AgNO3、Na2SO4四種無(wú)色溶液一一鑒別出來(lái),這種試劑是(    )。

    A.溴水    B.FeCl3    C.Fe(NO3)3    D.BaCl2

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同步練習(xí)冊(cè)答案