【題目】下列有關實驗儀器的使用及實驗操作正確的是

A. 加熱蒸發(fā)皿和燒杯必須墊石棉網(wǎng)

B. 除去乙醇中的乙酸,加入NaOH溶液后分液

C. 將硫酸銅溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶得到CuSO4·5H2O

D. 配制1L0.1mol·L-1NaCl溶液的實驗中,用托盤天平稱取5.85gNaCl

【答案】C

【解析】A. 加熱蒸發(fā)皿無需墊石棉網(wǎng),故A錯誤;B.乙醇易溶于水,無法分液,故B錯誤;C. 硫酸銅水解生成的硫酸不揮發(fā),抑制水解,因此將硫酸銅溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶可以得到CuSO4·5H2O,故C正確;D.托盤天平只能稱取5.9gNaCl,無法稱取5.85gNaCl,故D錯誤;故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)熱化學方程式:S(s)+O2(g)SO2(g) ΔH=akJ·mol-1(a=-297.2)。分析下列說法,其中不正確的是( )

A. S(s)O2(g)中燃燒的反應是放熱反應

B. S(g)+O2(g)SO2(g) ΔH=bkJ·mol-1,a>b

C. 1 mol SO2(g)所具有的能量低于1 mol S(s)1 mol O2(g)所具有的能量之和

D. 16 g固體硫在空氣中充分燃燒,可吸收148.6 kJ的熱量

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氫氣、一氧化碳、辛烷、甲烷的熱化學方程式分別為:

H2(g)O2(g)H2O(l) △H=-285.8kJ/mol

CO(g)O2(g)CO2(g) △H=-283.0kJ/mol

C8H18(l)O2(g)8CO2(g)9H2O(l) H=-5518kJ/mol

CH4(g)2O2(g)CO2(g)2H2O(l) △H=-890.3kJ/mol

相同質(zhì)量的氫氣、一氧化碳、辛烷、甲烷完全燃燒時,放出熱量最少的是(

A. H2(g) B. CO(g)

C. C8H18(l) D. CH4(g)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】有以下幾種物質(zhì):①NH3②Na2CO3固體③C2H5OH(乙醇)鹽酸⑤Cu⑥NaCl晶體⑦Fe(OH)3膠體填空回答:

1)以上物質(zhì)屬于電解質(zhì)的有 (填編號,下同),屬于非電解質(zhì)的有 。

2既是鈉鹽又是碳酸鹽,對該物質(zhì)的分類方法是 。

3)實驗室制備的化學方程式為 。

證明有生成的實驗操作及現(xiàn)象是 。

NaCl晶體溶解在 (填以上物質(zhì)序號)中也有此現(xiàn)象。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應的離子方程式正確的是

A硫化氫氣體通入硫酸銅溶液中:S2-+Cu2+=CuS

B4mol/LNaAlO2溶液和7mol/LHCl等體積互相均勻混合:4AlO2-+7H++H2O=3AlOH3+Al3+

CBaOH2溶液中加入少量的NaHSO4溶液:Ba2++2OH- +2H++SO42-=BaSO4+2H2O

DNaHCO3的水解:HCO3-+H2OCO32-+H3O+

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氫能是發(fā)展中的新能源;卮鹣铝袉栴}:

1氫氣可用于制備綠色氧化劑H2O2

已知:H2g+XlYl ΔH1

O2g+YlXl+H2O2l ΔH2

其中X、Y為有機物,兩反應均為自發(fā)反應,則H2g+O2gH2O2lΔH<0,其原因是

2硼氫化鈉NaBH4是一種重要的儲氫載體,能與水反應生成NaBO2,且反應前后B的化合價不變,該反應的化學方程式為

3化工生產(chǎn)的副產(chǎn)也是氫氣的來源之一。電解法制取有廣泛用途的Na2FeO4,同時獲得氫氣:Fe + 2H2O + 2OHFeO42- + 3H2↑,工作原理如圖1所示。裝置通電后,鐵電極附近生成紫紅色的FeO42-,鎳電極有氣泡產(chǎn)生。若NaOH溶液濃度過高,鐵電極區(qū)會產(chǎn)生紅褐色物質(zhì)。

已知:Na2FeO4在強堿性條件下能穩(wěn)定存在。

a為 ,鐵電極的電極反應式為 。

電解一段時間后,c OH升高的區(qū)域在 陰極室陽極室

cNa2FeO4隨初始cNaOH的變化如圖2,

M、N兩點均低于cNa2FeO4最高值,請分析原因。M點: ;N點: 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W實驗興趣小組為了探究在實驗室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時證明Cl2的某些性質(zhì)。甲同學設計了如圖所示的實驗裝置(部分支撐用的鐵架臺省略)。

按要求回答下列問題。

(1)若用含有0.2 mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應制取Cl2,制得的Cl2體積總是小于1.12 L(標準狀況)的原因是______________。

(2)①裝置B中盛放的試劑名稱為________,作用是__________,現(xiàn)象是____________________。

②裝置D和E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是_________________。

③裝置F的作用是_______________________。

④寫出裝置G中發(fā)生反應的離子方程式______________。

(3)乙同學認為甲同學設計的實驗有缺陷,不能確保最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為了確保實驗結論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種,乙同學提出在某兩個裝置之間再加一個裝置。你認為該裝置應加在________與________之間(填裝置字母序號),裝置中應放入________(填試劑或用品名稱)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】“黃金搭檔”維生素片中含Ca、Fe、Zn、Cu等元素,其中屬于組成生物體的大量元素的是 (  )

A. Ca B. Fe C. Zn D. Cu

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】短周期元素MN的離子M2+N2-具有相同電子層結構,則下列說法正確的是

A. M原子比N原子多一個電子層

B. M的原子序數(shù)比N

C. MN原子的電子層數(shù)相等

D. MN原子最外層電子數(shù)相等

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