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2.甲醇被稱為21世紀的新型燃料,工業(yè)上通過下列反應Ⅰ和Ⅱ,用CH4和H2O為原料來制備甲醇.
(1)將1.0mol CH4和2.0mol H2O(g)通入反應室(容積為100L),在一定條件下發(fā)生反應:CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)…Ⅰ,CH4的轉化率與溫度、壓強的關系如圖所示.
①已知100°C時達到平衡所需的時間為5min,則用H2表示的平均反應速率為0.0030mol•L-1•min-1
②圖中的p1<p2(填“<”“>”或“=”),100°C時平衡常數(shù)為2.25×10-4
③在其他條件不變的情況下降低溫度,逆反應速率將減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”).
(2)在壓強為0.1MPa條件下,a mol CO與3a mol H2的混合氣體在催化劑作用下能自發(fā)反應生成甲醇:
CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)…Ⅱ.
④該反應的△H<0,△S<0(填“<”“>”或“=”).
⑤若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產率的是BD.
A.升高溫度                          B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.充入He,使體系總壓強增大         D.再充入1mol CO和3mol H2

分析 (1)①由圖可知,100°C時達到平衡時甲烷的轉化率為0.5,則轉化的甲烷為0.5mol,求出△c(CH4),根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算v(CH4),利用速率之比等于化學計量數(shù)之比計算v(H2);
②根據(jù)定一議二原則,定溫度同,再比較壓強,即作垂直x軸的輔助線,比較平衡時甲烷的轉化率,由此判斷;
平衡常數(shù)k=$\frac{c(CO)×{c}^{3}({H}_{2})}{c(C{H}_{4})×c({H}_{2}O)}$,計算出平衡時各組分的濃度,代入平衡常數(shù)表達式計算;
③降低溫度,正逆反應速率都減;
(2)④混合氣體在催化劑作用下能自發(fā)反應生成甲醇,則說明正反應是放熱反應,正反應是氣體物質的量減小的反應;
⑤容器容積不變,增加甲醇產率,平衡向正反應移動,根據(jù)外界條件對平衡的影響分析.

解答 解:(1)①由圖可知,100°C時達到平衡時甲烷的轉化率為0.5,則轉化的甲烷為0.5mol,速率之比等于化學計量數(shù)之比,則v(H2)=3v(CH4)=3×$\frac{\frac{0.5mol}{100L}}{5min}$=0.0030mol•L-1•min-1
故答案為:0.0030mol•L-1•min-1;
②正反應為氣體體積減小的反應,恒溫條件下增大壓強,化學平衡逆向移動,甲烷的轉化率減小,所以P1<P2,
         CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)
初始濃度:0.01    0.02     0       0
變化濃度:0.005   0.005    0.005   0.015
平衡濃度:0.005   0.015    0.005   0.015
100℃時平衡常數(shù)=$\frac{0.005×(0.015)^{3}}{0.005×0.015}$(mol/L)2=2.25×10-4 (mol/L)2,
故答案為:<;2.25×10-4
③降低溫度,正逆反應速率都減小,故答案為:減;
(2)④混合氣體在催化劑作用下能自發(fā)反應生成甲醇,則說明正反應是放熱反應,所以△H<0;正反應是氣體物質的量減小的反應,氣體的物質的量越多,其熵越大,所以△S<0,故答案為:<;<;
⑤A.該反應為放熱反應,升高溫度,平衡向吸熱方向移動,即向逆反應方向移動,甲醇的產率降低,故A錯誤;
B.將CH3OH(g)從體系中分離,產物的濃度降低,平衡向正反應移動,甲醇的產率增加,故B正確;
C.充入He,使體系總壓強增大,容器容積不變,反應混合物各組分濃度不變,平衡不移動,甲醇的產率不變,故C錯誤;
D.再充入1mol CO和3mol H2,可等效為壓強增大,平衡向體積減小的方向移動,即向正反應方向移動,甲醇的產率增加,故D正確,
故答案為:BD.

點評 本題考查化學平衡計算、化學反應速率、平衡常數(shù)、化學平衡的影響因素及等,難度中等,注意控制變量法與定一議二原則應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列敘述中,正確的是( 。
A.純堿、燒堿均屬于堿
B.凡能電離出H+的化合物均屬于酸
C.電離出的陰離子全部為OH-的物質為堿
D.鹽類物質一定含有金屬陽離子

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.實驗室制備1,2-二溴乙烷的反應原理如下:
CH3CH2OH $→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O
CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反應有:乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚.用少量的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示,有關數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)、溶解性無色液體、易溶于水無色液體無色液體、難溶于水
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點/℃78.513234.6
熔點/℃-l309-1l6
回答下列問題:
(1)在此制備實驗中,要盡可能迅速地把反應溫度提高170℃左右,其最主要目的是d.
a.引發(fā)反應   b.加快反應速度    c.防止乙醇揮發(fā)      d.減少副產物乙醚生成
(2)判斷該制備反應已經結束的最簡單方法是溴的顏色完全褪去.
(3)將1,2-二溴乙烷粗產品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產物應在層下(填“上”、“下”).
(4)若產物中有少量副產物乙醚,可用的方法除去蒸餾.
(5)反應過程中應用冷水冷卻裝置D,其主要目的是;但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是避免溴大量揮發(fā);產品1,2-二溴乙烷的熔點(凝固點)低,過度冷卻會凝固而堵塞導管.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.某化工廠為了綜合利用生產過程中的副產品CaSO4,與相鄰的化肥廠聯(lián)合設計了如圖制備(NH42SO4的工藝流程.

①根據(jù)質量守恒定律,請完成上述流程中沉淀池內發(fā)生的主要反應的化學方程式:
CO2+2NH3+CaSO4+H2O→CaCO3↓+(NH42SO4,
②操作a的名稱是過濾,實驗室中進行此操作時,用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需漏斗.獲得(NH42SO4晶體在農業(yè)上可用作氮肥,要注意不可和熟石灰等堿性物質混合施用或保存.
③煅燒爐中發(fā)生反應的基本類型是分解反應,副產品Y為CaO.生產流程中能被循環(huán)利用的物質是CO2
④向沉淀池中加入CaSO4懸濁液后,需先通入足量NH3,再通入CO2的原因:氨氣的溶解度大,使溶液顯堿性,有利于CO2的溶解,生成大量的CO32-,促進CaSO4轉化為CaCO3,同時生成(NH42SO4
⑤從綠色化學和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點是流程中產生的CO2可循環(huán)利用,得到的副產物和產物都是有用的物質,無廢物產生.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.S2Cl2是工業(yè)上常用的硫化劑,可以改變生橡膠受熱發(fā)粘、遇冷變硬的性質.
物質沸點/℃熔點/℃
S445113
CS247-109
CCl477-23
S2Cl2137-77
已知:①S2Cl2易與水反應;②300℃以上完全分解;③微熱的情況下S2Cl2能被過量Cl2氧化S2Cl2+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SCl2;④有關物質的熔沸點如下:
實驗室制備S2Cl2的反應原理有兩種:
①CS2+3C12$\frac{\underline{\;95~100℃\;}}{\;}$ CC14+S2Cl2;   
②2S+Cl2$\frac{\underline{\;111~140℃\;}}{\;}$ S2Cl2
(1)若實驗室選擇圖裝置(部分夾持裝置已略去)來制備S2Cl2,其反應原理是上述中的①(填寫序號);圖中尾氣處理裝置不夠完善,改進后的裝置應起到的作用是:在D和E之間增加裝置以起到干燥、尾氣吸收、防倒吸的作用.利用改進后的正確裝置進行實驗,請回答以下問題:
(2)為了提高產品S2Cl2的純度,實驗操作的關鍵是控制好溫度和控制濃鹽酸的滴速不要太快.
(3)該實驗的操作順序為:①③②⑤④(用序號表示).
①點燃酒精燈A  ②點燃酒精燈D  ③通冷凝水  ④熄滅酒精燈A  ⑤熄滅酒精燈D
(4)某同學取少量產物,小心加入適量水中,觀察到有白霧、黃色沉淀且產生的無色氣體能使品紅溶液褪色,該同學據(jù)此判斷上述實驗確有S2Cl2生成.寫出S2Cl2與水反應的化學方程式:2S2Cl2+2H2O═3S↓+SO2↑+4HCl↑.
(5)S2Cl2中每個原子的最外層都具有8電子結構,請用電子式表示S2Cl2的形成過程:

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.無水AlCl3是一種重要的有機合成催化劑,該物質在183℃時升華,遇潮濕空氣即產生大量白霧.某化學興趣小組擬利用中學常見儀器設計實驗制備無水AlCl3,實驗裝置如圖所示.請回答下列問題:

(1)制備實驗開始時,先檢查裝置的氣密性,接下來的操作依次是acbd(填序號)
a.加入MnO2粉末 b.點燃A處酒精燈 c.加入濃鹽酸 d.點燃D處酒精燈
(2)B、C、F、G四個洗氣瓶中,加入相同試劑的是CF瓶
(3)寫出A燒瓶中發(fā)生反應的離子方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O
(4)E中得到少量白色粉末,打開軟木塞后可明顯觀察到錐形瓶中有白霧產生,用化學方程式表示其原因AlCl3+3H2O=Al(OH)3+3HCl
(5)制備過程中,反應一段時間后,A中不再產生氣泡.為驗證濃鹽酸變稀后不能與MnO2反應,殘余液中一定有稀鹽酸剩余.可在反應結束后,取少量殘余液,向其中加入下列物質或試劑,能達到實驗目的是bd(填序號)
a.NaOH固體  b.NaHCO3固體 c.AgNO3溶液  d.鐵粉  e.酚酞試劑
(6)常溫下,取制得的AlCl3固體溶于水,配成濃度為1.3mol/L的溶液.
①向其中通入NH3,當溶液的pH=3時,溶液中開始產生沉淀,然后停止通NH3.將得到的混合溶液蒸干、灼燒后得到的固體物質成分是Al2O3(填化學式)(已知Ksp[Al(OH)3]=1.3×10-33
②用惰性電極電解足量的AlCl3溶液,請寫出電解的化學方程式:2AlCl3+6H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Al(OH)3↓+3Cl2↑+3H2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.在硫化氫飽和溶液中,加入適量下列試劑后,不能使溶液的酸性增強的是( 。
A.亞硫酸B.膽礬C.氯水D.鹽酸

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.已知A、B、C、D分別是由短周期元素原子組成的四種微粒,它們之間有如圖所示的轉變關系,且A是一種含有18電子的微粒,C是一種含有10電子的微粒.請完成下列各題:
(1)若A、D分別是兩種氣態(tài)單質分子,寫出A與B反應的化學方程式2F2+2H2O=4HF+O2
(2)若B、D屬同主族的單質分子,寫出C的化學式H2O.
(3)若B是一種含四核l8電子的分子,如果D是一種氣態(tài)單質分子,B的結構式為H-O-O-H;
(4)若A、B均是含2個原子核的微粒,其中B中含有10個電子,D中含有18個電子,則A、B之間發(fā)生的離子反應方程式為HS-+OH-=S2-+H2O.
(5)若D是一種含有22電子的分子,則符合如圖關系的A的物質有CH3OH、CH3-CH3(寫出物質的化學式,如果是有機物則寫相應的結構簡式).

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

12.有X、Y、Z三種元素,已知:①X2-、Y-均與Y的氣態(tài)氫化物分子具有相同的電子數(shù);②Z與Y可組成化合物ZY3,ZY3溶液遇KSCN呈血紅色.請回答:
(1)Y的最高價氧化物對應水化物的化學式是HClO4
(2)將ZY3溶液滴入沸水中可得到紅褐色液體,反應的離子方程式是Fe3++3H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3H+.此液體具有的性質是abd(填寫序號字母).
a.光束通過該液體時形成光亮的“通路”
b.插入電極通直流電后,有一極附近液體顏色加深
c.向該液體中加入硝酸銀溶液,無沉淀產生
d.將該液體加熱、蒸干、灼燒后,有氧化物生成
(3)X單質在空氣中燃燒生成一種無色有刺激性氣味的氣體.
①已知一定條件下,每1mol該無色有刺激性氣味氣體被O2氧化放熱98.0kJ.若2mol該氣體與1mol O2在此條件下發(fā)生反應,達到平衡時放出的熱量是176.4kJ,則該氣體的轉化率為90%.
②該無色有刺激性氣味的氣體與含1.5mol Y的一種含氧酸(該酸的某鹽常用于實驗室制取氧氣)溶液在一定條件下反應,可生成一種強酸和一種氧化物.若有1.5×6.02×1023個電子轉移時,該反應的化學方程式是SO2+2HClO3=H2SO4+2ClO2

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