(10分)某課外活動小組對污染大氣的部分非金屬氧化物進行探究。請根據(jù)題目要求回答下列問題：
(1) 寫出用銅與稀硝酸反應(yīng)制取一氧化氮的離子方程式: ________________
(2)查閱資料得知：。實驗室有如圖所示的裝置.則制取一氧化碳可選用的裝置為________________(填字母）。

(3)汽車尾氣是當前城市大氣污染的主要來源之一.汽車尾氣中的主要污染物為一氧化碳和氮氧化物。汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化裝置可將這些有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)。該小組設(shè)計了如圖所示的裝置(部分夾持裝置已略去）.在實驗室模擬汽車尾氣處理的過程。

①實驗前關(guān)閉K2，打開K1從K1處先通氮氣排凈裝置中的空氣，其目的是________
②裝置III內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________
③實驗過程中，裝置V內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是________________
④實驗結(jié)束后，關(guān)閉K1，停止加熱，打開K2，通入適量空氣后，裝置IV中可觀察到有紅棕色氣體生成.該氣體是________________(填化學(xué)式）。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

(18分)某�；瘜W(xué)實驗興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實驗中發(fā)現(xiàn)：在足量的稀氯化亞鐵溶液中，加入1～2滴溴水，振蕩后溶液呈黃色。
(1)提出問題：     Fe3＋、Br2哪一個的氧化性更強？
(2)猜想：
①甲同學(xué)認為氧化性：Fe3＋>Br2，故上述實驗現(xiàn)象不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，則溶液呈黃色是含________(填化學(xué)式，下同)所致。
②乙同學(xué)認為氧化性：Br2>Fe3＋，故上述實驗現(xiàn)象是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，則溶液呈黃色是含__________所致。
(3)設(shè)計實驗并驗證：
丙同學(xué)為驗證乙同學(xué)的觀點，選用下列某些試劑設(shè)計出兩種方案進行實驗，并通過觀察實驗現(xiàn)象，證明了乙同學(xué)的觀點確實是正確的。供選用的試劑：
a．酚酞試液  b．CCl4   c．無水酒精  d．KSCN溶液
請你在下列表格中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實驗中觀察到的現(xiàn)象。(試劑填序號)
 
選用試劑
實驗現(xiàn)象
方案1
 
 
方案2
 
 
(4)應(yīng)用與拓展
①在足量的稀氯化亞鐵溶液中加入1～2滴溴水，溶液呈黃色，所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為_____________________________________________________________。
②在100 mL FeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(標準狀況)，溶液中有1/3的Br－被氧化成單質(zhì)Br2，則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為_________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)某課外小組利用H2還原黃色的WO3粉末來測定W的相對原子質(zhì)量。下圖是測定裝置的示意圖，A中的試劑是鹽酸。

請回答下列問題：
(1)儀器中裝入的試劑：B________、C________、D________。
(2)連接好裝置后應(yīng)首先__________________________________________________，其方法是______________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)“加熱反應(yīng)管E”和“從A瓶逐滴滴加液體”這兩步操作應(yīng)該先進行的是
________________________________________________________________________。
在這兩步之間還應(yīng)進行的操作是___________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)反應(yīng)過程中G管逸出的氣體是___________________________________________，
其處理方法是___________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)從實驗中測得了下列數(shù)據(jù)：
①空E管的質(zhì)量a
②E管和WO3的總質(zhì)量b
③反應(yīng)后E管和W粉的總質(zhì)量c(冷卻到室溫稱量)
④反應(yīng)前F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量d
⑤反應(yīng)后F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量e
由以上數(shù)據(jù)可以列出計算W的相對原子質(zhì)量的兩個不同計算式(除W外，其他涉及的元素的相對原子質(zhì)量均為已知)。
計算式1：Ar(W)＝________；計算式2：Ar(W)＝________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某研究小組測定菠菜中草酸及草酸鹽含量（以C2O42－計），實驗步驟如下：
①將菠菜樣品預(yù)處理，得到含有草酸及草酸鹽的溶液。
②調(diào)節(jié)溶液至弱堿性，滴加足量CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾得到CaC2O4固體。
③用稀HCl溶解CaC2O4配成100mL溶液，然后用KMnO4標準溶液滴定2～3次。
（1）步驟①中““樣品預(yù)處理”的方法是      。
A．灼燒成灰、浸泡、過濾　　    B．研磨榨汁、浸泡、過濾
（2）步驟②中“調(diào)節(jié)溶液至弱堿性”的目的是______________________   。
（3）步驟②進行中應(yīng)及時驗證CaCl2溶液已“足量”，操作方法和現(xiàn)象是：         _。
（4）步驟③中用到的玻璃儀器除燒杯、錐形瓶、膠頭滴管、玻璃棒外，還有　  　　。
（5）本實驗中滴定不需要另加指示劑，滴定終點的現(xiàn)象是______________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方案合理的是
A．鑒別集氣瓶中的甲烷和乙烯：分別點燃，觀察火焰的顏色及是否有黑煙
B．檢驗酒精中的少量水：向酒精中加入足量生石灰
C．制備氯乙烷（C2H5Cl）：將乙烷和氯氣的混合氣放在光照條件下反應(yīng)
D．除去乙烷中的乙烯氣體：將實驗室制得的乙烯氣體通入NaOH 溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用簡便的方法鑒別硫酸銅、碳酸鈉、氫氧化鎂三種白色固體粉末，應(yīng)選用的最佳試劑是
A．稀鹽酸B．紫色石蕊試液C．水D．氫氧化鈉溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．某待測液中滴加氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀，則該待測液中一定含有SO42－
B．氯化氫與氨氣相遇，有大量的白霧生成
C．漂白粉可敞口貯存
D．稀釋濃硫酸時，可將濃硫酸慢慢加入水中并攪拌

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

按下述實驗方法制備氣體，合理而實用的是(　　)
A．鋅粒與稀HNO3反應(yīng)制備H2
B．電解熔融的Al2O3制備O2
C．固體MnO2與濃HCl反應(yīng)制備Cl2
D．大理石與濃H2SO4反應(yīng)制備CO2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作與相對應(yīng)實驗?zāi)康恼_的是
 
實驗操作
實驗?zāi)康?br />
A
C2H4與SO2混合氣體通過盛有溴水的洗氣瓶
除去C2H4中的SO2
B
制乙炔時用飽和食鹽水代替水
減慢化學(xué)反應(yīng)速率
C
淀粉溶液水解后冷卻至室溫，加碘水觀察現(xiàn)象
檢驗淀粉是否完全水解
D
將溴乙烷與氫氧化鈉水溶液共熱一段時間，再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液
檢驗溴乙烷中的溴原子

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