有Al、CuO、Fe2O3組成的混合物共10.0 g,放入500 mL某濃度的鹽酸溶液中,混合物完全溶解,當(dāng)再加入250 mL 2.0 mol/L的NaOH溶液時(shí),得到的沉淀最多。上述鹽酸溶液的濃度為( )
A.0.5 mol/L B.3.0 mol/L
C.2.0 mol/L D.1.0 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C、X、Y、Z元素的原子序數(shù)依次增大,根據(jù)信息完成問題:
元素A | 各能級(jí)上的電子數(shù)相等 |
元素C | 某種核素原子的質(zhì)量數(shù)為18,中子數(shù)為10 |
元素X | 單質(zhì)是良好的半導(dǎo)體材料 |
元素Y | 其單質(zhì)為淡黃色晶體,常用來處理打碎的水銀溫度計(jì) |
元素Z | 3d能級(jí)上有4個(gè)未成對(duì)電子 |
(1)Z元素在周期表中的位置 ,其電子排布式 。
(2)AO2的熔點(diǎn)遠(yuǎn)低于XO2熔點(diǎn)的主要原因是 。
(3)X的氧化物和NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)B、C氣態(tài)基態(tài)原子的第一電離能的大小關(guān)系為 。
(5)請(qǐng)用離子方程式表達(dá)Na2Y溶液呈堿性的原因 。
(6)已知CH3COOH(aq)H+(aq)+CH3COO—(aq) △H=+akJ/mol
CH3COOH(aq)+NaOH(aq)=CH3COONa(aq)+H2O(l) △H=—bkJ/mol
則中和熱的△H= kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知反應(yīng)A2(g)+2B2(g)2AB2(g)的ΔH<0,下列說法正確的是( )
A.升高溫度,正向反應(yīng)速率增加,逆向反應(yīng)速率減小
B.升高溫度有利于反應(yīng)速率增加,從而縮短達(dá)到平衡的時(shí)間
C.達(dá)到平衡后,升高溫度或增大壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)
D.達(dá)到平衡后,降低溫度或減小壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列表述正確的是
A.含有大量的溶液中:K+、、、可共存
B.CO(g)的燃燒熱是283.0kJ·,則反應(yīng)的
C.將SO2通入溶液中:+2HClO
D.在某鈉鹽溶液中含有等物質(zhì)的量的、、、、、中的一種或多種,當(dāng)加入過量的鹽酸產(chǎn)生氣泡,溶液顏色變深但仍澄清,陰離子種數(shù)減少3種,則原溶液中一定有
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
2013年12月初,我國(guó)華北地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾天氣,嚴(yán)重影響人們的生活。為讓生態(tài)環(huán)境得到有效保護(hù),下列做法均正確的是( )
①盡量減少化石燃料的使用 ②全面關(guān)停化工企業(yè) ③研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥
④改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
研究性學(xué)習(xí)小組用Na2SO3與硫酸溶液(硫酸與水體積比1∶1)制備SO2并進(jìn)行性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)。
(1)D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,C、E中溶液都褪色,分別體現(xiàn)SO2 、 性質(zhì)。
(2)請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鍪占疭O2以及尾氣處理裝置(標(biāo)相關(guān)試劑)。
(3)研究小組發(fā)現(xiàn)B中有白色沉淀,為了清楚沉淀的物質(zhì),研究小組往B中加入過量稀鹽酸,沉淀不溶解,你認(rèn)為留下的沉淀物是 ,形成該沉淀的反應(yīng)方程式有:
。
為了進(jìn)一步驗(yàn)證沉淀原因,研究小組另取BaC12溶液,加熱煮沸,冷卻及時(shí)加入少量苯液封,然后再通SO2,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沉淀量減少,但仍有輕微渾濁。研究小組改進(jìn)A裝置(如右圖),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B中沒有出現(xiàn)渾濁。下列氣體可作為X氣體的是 (填序號(hào),不定項(xiàng)選擇)
A.CO2 B.NH3 C.O3 D.N2 E.NO2
(4)SO2為空氣污染物,研究小組為測(cè)定某工廠區(qū)空氣中SO2的含量,取10m3(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的空氣,緩慢通過足量溴水中,在所得溶液中加入過量的BaC12溶液,將產(chǎn)生的白色沉淀洗滌、干燥,用電子稱稱其質(zhì)量為0.233g,則:
①沉淀洗滌要干凈,檢驗(yàn)洗滌已經(jīng)干凈的實(shí)驗(yàn)操作是
。
②試計(jì)算此空氣中SO2的濃度(列出計(jì)算表達(dá)式并計(jì)算結(jié)果,結(jié)果單位用mg/m3表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列分離和提純的實(shí)驗(yàn),所選用的方法不正確的是 ( )
序號(hào) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | NaOH溶液與泥沙分離 | 從濃食鹽水中得到氯化鈉晶體 | 提純碘水中的I2 | 分離乙醇與水 |
分離方法 | 過濾 | 蒸餾 | 萃取、分液 | 蒸餾 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述中因果關(guān)系成立的是
A.因?yàn)镹H3的水溶液可以導(dǎo)電,所以NH3是電解質(zhì)
B.因?yàn)镾O2可以使溴水褪色,所以SO2具有漂白性
C.因?yàn)榧訜岷蠹兯膒H<7,所以升溫可使水呈酸性
D.因?yàn)殡娊赓|(zhì)溶于水后發(fā)生電離,所以電解質(zhì)在溶液中的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是離子間的反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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③C——→CO2——→Na2CO3 ④ KAl(SO4)2溶液→KAl(SO4)2·12H2O——→Al
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A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①②③④⑤
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