A. | c(Na+)>c(HS-)>c(K+)>c(S2-)>c(OH-)>c(H+) | B. | c(H+)>c(OH-) | ||
C. | 2 c(K+)+c(H+)=c(OH-)+c(HS-)+2 c(S2-) | D. | c(OH-)+c(S2-)=c(H+)+c(HS-)+2 c(H2S) |
分析 將0.4mol/LNaHS溶液與0.2mol/LKOH溶液等體積混合,反應(yīng)后溶質(zhì)為0.05mol/L的Na2S,0.05mol/L的K2S和0.1mol/L的NaHS,由于HS-的水解程度大于電離程度,則溶液中HS-、S2-發(fā)生水解,溶液呈堿性,則c(OH-)>c(H+),由于HS-的水解程度小于S2-,則c(HS-)>c(K+)>c(S2-),溶液中離子濃度大小為:c(Na+)>c(HS-)>c(K+)>c(S2-)>c(OH-)>c(H+),結(jié)合混合液中的電荷守恒、物料守恒進(jìn)行解答.
解答 解:將0.4mol/LNaHS溶液與0.2mol/LKOH溶液等體積混合,反應(yīng)后溶質(zhì)為0.05mol/L的Na2S,0.05mol/L的K2S和0.1mol/L的NaHS,
A.溶液中HS-、S2-發(fā)生水解,溶液呈堿性,則c(OH-)>c(H+),由于HS-的水解程度小于S2-,則c(HS-)>c(K+)>c(S2-),溶液中離子濃度大小為:c(Na+)>c(HS-)>c(K+)>c(S2-)>c(OH-)>c(H+),故A正確;
B.由于HS-的水解程度大于電離程度,則溶液中HS-、S2-發(fā)生水解,溶液呈堿性,則c(OH-)>c(H+),故B錯(cuò)誤;
C.根據(jù)混合液中的電荷守恒可知:c(Na+)+c(K+)+c(H+)=c(OH-)+c(HS-)+2 c(S2-),由于c(Na+)=2c(K+),則3c(K+)+c(H+)=c(OH-)+c(HS-)+2c(S2-),故C錯(cuò)誤;
D.根據(jù)C可知溶液中存在電荷守恒3c(K+)+c(H+)=c(OH-)+c(HS-)+2c(S2-),溶液中存在物料守恒:c(S2-)+c(HS-)+c(H2S)=2c(K+),二者結(jié)合可得:2c(OH-)+c(S2-)=c(H+)+c(HS-)+3c(H2S),故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子濃度大小比較,題目難度中等,明確反應(yīng)后溶質(zhì)組成為解答關(guān)鍵,注意熟練掌握電荷守恒、物料守恒的含義及應(yīng)用方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
陽(yáng)離子 | K+、Na+、Cu2+、Al3+ |
陰離子 | SO42-、HCO3-、NO3-、OH- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入稀鹽酸產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,一定有CO32- | |
B. | 加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,則一定有SO42- | |
C. | 用NaOH溶液能鑒別Mg( NO3)2、Cu( NO3)2和NaNO3三種溶液 | |
D. | 加入硝酸銀溶液后產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸,白色沉淀不消失,一定有Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 油脂水解的產(chǎn)物是高級(jí)脂肪酸和丙三醇 | |
B. | 油脂屬于混合物 | |
C. | 油脂、乙醇是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | |
D. | 水果因含有酯類(lèi)物質(zhì)而具有香味 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 陽(yáng)離子只有氧化性,陰離子只有還原性 | |
B. | 陰極發(fā)生還原反應(yīng),正極亦發(fā)生還原反應(yīng) | |
C. | Cl2與堿溶液的反應(yīng),實(shí)質(zhì)是HClO與OH-的反應(yīng) | |
D. | 從氯水中分離出HClO,可加入CaCO3蒸餾 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Y2為0.15mol/L | B. | Z為0.2mol/L | C. | X2為0.3mol/L | D. | Z為0.4mol/L |
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