A、B、C、D都是含有同一種元素的物質(zhì)，X為氣態(tài)單質(zhì)，D為紅褐色沉淀，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系表示如下：

（1）寫出A的化學(xué)式
 
，D的化學(xué)式
 
．
（2）寫出B+X 
 點燃 
.
 
 C的化學(xué)方程式
 
．
考點：無機物的推斷,鐵的氧化物和氫氧化物
專題：推斷題,幾種重要的金屬及其化合物
分析：D為紅褐色沉淀，則D為Fe（OH）3，A、B、C、D都是含有同一種元素的物質(zhì)，應(yīng)均含F(xiàn)e元素，X為氣態(tài)單質(zhì)，由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知，A為Fe2O3，B為Fe，C為FeCl3，B與X反應(yīng)生成C，則X為氯氣，然后結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)及化學(xué)用語來解答．
解答： 解：D為紅褐色沉淀，則D為Fe（OH）3，A、B、C、D都是含有同一種元素的物質(zhì)，應(yīng)均含F(xiàn)e元素，X為氣態(tài)單質(zhì)，由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知，A為Fe2O3，B為Fe，C為FeCl3，B與X反應(yīng)生成C，則X為氯氣，
（1）由上述分析可知，A為Fe2O3，D為Fe（OH）3，故答案為：Fe2O3；Fe（OH）3；
（2）B+X 
 點燃 
.
 
 C的化學(xué)方程式為2Fe+3Cl2
 點燃 
.
 
2FeCl3，故答案為：2Fe+3Cl2
 點燃 
.
 
2FeCl3．
點評：本題考查無機物的推斷，為高頻考點，側(cè)重鐵及其化合物之間轉(zhuǎn)化的考查，把握轉(zhuǎn)化圖中發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，D為解答的突破口，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）甲元素位于元素周期表的第3周期ⅢA族，乙元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
①寫出甲、乙兩種元素符號：甲
 
、乙
 
．
②甲元素原子核外有
 
個電子層．
③甲元素的金屬性（即原子失電子的能力）比乙元素
 
（填“強”或“弱”）．
（2）過氧化氫在適當條件下能發(fā)生分解反應(yīng)：2H2O2=2H2O+O2↑
現(xiàn)進行如下實驗探究：在甲、乙兩支大小相同的試管中各裝入3mL5%的過氧化氫溶液，再向其中的甲試管中加入少量MnO2粉末．請給合實驗現(xiàn)象填寫下列空白．
①實驗?zāi)康模貉芯?div id="xziusol" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（反應(yīng)條件）對過氧化氫分解反應(yīng)速率的影響．
②實驗現(xiàn)象：
 
（選填“甲”或“乙”）試管中反應(yīng)更劇烈，迅速放出無色氣體．
③實驗結(jié)論
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

以下是某食品配料表的一部分，請回答相關(guān)問題：
配料：雞蛋、小麥粉、植物油、檸檬黃、食用鹽、乳酸鈣、苯甲酸鈉
（1）該食品配料中富含蛋白質(zhì)的成分是
 
，富含油脂的成分是
 
，富含糖類的成分是
 
，屬于食品著色劑的是
 
，屬于營養(yǎng)強化劑的是
 
，
屬于調(diào)味劑的是
 
，屬于防腐劑的是
 
．
（2）食物中的營養(yǎng)成分在人體內(nèi)被消化吸收，維持人的正常生命活動．其中淀粉在人體內(nèi)最終水解成
 
，油脂在人體內(nèi)最終水解成高級脂肪酸和
 
，蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

《化學(xué)反應(yīng)原理》
（1）已知N2+3H2?2NH3，根據(jù)圖1判斷：
A是
 
的物質(zhì)的量濃度變化情況．反應(yīng)開始時，C（N2）=
 
；2min時C（NH3）=
 
，0-2min內(nèi)氫氣的平均反應(yīng)速率v（H2）=
 
．
（2）一定條件下，可逆反應(yīng)A2+B2?2C達到了化學(xué)平衡狀態(tài)，經(jīng)測得平衡時c（A2）=0.5mol/L，c（B2）=0.1mol/L c（C）=1.6mol/L．若A2、B2、C的起始濃度分別以a mol/L、b mol/L、cmol/L表示，則a的取值范圍是
 
．
（3）①如圖2甲表示10mL量筒中液面的位置，A與B、B與C刻度間相差1mL，如果刻度A 為4，量筒中液體的體積是
 
mL．
②如圖2乙表示50mL滴定管中液面的位置，如果液面處的讀數(shù)是a，則滴定管中液體的體積（填代號）
 
．
A．是a mL
B．一定大于a mL
C．是（50-a） mL
D．一定大于（50-a） mL
（4）已知AgCl為難溶于水和酸的白色固體，Ag2S為難溶于水和酸的黑色固體．向AgCl和水的懸濁液中加入足量的Na2S溶液并振蕩，結(jié)果白色固體完全轉(zhuǎn)化為黑色固體：
①寫出白色固體轉(zhuǎn)化為黑色固體的離子方程式：
 
．
②簡要說明白色固體轉(zhuǎn)化為黑色固體的原因：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有人認為使用殺蟲劑已經(jīng)進入惡性循環(huán)，應(yīng)完全禁止使用化學(xué)農(nóng)藥．你是如何看待這種觀點的，并說明理由：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定條件下，在體積為5L的密閉容器中，氣態(tài)物質(zhì)A、B、C的物質(zhì)的量n（mol）隨時間t的變化如圖1所示．已知達平衡后，降低溫度，A的體積百分含量將減�。�
（1）根據(jù)如圖數(shù)據(jù)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；從反應(yīng)開始到平衡時的平均速率v（C）=
 
；
（2）該反應(yīng)的△H
 
0（填“＞”或“＜”或“=”）；
（3）此反應(yīng)平衡常數(shù)的表達式為K=
 
；
（4）該反應(yīng)的反應(yīng)速率v和時間t的關(guān)系如圖2所示：
①根據(jù)上圖判斷，在t3時刻改變的外界條件是
 
；
②A的轉(zhuǎn)化率最大的一段時間是
 
；
③各階段的平衡常數(shù)如下表所示：
t2～t3 t4～t5 t5～t6
K1 K2 K3
K1、K2、K3之間的關(guān)系為：
 
（用“＞”、“＜”或“=”連接）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

恒溫恒容下2mol A氣體和2mol B氣體通入體積為2L的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：2A（g）+B（g）?xC（g）+2D（s）．2min時反應(yīng)達到平衡狀態(tài)，此時剩余1.2mol B，并測得C的濃度為1.2mol/L．
（1）從開始反應(yīng)至達到平衡狀態(tài)，生成C的平均反應(yīng)速率為
 
．
（2）x=
 
．
（3）A的轉(zhuǎn)化率與B的轉(zhuǎn)化率之比為
 
．
（4）下列各項可作為該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的標志的是
 
（填各項代號）．
A、壓強不再變化
B、A的消耗速率與B的消耗速率之比為2：1
C、氣體密度不再變化
D、氣體平均相對分子質(zhì)量不再變化
（5）欲使反應(yīng)達到平衡時C的物質(zhì)的量分數(shù)與上述平衡相等，起始加入的A、B物質(zhì)的量n（A）、n（B）之間應(yīng)滿足關(guān)系為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列是元素周期表的前三周期中的部分元素：
（1）①～⑨這些元素中，最活潑的金屬元素是
 
，最不活潑的非金屬元素是
 
．（填寫元素符號）
（2）寫出⑧的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
．
（3）寫出⑥的最高價氧化物和④的最高價氧化物對應(yīng)的水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）①、②、③的氫化物的穩(wěn)定性由強到弱的順序是：
 
（用化學(xué)式表示）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

電子工業(yè)制造光電管時，需要一種經(jīng)強光照射就失去電子從而接通電路的材料．制造這種材料的物質(zhì)屬于（　�。�
A、ⅦA族元素B、聚乙烯
C、ⅠA族元素D、二氧化硅

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