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一定條件下,在體積為5L的密閉容器中,氣態(tài)物質A、B、C的物質的量n(mol)隨時間t的變化如圖1所示.已知達平衡后,降低溫度,A的體積百分含量將減。
(1)根據(jù)如圖數(shù)據(jù),寫出反應的化學方程式
 
;從反應開始到平衡時的平均速率v(C)=
 
;
(2)該反應的△H
 
0(填“>”或“<”或“=”);
(3)此反應平衡常數(shù)的表達式為K=
 
;
(4)該反應的反應速率v和時間t的關系如圖2所示:
①根據(jù)上圖判斷,在t3時刻改變的外界條件是
 
;
②A的轉化率最大的一段時間是
 
;
③各階段的平衡常數(shù)如下表所示:
t2~t3 t4~t5 t5~t6
K1 K2 K3
K1、K2、K3之間的關系為:
 
(用“>”、“<”或“=”連接).
考點:物質的量或濃度隨時間的變化曲線,化學平衡建立的過程
專題:化學平衡專題
分析:(1)根據(jù)3min達到平衡時A、B、C的物質的量變化判斷反應物、生成物,然后根據(jù)物質的量變化與化學計量數(shù)成正比寫出反應的化學方程式;根據(jù)v=
△c
△t
計算出從反應開始到平衡時的平均速率v(C);
(2)達平衡后,降低溫度,A的體積百分含量將減小,根據(jù)溫度對化學平衡的影響平衡該反應焓變;
(3)化學平衡常數(shù)的概念及表達式寫出反應A+2B?2C的平衡常數(shù);
(4)①t3時逆反應速率正逆反應速率同時增大,且逆反應速率大于正反應速率,說明平衡向著逆向移動,據(jù)此進行判斷改變的反應條件;
②t1~t2時反應向著正向移動,A轉化率逐漸增大,直至t2~t3時A到平衡狀態(tài),A轉化率達到最大;而t,3~t4時升高了溫度,平衡向著逆向移動,A的轉化率減小,直至t4~t5時A的轉化率達到最低;而t,5~t6時正逆反應速率同時增大且相等,說明平衡不移動,A的轉化率不變,據(jù)此進行解答.
③化學平衡常數(shù)與溫度有關,溫度越高,平衡向著逆向移動,該反應的平衡常數(shù)減。
解答: 解:(1)根據(jù)圖象可知,達到平衡時A的物質的量減小了:1mol-0.7mol=0.3mol,B的物質的量減小為:1mol-0.4mol=0.6mol,C的物質的量增加,增加的物質的量為:0.6mol,所以A、B、C的物質的量變化之比為:0.3mol:0.6mol:0.6mol=1:2:3,該反應的化學方程式為:A+2B?2C;從反應開始到平衡時的平均速率v(C)=
0.6mol
5L
3min
=0.04mol/(L?min),
故答案為:A+2B?2C;0.04mol/(L?min);
(2)由于達平衡后,降低溫度,A的體積百分含量將減小,說明降低溫度,化學平衡向著正向移動,所以該反應為放熱反應,△H<0,
故答案為:<;
(3)反應A+2B?2C的平衡常數(shù)的表達式為:K=
(C)2
(A)?(B)2

故答案為:
(C)2
(A)?(B)2
;
(4)①根據(jù)圖象可知:t3時逆反應速率正逆反應速率同時增大,且逆反應速率大于正反應速率,說明平衡向著逆向移動,若增大壓強,平衡向著正向移動,由于該反應為放熱反應,升高溫度后平衡向著逆向移動,所以t3時升高了溫度,
故答案為:升高溫度;
②根據(jù)圖象變化可知,在t1~t2時反應向著正向移動,A轉化率逐漸增大,直至t2~t3時反應達到平衡狀態(tài),A轉化率達到最大;而t,3~t4時升高了溫度,平衡向著逆向移動,A的轉化率逐漸減小,直至t4~t5時A的轉化率達到最低;而t,5~t6時正逆反應速率同時增大且相等,說明平衡沒有移動,A的轉化率不變,與t4~t5時相等,所以A的轉化率最低的時間段是:t2~t3
故答案為:t2~t3;
③反應A+2B?2C△H<0,溫度升高平衡向著逆反應方向移動,化學平衡常數(shù)減小,所以溫度越高,化學平衡常數(shù)越。籺2~t3、t,3~t4、t4~t5時間段的溫度關系為:t3~t4=t4~t5>t2~t3,所以化學平衡常數(shù)大小關系為:K1>K2=K3,
故答案為:K1>K2=K3
點評:本題考查了物質的量隨隨時間變化的曲線、化學平衡的建立過程、化學反應速率的計算、影響化學平衡的因素等知識,題目難度較大,注意掌握影響 化學平衡的因素、明確化學平衡常數(shù)的概念、影響因素及計算方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

A《化學與生活》
(1)下列為生活中常用藥品:
A.碘酒  B.青霉素  C.阿司匹林  D.葡萄糖注射液  E.抗酸藥(主要成分為碳酸氫鈉).
①上述藥品中屬于抗生素的是
 
(填寫字母,下同);
②能為人體直接提供能量的是
 

③下列關于藥物使用的說法中,正確的是
 

A.碘酒能使蛋白質變性,常用于外敷消毒
B.長期大量服用阿司匹林可預防疾病,沒有毒副作用
C.使用青霉素,可直接靜脈注射,不需進行皮膚敏感試驗
④隨著平價藥房的開設,生病了都可以到藥店自己買藥服用,不用到醫(yī)院就診④碳酸氫鈉可防治胃酸分泌過多,其發(fā)揮功效時的離子方程式為
 

(2)材料與社會生活密不可分.
①在下列材料中,屬于無機非金屬材料的是
 
(填字母).
A.硬幣       B.聚氯乙烯塑料      C.氮化硅陶瓷
②鋼鐵的生產與使用是人類文明和生活進步的一個重要標志.工業(yè)煉鐵原理的主要化學反應方程式為
 

③炒過菜的鐵鍋未及時洗凈(殘液中含NaCl),第二天便會因腐蝕出現(xiàn)紅褐色銹斑.試回答:鐵鍋的腐蝕主要是由
 
腐蝕造成的.為防止輪船的船體在海水中被腐蝕,一般在船身連接
 
(填“鋅塊”或“銅塊”).
(3)保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類的共識.
①下列措施不利于改善環(huán)境質量的是
 
(填字母).
A.在燃煤中添加石灰石粉末以減少酸雨的發(fā)生
B.為實現(xiàn)“低碳世博”,上海世博會很多展館采用光電轉化裝置
C.對所有垃圾通過露天焚燒或深埋的方式進行處理
D.利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯類可降解塑料代替聚乙烯
②對汽車加裝尾氣催化凈化裝置,使其中的有害氣體NO、CO轉化為無害氣體,該反應的化學方程式為
 

③居室裝修所使的人造板材會釋放出一種揮發(fā)性物質,長期接觸會引起過敏性皮炎,免疫功能異常,該揮發(fā)性物質是
 

④獲得潔凈安全的飲用水是每個人的正常需要.對飲用水常使用漂白粉或漂白精片進行殺菌消毒,漂白粉的有效成分為
 
.加入明礬起凈水作用,寫出Al3+水解的離子方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組探究SO2和Cl2的化學性質,他們使用的裝置和藥品如圖所示:
(1)下列實驗方案適用于用上圖A裝置制取所需SO2的是
 
(填序號).
(a) Na2SO3固體與濃HNO3反應
(b) Na2SO3固體與濃硫酸反應
(c) 木炭與濃硫酸反應
(d) Cu與濃H2SO4反應
(2)在此實驗中,e儀器的作用是
 

(3)當A中產生足量Cl2時,觀察到裝置中溶液褪色的有c和
 
(填裝置序號);
c裝置中溶液褪色是因為I2被Cl2氧化為HIO3,該反應的化學方程式為
 

(4)當A中產生足量SO2時,觀察到裝置中溶液褪色的有b和
 
(填裝置序號).
試進一步設計實驗驗證b裝置中SO2與Fe3+發(fā)生了化學反應,簡述實驗方法和現(xiàn)象.
 

(5)若想從上述實驗得出Cl2、SO2、Fe3+和I2氧化性的相對強弱,還應補充做的實驗是
 
(簡述實驗操作).

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科目:高中化學 來源: 題型:

科學研究發(fā)現(xiàn)Cu2O可作為太陽光分解水的催化劑.
Ⅰ.通過以下四種方法來制備Cu2O.
a.火法還原:用炭粉在高溫條件下還原CuO;
b.用CH3CHO還原新制的Cu(OH)2:該制法的化學方程式為
 
;
c.電解法:2Cu+H2O        Cu2O+H2↑;
d.最新實驗研究用肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2可制備納米級Cu2O,同時放出N2.該制法的化學方程式為
 

Ⅱ.用制得的Cu2O進行催化分解水的實驗.
(1)一定溫度下,在2L密閉容器中加入納米級Cu2O并通入0.10mol水蒸氣,發(fā)生反應:2H2O(g)═2H2(g)+O2(g)△H=+484kJ/mol.測得不同時段產生O2的量見下表:
時間/min 20 40 60 80
n(O2)/mol 0.0010 0.0016 0.0020 0.0020
前20min的反應速率 v(H2O)=
 
;該條件下,反應達平衡時,至少需要吸收的光能為
 
kJ.
(2)用以上四種方法制得的Cu2O在相同條件下分別對水進行催化分解,產生氫氣的體積V(H2)隨時間t變化如圖所示,則下列說法正確的是
 

A.c、d方法制得的Cu2O催化效率相對較高
B.d方法制得的Cu2O作催化劑時,水的平衡轉化率最高
C.催化效果與Cu2O顆粒的粗細、表面活性等有關
D.分解等物質的量的水時,d方法制得的Cu2O作催化劑所需吸收的能量最低.

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D都是含有同一種元素的物質,X為氣態(tài)單質,D為紅褐色沉淀,它們之間的轉化關系表示如下:

(1)寫出A的化學式
 
,D的化學式
 

(2)寫出B+X 
 點燃 
.
 
 C的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溫度下,在體積為2L的密閉容器中加入PCl3和Cl2,發(fā)生化學反應:PCl3(g)+Cl2(g)═PCl5(g)
反應前 反應前 平衡時
n(PCl3)=4.0mol n(Cl2)=2.0mol n(PCl5)=0.80mol
請回答:
(1)該反應PCl3的轉化率
 

(2)此溫度下,該反應的化學平衡常數(shù)K=
 

(3)若此時移走1.0mol PCl3和0.5mol Cl2,在相同溫度下,再達平衡時,PCl3的轉化率將
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定條件下,可逆反應:aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g)達到平衡.
(1)若其它條件不變,增大壓強,平衡向正反應方向移動,則a+b
 
c+d.(填“>”或“=”或“<”)
(2)若其它條件不變,增加C的濃度,則平衡向
 
 (填“正”或“逆”)反應方向移動.
(3)若其它條件不變,升高溫度,則正反應速率
 
 (填“加快”或“減慢”,下同),逆反應速率
 
,重新達到平衡后C的質量增加,則正反應為
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

保護生存環(huán)境、合理利用資源已成為人類的共同目標.請判斷下列說法是否正確(填“對”或“錯”).
(1)氫燃料汽車的使用,可以有效減少城市空氣污染.
 

(2)含磷合成洗滌劑易于被細菌分解,不會導致水體污染.
 

(3)煤的氣化和液化是高效、清潔地利用煤炭的重要途徑.
 

(4)使用明礬作混凝劑,可吸附水中的懸浮物,達到凈水的目的.
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

2012年4月22日是第43個“世界地球日”,其主題為.“綠色夢想,低碳行動”.下列做法符合這一主題的是( 。
①開發(fā)太陽能、風能和氫能等能源;②推廣“煤氣化”技術以提高煤的利用率;③在含硫的煤中加入適量生石灰;④利用苯、甲苯等有機物代替水作溶劑;⑤利用可降解的“玉米塑料”生產一次性飯盒.
A、①②③⑤B、①②③④
C、②③④⑤D、①②④⑤

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