下列各組物質(zhì)的分離可用分液漏斗的是（　�。�
A、乙醇和水
B、苯和食鹽水
C、黃河水中的泥沙與水
D、食鹽水中獲得食鹽
考點：分液和萃取
專題：化學實驗基本操作
分析：根據(jù)分液漏斗可以將互不相溶的兩層液體分開，則分析選項中物質(zhì)的溶解性即可．
解答： 解：A．乙醇和水能互溶，所以不能用分液漏斗分離，故A錯誤；
B．苯和食鹽水不互溶，出現(xiàn)分層，所以能用分液漏斗分離，故B正確；
C．黃河水中的泥沙與水能互溶，所以不能用分液漏斗分離，故C錯誤；
D．食鹽水中獲得食鹽能互溶，所以不能用分液漏斗分離，故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查物質(zhì)的分離，題目難度不大，本題注意把握常見混合物的分離原理、方法以及操作的注意事項等．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列裝置中能組成原電池形成電流的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列化合物中不屬于有機物的是（　�。�
A、CH4
B、Cu
C、C4H8
D、CO

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的變化，破壞的主要是分子間作用力的是（　　）
A、飽和食鹽水加熱蒸發(fā)時析出固體
B、KCl溶于水
C、將液溴加熱變?yōu)闅鈶B(tài)
D、NH4Cl受熱分解

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科目：高中化學 來源： 題型：

沼氣有機廢棄物（樹葉、秸稈、草類及垃圾、糞便等）在隔絕空氣的條件下發(fā)酵分解而成的氣體，主要成分是甲烷．農(nóng)村沼氣池中發(fā)酵后的池底剩余物是很好的漚肥．下面有關(guān)結(jié)論中，錯誤的是（　　）
A、使用沼氣作能源可以保護森林
B、使用沼氣是對化學能的充分利用
C、使用沼氣給農(nóng)民的生活帶來了不便
D、沼氣是一種清潔的能源

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科目：高中化學 來源： 題型：

能表示阿伏加德羅常數(shù)數(shù)值的是（　　）
A、1 mol 金屬鈉含有的電子數(shù)
B、標準狀況下，22.4 L 苯所含的分子數(shù)
C、0.012 kg 12C所含的原子數(shù)
D、1 L 1 mol?L-1硫酸溶液所含的H+數(shù)

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科目：高中化學 來源： 題型：

X、Y、Z、M、G是分屬三個短周期的主族元素，且原子序數(shù)依次增大．X、Z同主族，可形成離子化合物ZX；Y、M同主族，可形成MY2、MY3兩種分子．下列說法不正確的是（　�。�
A、MY2、MY3均為酸性氧化物
B、ZX的水溶液呈堿性
C、Y和Z形成的化合物中只有離子鍵
D、X、Y和G可形成多種酸

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、在任何物質(zhì)分子中都含有化學鍵
B、形成離子鍵的陰陽離子間只存在靜電吸引力
C、D2O分子與H2O分子是所含電子總數(shù)不相等的分子
D、CO2、PCl3分子中所有原子都滿足最外層8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：高中化學 來源： 題型：

（1）原電池是一種將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能的裝置．如圖所示的原電池裝置中，當開關(guān)K1閉合后，能夠觀察到的現(xiàn)象是
 
；Cu片發(fā)生
 
（填“氧化”或“還原”）反應，該電極反應式是
 
．
（2）利用反應：Cu+2Ag+=2Ag+Cu2+設(shè)計一個化學電池（電極材料和電解液自選），畫出實驗裝置圖，注明電解質(zhì)溶液名稱、正負極材料和電子流向．
（3）利用甲醇（CH3OH）、氧氣組成燃料電池，電解質(zhì)溶液為堿性，電池工作時，其負極方程式（寫離子方程式）為
 
．
（4）一種基于酸性燃料電池原理設(shè)計的酒精檢測儀，負極上的反應為CH3CH2OH+H2O→CH3COOH+4H++4e-．正極的反應式：
 
；電池反應的總方程式為：
 
．

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