如圖所示,X、Y分別為直流電源的兩極.通電后發(fā)現(xiàn)a極質(zhì)量增加,b極板處有無色無味的氣體放出.符合這一情況的是________
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
為了驗證堿金屬元素和第三周期金屬元素金屬性的相對強弱,某課外活動小組的同學設(shè)計如下實驗,請根據(jù)要求回答下列問題:
(1)取少量金屬鈉和金屬鉀分別放入盛 的燒杯中,觀察到鉀的現(xiàn)象是 ;由此得出的結(jié)論是 。
(2)將鎂條打磨至銀白色后放入盛有上述物質(zhì)的試管中, 明顯現(xiàn)象(填“有”或“沒有”), 后(填操作名稱)可觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,反應的化學方程式是 ;
(3)將打磨好的鎂條和鋁條分別放入盛 的試管中,觀察到明顯的現(xiàn)象,鋁條反應的離子方程式是 ,由(1)(2)(3)可得出的結(jié)論是 ;
(4)某同學在學習了電化學基礎(chǔ)知識后,設(shè)計了如圖所示(X、Y分別是Mg、Al)的裝置進行實驗,發(fā)生氧化反應的負極金屬性強,但發(fā)現(xiàn)鎂條上有氣體產(chǎn)生,由此得出了與實驗(3)相反的結(jié)論,你知道這位同學所用的Z溶液是 ,其負極的電極反應式是
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科目:高中化學 來源:2010-2011學年陜西省高三第十三次模擬考試(理綜)化學試題 題型:實驗題
為了驗證堿金屬元素和第三周期金屬元素金屬性的相對強弱,某課外活動小組的同學設(shè)計如下實驗,請根據(jù)要求回答下列問題:
(1)取少量金屬鈉和金屬鉀分別放入盛 的燒杯中,觀察到鉀的現(xiàn)象是 ;由此得出的結(jié)論是 。
(2)將鎂條打磨至銀白色后放入盛有上述物質(zhì)的試管中, 明顯現(xiàn)象(填“有”或“沒有”), 后(填操作名稱)可觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,反應的化學方程式是 ;
(3)將打磨好的鎂條和鋁條分別放入盛 的試管中,觀察到明顯的現(xiàn)象,鋁條反應的離子方程式是 ,由(1)(2)(3)可得出的結(jié)論是 ;
(4)某同學在學習了電化學基礎(chǔ)知識后,設(shè)計了如圖所示(X、Y分別是Mg、Al)的裝置進行實驗,發(fā)生氧化反應的負極金屬性強,但發(fā)現(xiàn)鎂條上有氣體產(chǎn)生,由此得出了與實驗(3)相反的結(jié)論,你知道這位同學所用的Z溶液是 ,其負極的電極反應式是
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科目:高中化學 來源:模擬題 題型:填空題
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