13．下列物質(zhì)不能代替H2O2將I-氧化成碘單質(zhì)的是（　�。�
A．酸性KMnO4溶液B．新制氯水C．稀硫酸D．過氧化鈉

分析 反應(yīng)中I-→I2，失去電子被氧化，根據(jù)酸性KMnO4溶液，新制氯水，過氧化鈉都具有強(qiáng)氧化性，而稀硫酸不具有強(qiáng)氧化性分析判斷；

解答 解：反應(yīng)中I-→I2，失去電子被氧化，因?yàn)樗嵝訩MnO4溶液，新制氯水，過氧化鈉都具有強(qiáng)氧化性，所以可以代替H2O2將I-氧化成碘單質(zhì)，而稀硫酸不具有強(qiáng)氧化性，所以不能將碘離子氧化成碘單質(zhì)，故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)的原理，記住常見的強(qiáng)氧化劑，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．實(shí)驗(yàn)室中用適當(dāng)?shù)姆椒ǔハ铝形镔|(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）：
（1）苯（苯酚）選用試劑為：NaOH溶液，分離方法分液．
（2）甲烷（乙烯）：選用試劑為溴水，分離裝置名稱洗氣瓶．
（3）溴苯（液溴）：選用試劑為NaOH溶液，所用主要儀器名稱分液漏斗．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所對(duì)應(yīng)的離子方程式不正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象離子方程式
A在空氣中放置一段時(shí)間后，溶液呈藍(lán)色4H++4I-+O2=2I2+2H2O
B溶液由淺綠色變?yōu)榧t色2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
Fe3++3SCN-=Fe（SCN）3
C溶液由黃綠色變?yōu)闊o色Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
D有白色沉淀生成，溶液由紅色變?yōu)闊o色Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4+H2O
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．鐵及其化合物在有機(jī)化學(xué)中應(yīng)用廣泛，例如有機(jī)合成中，常用鐵和鹽酸將硝基（-NO2）還原為氨基（-NH2）；在苯的溴代反應(yīng)中用溴化鐵作催化劑．
（1）N的原子結(jié)構(gòu)示意圖為．Fe基態(tài)原子核外電子排布式為[Ar]3d64s2．
（2）H、N、O的電負(fù)性從小到大的順序是H＜N＜O．
（3）與NO2+互為等電子體的一種分子為N2O（填化學(xué)式）．氨基（-NH2）中氮原子的雜化類型為sp3．
（4）1mol苯分子中含有σ鍵的物質(zhì)的量為12mol．
（5）Fe與N形成的某化合物晶胞如圖所示，則該晶體的化學(xué)式為Fe4N．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列三種有機(jī)物的敘述不正確的是（　�。�
A．三種有機(jī)物都能發(fā)生酯化反應(yīng)
B．聚乳酸分子中存在酯基、羧基、羥基
C．羥基扁桃酸在濃硫酸作用下能生成含三個(gè)六元環(huán)結(jié)構(gòu)的有機(jī)物
D．等物質(zhì)的量的阿司匹林與羥基扁桃酸能消耗的NaOH的量相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價(jià)如表所示：
元素代號(hào)XYZW
原子半徑/pm1601437066
主要化合價(jià)+2+3+5．+3．-3-2
下列敘述正確的是（　�。�
A．X．Y元素的金屬性：X＜Y
B．一定條件下，Z單質(zhì)與W的常見單質(zhì)直接生成ZW2
C．一定條件下，W單質(zhì)可以將Z單質(zhì)從其氫化物中置換出來
D．Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能溶于稀氨水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．某種鋰離子電池的正極材料是將含有鈷酸鋰（LiCoO2）的正極粉均勻涂覆在鋁箔上制成的，可以再生利用．某校研究小組嘗試回收廢舊正極材料中的鈷．
（1）25℃時(shí)，用圖1所示裝置進(jìn)行電解，有一定量的鈷以Co2+的形式從正極粉中浸出，且兩極均有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后正極粉與鋁箔剝離．

①陰極的電極反應(yīng)式為：LiCoO2+4H++e-═Li++Co2++2H2O、2H++2e-═H2↑．陽極的電極反應(yīng)式為4OH--4e-═O2↑+2H2O．
②該研究小組發(fā)現(xiàn)硫酸濃度對(duì)鈷的浸出率有較大影響，一定條件下，測(cè)得其變化曲線如圖2所示．當(dāng)c（H2SO4）＞0.4mol•L-1時(shí)，鈷的浸出率下降，其原因可能為H+與LiCoO2在陰極的還原反應(yīng)相互競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)c（H+）增大時(shí)，參與放電的H+增多（或有利于H+放電），所以鈷的浸出率下降．
（2）電解完成后得到含Co2+的浸出液，且有少量正極粉沉積在電解槽底部．用以下步驟繼續(xù)回收鈷．

①寫出“酸浸”過程中正極粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2LiCoO2+H2O2+3H2SO4═Li2SO4+2CoSO4+O2↑+4H2O．該步驟一般在80℃以下進(jìn)行，溫度不能太高的原因是防止H2O2劇烈分解．
②已知（NH4）2C2O4溶液呈弱酸性，下列關(guān)系中正確的是ac（填字母序號(hào)）．
a．c （NH4+）＞c（C2O42-）＞c （H+）＞c （OH-）
b．c （H+）+c （NH4+）=c （OH-）+c（HC2O4-）+c（C2O42-）
c．c （NH4+）+c （NH3•H2O）=2[c（C2O42-）+c（HC2O4-）+c（H2C2O4）]
（3）已知所用鋰離子電池的正極材料為x g，其中LiCoO2（M=98g•mol-1）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則回收后得到CoC2O4•2H2O （M=183g•mol-1）的質(zhì)量不高于$\frac{1.83ax}{98}$g．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．試著用逆合成法分析，以乙烯和2-丁烯為原料合成乙二酸環(huán)丁烯二酯，寫出其合成路程圖．

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期第三次月考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇題

化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)健斷裂時(shí)吸收的能量與化學(xué)健形成時(shí)放出的能量不同引起的。如圖為N2(g)和O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過程中的能量變化，下列說法中正確的是

A．1molN2(g)和1molO2(g)反應(yīng)放出的能量為180kJ

B．1molN2(g)和1molO2(g)具有的總能量小于2molNO(g)具有的總能量

C．在1L的容器中發(fā)生反應(yīng)．10min內(nèi)N2減少了1mol，因此10min內(nèi)的平均反應(yīng)速率為v(NO)=0．1mol/(L·min)

D．NO是一種酸性氧化物，能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水

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