已知Cl2和堿溶液在不同條件下,得到的產(chǎn)物不同.某興趣小組用圖甲裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質.(3Cl2+6KOH 
 加熱 
.
 
KClO3+5KCl+3H2O)精英家教網(wǎng)
圖甲中:A為氯氣發(fā)生裝置;B的試管里盛有15mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;C的試管里盛有15mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;D的試管里加有紫色石蕊試液.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)制取氯氣時,在圓底燒瓶里加入一定質量的二氧化錳,通過
 
(填儀器名稱)向圓底燒瓶中加入適量的濃鹽酸.裝置A中反應的離子方程式為
 
.需要向燒瓶中加碎瓷片嗎?
 
(選填:“需要”、“不需要”).
(2)反應結束后,燒瓶里的溶液
 

A.一定顯酸性      B.可能顯酸性,也可能為中性       C.只有氧化性
D.只有還原性      E.既有氧化性又有還原性
(3)反應完畢,B試管中有少量晶體析出,經(jīng)冷卻后,有大量晶體析出.圖乙中符合該晶體溶解度曲線的是
 
(填編號字母);從B的試管中分離出該晶體必須用到的玻璃儀器有
 

(4)該小組同學發(fā)現(xiàn)制得的氯酸鉀產(chǎn)量偏低,可能的一種原因是Cl2中含有HCl氣體.對此問題可以通過改進實驗裝置的方法進行避免.方法是
 

(5)實驗中可觀察到D的試管里溶液的顏色由紫色先變?yōu)?!--BA-->
 
色,最終變?yōu)?!--BA-->
 
色.
(6)C裝置中反應完畢的現(xiàn)象是
 

(7)請在裝置圖甲方框中畫出缺少的實驗裝置,并注明試劑.
分析:(1)裝置圖分析可知,制備氯氣的原理是利用二氧化錳和濃鹽酸加熱反應生成氯化錳,氯氣和水,濃鹽酸從分液漏斗中加入,反應物是固體和液體加熱反應不需要加入碎瓷片;
(2)A為氯氣發(fā)生裝置,二氧化錳 和濃鹽酸加熱反應隨反應進行濃鹽酸變化為稀鹽酸不再和二氧化錳反應生成氯氣,所以燒瓶中一定是強酸溶液鹽酸,既具有氧化性如H+的氧化性,又具有還原性,Cl-具有還原性;
(3)在加熱條件下,氯氣與濃KOH溶液反應生成氯酸鉀,在常溫以下,氯氣與稀NaOH溶液反應生成次氯酸鈉,溶質的溶解度隨溫度的降低而降低;溶液得到晶體的操作是過濾,依據(jù)過濾裝置分析需要的玻璃儀器;
(4)通過氯氣中可能含有氯化氫氣體,AB間增加一個洗氣裝置,盛飽和食鹽水的洗氣瓶吸收氯化氫,避免產(chǎn)生誤差;
(5)氯氣在常溫下與NaOH反應生成次氯酸鈉和氯化鈉;氯氣與水反應生成鹽酸和次氯酸,反應生成的H+使石蕊變成紅色,次氯酸具有強氧化性,將石蕊氧化為無色物質,所以反應現(xiàn)象為先變紅,后褪色;
(6)分析裝置C中試管里盛有15mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中,氯氣與稀NaOH溶液反應生成次氯酸鈉,反應完后氯氣會在試管呈黃綠色;
(7)E為尾氣吸收裝置需要氫氧化鈉溶液吸收多余的氯氣,據(jù)此畫出裝置圖.
解答:解:(1)制備氯氣的原理是利用二氧化錳和濃鹽酸加熱反應生成氯化錳,氯氣和水,濃鹽酸從分液漏斗中加入,反應的化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,反應物是固體和液體加熱反應不需要加入碎瓷片;
故答案為:分液漏斗,MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,不需要;
(2)A為氯氣發(fā)生裝置,二氧化錳 和濃鹽酸加熱反應隨反應進行濃鹽酸變化為稀鹽酸不再和二氧化錳反應生成氯氣,所以燒瓶中一定是強酸溶液鹽酸,既具有氧化性如H+的氧化性,又具有還原性,Cl-具有還原性;
故答案為:AE;
(3)根據(jù)題中信息可知,在加熱條件下,氯氣與濃KOH溶液反應生成氯酸鉀,在常溫以下,氯氣與稀NaOH溶液反應生成次氯酸鈉,二者反應的濃度和溫度都不相同,反應完畢經(jīng)冷卻后,B的試管中有大量晶體析出,說明溶質的溶解度隨溫度的降低而降低,只有M符合,不溶性固體與液體的分離常采用過濾的方法,需要的玻璃儀器為:漏斗、玻璃棒、燒杯;
故答案為:M;過濾;HCl;AB間增加一個洗氣裝置;
(4)氯氣中可能含有氯化氫氣體,AB間增加一個洗氣裝置,盛飽和食鹽水的洗氣瓶吸收氯化氫,避免產(chǎn)生誤差;
故答案為:在A、B裝置之間加一個盛飽和食鹽水的試管或洗氣瓶;
(5)氯氣在常溫下與NaOH反應生成次氯酸鈉和氯化鈉,二者在水中溶解且電離,反應的離子方程式為Cl2+2OH-═ClO-+Cl-+H2O,氯氣與水反應生成鹽酸和次氯酸,反應生成的H+使石蕊變成紅色,次氯酸具有強氧化性,將石蕊氧化為無色物質,所以反應現(xiàn)象為先變紅,后褪色;
故答案為:紅;無;
(6)分析裝置C中試管里盛有15mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中,氯氣與稀NaOH溶液反應生成次氯酸鈉,反應完后氯氣會在試管呈黃綠色
故答案為:C中試管上部空間充滿黃綠色氣體;
(7)燒杯中液體試劑為強堿溶液,導管要通入液面至少1/3,太淺不可以,是一個敞口體系,剩余的氯氣不能排放到空氣中,需要用氫氧化鈉溶液吸收,裝置圖為精英家教網(wǎng)
故答案為:精英家教網(wǎng)
點評:本題考查了氯氣的制備、性質,須掌握并熟練應用氯氣的有關化學反應原理,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

在實驗室里可用圖一所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質.

圖一中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15mL 30% KOH溶液,并置于熱水浴中;③的試管里盛有15mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)裝置①是氯氣發(fā)生裝置,蒸餾燒瓶中盛放MnO2固體,其反應的化學方程式為
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O

(2)如果實驗室中MnO2用完了,則下列物質可能可以用來代替MnO2制Cl2的是:
A、C
A、C
(已知氧化性強弱順序為:NaBiO3>PbO2>MnO2>FeCl3).
A.NaBiO3     B.FeCl3     C.PbO2
(3)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是①
制取溫度不同
制取溫度不同
; ②
制取時堿的濃度也不同
制取時堿的濃度也不同

(4)反應完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出.圖二中符合該晶體溶解度曲線的是
M
M
(填寫編號字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是
過濾
過濾
(填寫實驗操作名稱).
(5)根據(jù)④的試管里紫色石蕊試液的顏色變化可否證明氯氣的強氧化性
.為什么?
石蕊溶液褪色的是因為HClO的強氧化性而不是Cl2
石蕊溶液褪色的是因為HClO的強氧化性而不是Cl2

(6)一定量的氫氣在氯氣中燃燒,所得的混合物用100mL 3.00mol/L的NaOH溶液(密度為1.2g/mL)恰好完全吸收,測得溶液中含有NaClO的物質的量為0.0500mol.所得溶液中Cl-離子的物質的量
0.250mol
0.250mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2013?濟南一模)據(jù)最近新聞報道,我國200多個城市的地下水,超過一半受到污染.某城市地下水中,主要含鈣離子、鎂離子、氯離子和硫酸根離子.請思考下列問題:
(1)該水屬于
永久
永久
硬水(填寫“暫時”或“永久”).目前常用陰、陽離子交換樹脂來進行水的軟化,當陰離子交換樹脂失效后可放入
溶液中再生.
(2)國際上提出了“預防污染”這一新概念,綠色化學是“預防污染”的基本手段,下列各項中有關水的實施措施中,屬于“預防污染”這一新概念的是
D
D

 A.節(jié)約用水     B.處罰廢水排放不達標企業(yè)    C.將污水注入地下深井    D.杜絕污染源
(3)海水淡化可以也獲得生活用淡水.下面是海水利用電滲析法獲得淡水的原理圖,已知海水中含Na+、Cl-、Ca2+、Mg2+
SO
 
2-
4
等離子,電極為惰性電極.請分析下列問題:

①在A、B兩個交換膜中,屬于陽離子交換膜是
B
B
(填字母標號).
②寫出通電后陽極的電極反應式:
Cl-+2e-═Cl2
Cl-+2e-═Cl2

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(Ⅰ)實驗室中鹽酸的用途十分廣泛,常常用來制備氣體.

(1)某小組同學欲用4mol/L的鹽酸配制230mL 0.4mol/L 鹽酸溶液,需取用4mol/L鹽酸
25
25
mL,實驗中需要用到的玻璃儀器有
燒杯
燒杯
、
250ml容量瓶
250ml容量瓶
、量筒、燒杯、膠頭滴管.
(2)下列實驗操作使配制的溶液濃度偏低的是
BC
BC

A.容量瓶洗滌后未干燥
B.移液時,有少量溶液濺出
C.定容時,加水不慎超過刻度線,又倒出一些
D.定容時,俯視刻度線
E.裝入試劑瓶時,有少量溶液濺出
(Ⅱ)瑞典化學家舍勒將軟錳礦(主要成分為MnO2)與濃鹽酸混合加熱,在世界上首先得到了氯氣.已知Cl2和堿溶液在不同條件下,得到的產(chǎn)物不同,某興趣小組用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質.( 3Cl2+6KOH
  △  
.
 
KClO3+5KCl+3H2O )圖中:A為氯氣發(fā)生裝置;B的試管里盛有15mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;C的試管里盛有15mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;D的試管里加有紫色石蕊試液.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)制取氯氣時,在圓底燒瓶里加入一定質量的二氧化錳,通過
分液漏斗
分液漏斗
(填儀器名稱)向圓底燒瓶中加入適量的濃鹽酸.裝置A中反應的離子方程式
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O

(2)反應完畢經(jīng)冷卻后,B的試管中有大量晶體析出.圖中符合該晶體溶解度曲線的是
M
M
(填編號字母);從B的試管中分離出該晶體的方法是
過濾
過濾
(填實驗操作名稱).該小組同學發(fā)現(xiàn)制得的氯酸鉀產(chǎn)量偏低,可能的一種原因是Cl2中含有雜質,該雜質成分
HCl
HCl
(除水蒸氣外,填化學式),如何改進
AB間增加一個盛有飽和氯化鈉溶液吸收氯化氫的洗氣裝置
AB間增加一個盛有飽和氯化鈉溶液吸收氯化氫的洗氣裝置
;
(3)實驗中可觀察到D的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
實驗現(xiàn)象 原因
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)?!--BA-->
   氯氣與水反應生成的H+使石蕊變色
 隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色
氯氣與水反應生成的HClO將石蕊氧化為無色物質
氯氣與水反應生成的HClO將石蕊氧化為無色物質
(4)請在裝置圖方框中畫出缺少的實驗裝置,并注明試劑.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

實驗室中鹽酸的用途十分廣泛,常常用來制備氣體。

(1)某小組同學欲用4 mol/L的鹽酸配制230 mL 0.4mol/L 鹽酸溶液,需取用4 mol/L鹽酸           mL,實驗中需要用到的玻璃儀器有              、量筒、   燒杯、膠頭滴管。

(2)下列實驗操作使配制的溶液濃度偏低的是      

   A.容量瓶洗滌后未干燥

   B.移液時,有少量溶液濺出

   C.定容時,加水不慎超過刻度線,又倒出一些

   D.定容時,俯視刻度線

   E.裝入試劑瓶時,有少量溶液濺出

(Ⅱ)(16分)瑞典化學家舍勒將軟錳礦(主要成分為MnO2)與濃鹽酸混合加熱,在世界上首先得到了氯氣。已知Cl2和堿溶液在不同條件下,得到的產(chǎn)物不同,某興趣小組用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質。( 3Cl2+6KOH   KClO3+5KCl+3H2O )

  
  圖中:A為氯氣發(fā)生裝置;B的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;C的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;D的試管里加有紫色石蕊試液。

 

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)制取氯氣時,在圓底燒瓶里加入一定質量的二氧化錳,通過      (填儀器名稱)向圓底燒瓶中加入適量的濃鹽酸。裝置A中反應的離子方程式              。

(2)反應完畢經(jīng)冷卻后,B的試管中有大量晶體析出。右圖中符合該晶體溶解度曲線的是    (填編號字母);從B的試管中分離出該晶體的方法是     (填實驗操作名稱)。該小組同學發(fā)現(xiàn)制得的氯酸鉀產(chǎn)量偏低,可能的一種原因是Cl2中含有雜質,該雜質成分     (除水蒸氣外,填化學式),如何改進                                ;

(3)實驗中可觀察到D的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/p>

實驗現(xiàn)象

原因

溶液最初從紫色逐漸變?yōu)?u>   色

  氯氣與水反應生成的H使石蕊變色

隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色

                       

(4)請在裝置圖方框中畫出缺少的實驗裝置,并注明試劑。

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