請完成下列填空:
(1)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1g 氫氣中含有n個氫原子,則阿伏伽德羅常數(shù)用n表示為
 
mol-1
(2)相同質(zhì)量的SO2和SO3中,原子總數(shù)之比為
 

(3)將5mol/L的Mg(NO32溶液a mL稀釋至b mL,稀釋后溶液中NO3-的物質(zhì)的量濃度是
 

(4)現(xiàn)有10克由2H和16O組成的水分子,其中 中子數(shù)為
 
mol,電子數(shù)為
 
mol.
考點:阿伏加德羅定律及推論
專題:阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律
分析:(1)根據(jù)氫氣的質(zhì)量計算氫氣的物質(zhì)的量,求出1mol氫氣所含的原子個數(shù)則可計算阿伏加德羅常數(shù);
(2)根據(jù)n=
m
M
=
N
NA
可知,質(zhì)量相同時,分子數(shù)與摩爾質(zhì)量成反比,根據(jù)二氧化硫和三氧化硫的化學(xué)式組成計算出含有原子總數(shù)之比;
(3)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計算;
(4)根據(jù)n=
m
M
計算出10g該水水的物質(zhì)的量,再根據(jù)分子式組成計算出含有中子、電子的物質(zhì)的量.
解答: 解:(1)1g氫氣的物質(zhì)的量為:
1g
2g/mol
=0.5mol,含n個氫原子,已知1mol氫氣含2NA個原子,則有:0.5:n=1:2NA,
解之得:NA=n,
故答案為:n;
(2)相同質(zhì)量的SO2和SO3,根據(jù)n=
m
M
=
N
NA
可知,質(zhì)量相同時,分子數(shù)與摩爾質(zhì)量成反比,則等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫的原子總數(shù)之比為:
m
64g/mol
×3
m
80g/mol
×4
=15:16,
故答案為:15:16;
(3)將5mol/L的Mg(NO32溶液a mL稀釋至b mL,溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,
則稀釋后的NO3-的物質(zhì)的量濃度是:5mol/L×2a×10-3L=c×b×10-3L,
解得:c=
10a
b
mol/L,
故答案為:
10a
b
mol/L;
(4)由2H和16O組成的水分子中,相對分子質(zhì)量為2×2+16=20,2H含有1個質(zhì)子,1個中子,16O含有8個質(zhì)子,8個中子,
10克由2H和16O組成的水的物質(zhì)的量為:
10g
20g/mol
=0.5mol,
含中子的物質(zhì)的量為:0.5mol×(2×1+8)=5mol,電子的物質(zhì)的量為:0.5mol×(2×1+8)=5mol;
故答案為:5;5.
點評:本題考查阿伏加德羅常數(shù)以及物質(zhì)的量的有關(guān)計算,題目難度中等,注意從物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、等角度思考,明確物質(zhì)的量與阿伏伽德羅常數(shù)、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的量濃度等物理量之間關(guān)系為解答關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類的共識,人與自然要和諧相處.
①2013年,全國多個省市出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣.導(dǎo)致霧霾形成的主要污染物是
 

(填字母);     A.O2             B.CO2               C.PM2.5
②pH<
 
的雨水稱為酸雨;向煤中加入適量的
 
,可以大大減少燃物產(chǎn)物中SO2的量.
③在處理的廢水時,需先加入明礬,明礬起凈水作用的離子方程式為
 

④漂白粉可用于生活用水的殺菌消毒,工業(yè)上利用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)
方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的稀溶液相互反應(yīng),把前者逐滴滴入后者與把后者逐滴滴入前者,所產(chǎn)生的現(xiàn)象相同的是( 。
A、AlCl3 和NaOH
B、Na2CO3和HCl
C、NaHCO3和HCl
D、NaAlO2和HCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

混合氣體由N2和CH4組成,測得混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為0.821g/L,則混合氣體中N2和CH4的體積之比為( 。
A、5:1B、1:4
C、4:1D、1:5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是( 。
A、氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖:
B、明礬的化學(xué)式:KAl(SO42
C、中子數(shù)為10的氧原子:
 
18
8
O
D、溴化銨的電子式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中可用離子方程式H++OH-═H2O表示的是(  )
A、NH4Cl+NaOH═NaCl+NH3?H2O
B、Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
C、NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O
D、NaOH+HNO3═NaNO3+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的分類正確的是( 。
堿性氧化物酸性氧化物
ANa2CO3H2SO4NaOHSO2CO2
BNaOHHClNH4ClNa2OCO
CNH3?H2OCH3COOHNaClNa2O2SO2
DKOHHNO3CaCO3CaOSO2
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氮氧化物對人類的生產(chǎn)和生活有很重要的影響.現(xiàn)某活動小組利用如圖1裝置驗證NO的還原性并研究氮氧化合物的處理方法.(裝置氣密性已檢查完畢)

(1)測定NO的體積并驗證NO的還原性.
①向廣口瓶中通入NO前,需向廣口瓶中注水,寫出注水的主要操作:
 
;
②從導(dǎo)管a通入一定量的NO,并記錄滴定管液面變化的示數(shù)為VmL(V<50mL,氣體體積已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況).若讀數(shù)時滴定管中液面高于廣口瓶中液面,則所得NO的體積
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
③在停止通入NO后關(guān)閉K1、K3;打開K2,然后從導(dǎo)管b緩緩?fù)ㄈ隣2,可觀察到的現(xiàn)象是
 
.繼續(xù)通入O2,打開K3,并及時調(diào)整滴定管液面與廣口瓶中液面相平,直到廣口瓶中剛好充滿液體.此時所得溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L,(假設(shè)液體不擴散)
(2)探究氮氧化物的處理方法.
①實驗室常用NaOH溶液吸收NO2和NO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O,2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O,當(dāng)同溫、同壓下2LNO與0.6LO2混合被NaOH溶液充分吸收時,所得溶液中NaNO3和NaNO2的物質(zhì)的量之比為
 

②工業(yè)上可利用電解法消除工業(yè)廢氣中含有的NO2.用NO2為原料可制新型綠色消化劑N2O5,先將NO2轉(zhuǎn)化為N2O4,然后采用電解法制備N2O5,裝置如圖2所示,電解池中生成N2O5的電極反應(yīng)式為
 
.工作一段時間后,硝酸水溶液的pH
 
(填“增大”、“減小”或“不變)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從物質(zhì)A開始有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中部分產(chǎn)物已略去).已知H能使溴的CCl4溶液褪色;1mol F(分子式C4H6O2)與足量新制的Cu(OH)2在加熱條件下充分反應(yīng)可生成2mol Cu2O.分析圖表并回答問題:

(1)M的分子式為
 

(2)寫出反應(yīng)類型:E→H
 
;H→I
 
;
(3)寫出C→F的化學(xué)方程式:
 

(4)A的結(jié)構(gòu)簡式可能為:
 
、
 

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