下列實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“目的或結(jié)論”對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
| 操作和現(xiàn)象 | 目的或結(jié)論 |
A | 向某溶液中先滴加硝酸酸化,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成 | 該溶液中一定含有SO42- |
B | 向鐵和稀硝酸反應(yīng)后的溶液中若滴加KSCN溶液顯紅色;若滴加酸性高錳酸鉀溶液紫紅色褪去 | 該溶液中既有Fe3+,還有Fe2+ |
C | 將鐵插入硫酸銅溶液中 | 比較Cu、Fe2+的還原性 |
D | 將產(chǎn)生的氣體依次通過無水CuSO4、澄清石灰水和品紅溶液 | 檢驗(yàn)碳與濃硫酸反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物 |
B
【解析】
試題分析:A.若原溶液中含有SO32-,加入硝酸時(shí)也會(huì)被氧化為SO42-,因此不能判斷原溶液中含有SO42-,錯(cuò)誤;B. 向鐵和稀硝酸反應(yīng)后的溶液中若滴加KSCN溶液顯紅色;證明該溶液中含有Fe3+,若滴加酸性高錳酸鉀溶液紫紅色褪去,則證明該溶液中含有Fe2+,正確;C. 將鐵插入硫酸銅溶液中,會(huì)發(fā)生反應(yīng):Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,能證明還原性Fe>Cu,錯(cuò)誤;D. 檢驗(yàn)碳與濃硫酸反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物,應(yīng)該首先通過無水CuSO4、然后通過品紅溶液,最后通過澄清石灰水,錯(cuò)誤。
考點(diǎn):考查實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“目的或結(jié)論”的關(guān)系的知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆北京市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的量之比為2:5的鋅與稀硝酸反應(yīng),若硝酸被還原的產(chǎn)物為N2O,反應(yīng)結(jié)束后鋅沒有剩余,則該反應(yīng)中被還原的硝酸與未被還原的硝酸的物質(zhì)的量之比是
A.1:4 B.1:5 C..2:3 D.2:5
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆北京市朝陽區(qū)高三年級(jí)第一學(xué)期期中統(tǒng)一考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生活中的化學(xué)事例對(duì)應(yīng)的離子方程式書寫正確的是
A.用醋酸除去暖瓶中的水垢:2H++CaCO3== Ca2++ CO2↑+ H2O
B.利用Na2CO3溶液可除油污:CO32- + 2H2O H2CO3 + 2OH-
C.氫氧燃料電池在酸性介質(zhì)中的正極反應(yīng):O2 +4e- +2H2O = 4OH-
D.汽車用的鉛蓄電池充電時(shí)陽極反應(yīng):PbSO4+2H2O-2e-== PbO2+4H++SO
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆北京市東城區(qū)普通校高三11月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分類是科學(xué)研究的重要方法,下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是
A.Cu B.CO2 C.冰醋酸 D.氨水
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆北京十中高三第一學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下表所示為部分短周期元素的原子半徑及主要化合價(jià),根據(jù)表中信息判斷以下敘述正確的是
A.A、B的單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)速率B>A
B.D、E形成的簡(jiǎn)單離子的還原性E->D-
C.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性HD<H2C
D.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性 H2CO4>HEO4
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆北京十中高三第一學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與環(huán)境、生活、科研息息相關(guān),下列說法錯(cuò)誤的是
A.雙氧水稀溶液可用于清洗傷口
B.14C常用于文物年代的鑒定,14C和12C互為同位素
C.PM2.5顆粒(微粒直徑約為2.5×10-6m)分散在空氣中形成氣溶膠
D.自來水廠可使用Cl2和FeSO4·7H2O進(jìn)行消毒、凈化,以改善水質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆內(nèi)蒙古赤峰市高三上學(xué)期9月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)氮的氧化物對(duì)人體危害極大,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)防止其對(duì)空氣的污染。
實(shí)驗(yàn)一:某同學(xué)利用下列裝置實(shí)現(xiàn)銅與濃硝酸、稀硝酸的反應(yīng)。
Ⅰ、取一段銅絲,用稀硫酸除去銅銹[主要成分是Cu2(OH)2CO3]。
Ⅱ、將洗滌后的銅絲做成匝數(shù)較多的螺旋狀。
Ⅲ、按如圖所示裝置連接儀器、檢查氣密性、裝入化學(xué)試劑。
(1)請(qǐng)完成過程Ⅰ發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
Cu2(OH)2CO3+4H+= 。
(2)過程Ⅲ的后續(xù)操作如下:
① 為使?jié)庀跛崤c銅絲接觸,操作是打開止水夾a和b, ,當(dāng)紅棕色氣體較多時(shí),輕抽注射器使反應(yīng)停止,關(guān)閉a,取下注射器。生成紅棕色氣體的化學(xué)方程式是 。
② 控制b與分液漏斗活塞,玻璃管充滿稀硝酸時(shí),關(guān)閉b打開a,可見有無色氣體產(chǎn)生。稀硝酸充滿玻璃管的目的是 。
實(shí)驗(yàn)二:NO2與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究。
(3)將3支充滿紅棕色氣體的小試管分倒置在盛有常溫水、熱水和冰水的3只燒杯中,發(fā)現(xiàn)液面上升的高度明顯不一致。結(jié)果如下表所示(忽略溫度對(duì)氣體體積的影響):
① 根據(jù)上表得出的結(jié)論是溫度越 (填“高”或“低“),進(jìn)入試管中的溶液越多。
② 查閱材料:a.NO2與水反應(yīng)的實(shí)際過程為:2NO2+ H2O=HNO3+ HNO2,3 HNO2= HNO3+2NO↑+H2O;b. HNO2不穩(wěn)定。則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三上學(xué)期摸底統(tǒng)一考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)【化學(xué)-有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】A與B在一定條件下反應(yīng)生成C,進(jìn)一步反應(yīng)生成抗氧化劑“安維那”D,其分子式為C10H10O4。A對(duì)氫氣的相對(duì)密度為52,1 mol A與足量NaHCO3反應(yīng)生成2 mol氣體。B屬于芳香類化合物。已知:
RCHO+CH2(COOH)2RCH=C(COOH)2+H2O,
RCH=C(COOH)2RCH=CHCOOH+CO2
(1)C可能發(fā)生的反應(yīng)是____________(填序號(hào))。
A.氧化反應(yīng) B.水解反應(yīng) C.消去反應(yīng) D.酯化反應(yīng)
(2)等物質(zhì)的量的C分別與足量的Na、NaHCO3、NaOH反應(yīng)時(shí)消耗Na、NaHCO3、NaOH的物質(zhì)的量之比是_____________。
(3)A的分子式是____________。
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是______________________________________________________。
(5)符合下列條件的D的同分異構(gòu)體有_______種,寫出其中任意一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________。
①在苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基;
②在苯環(huán)上的一氯取代物只有兩種;
③1 mol該同分異構(gòu)體與足量NaHCO3反應(yīng)生成2 mol CO2。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在指定條件下能實(shí)現(xiàn)的是
A.①④⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.①②⑤
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