分析 根據(jù)鋅比銅活潑,所以鋅作負(fù)極,氫離子在正極Cu上得電子生成氫氣,電解質(zhì)溶液中陰離子影響負(fù)極,電子從負(fù)極經(jīng)導(dǎo)線流向正極,據(jù)正極電極反應(yīng)式計(jì)算生成氫氣的物質(zhì)的量,消耗氫離子pH增大,據(jù)此分析.
解答 解:①鋅比銅活潑,所以鋅作負(fù)極,Zn失電子生成離子,電極反應(yīng)式為Zn-2e-═Zn2+,氫離子在正極Cu上得電子生成氫氣,電極反應(yīng)式為2H++2e-═H2,故答案為:Zn;Zn-2e-═Zn2+;Cu;2H++2e-═H2;
②電解質(zhì)溶液中陰離子影響負(fù)極,電子從負(fù)極經(jīng)導(dǎo)線流向正極,故答案為:Zn;Zn→Cu;
③據(jù)電極反應(yīng)式2H++2e-═H2可知有0.5mol電子流經(jīng)導(dǎo)線,則可產(chǎn)生0.25mol氫氣,正極消耗氫離子溶液pH增大,故答案為:0.25;增大.
點(diǎn)評(píng) 本題以原電池為載體考查了有關(guān)計(jì)算,明確各物理量之間的關(guān)系是解本題的關(guān)鍵,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
元素 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
化合價(jià) | -4 | +1 | -4 | -2 | -1 |
A. | 乙的常見(jiàn)氧化物有兩種 | |
B. | 氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:丙>丁 | |
C. | 丙的氧化物能與戊的氫化物的水溶液反應(yīng) | |
D. | 原子半徑大。杭祝颈 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
X | Y | ||
Z | W |
A. | X元素Z能形成氣態(tài)氫化物XH3 | B. | Z與W形成的化合物在熔融時(shí)能導(dǎo)電 | ||
C. | 自然界存在大量的單質(zhì)Z | D. | X與Y形成的化合物不超過(guò)3種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +Br2(CCl4)→ | |
B. | CH2=CH-CH2-CH3+HCl$→_{△}^{催化劑}$ | |
C. | CH3-CH=CH2+H2O$→_{加熱、加壓}^{催化劑}$ | |
D. | CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與鈉反應(yīng)放出氫氣 | B. | 能與溴水發(fā)生加成反應(yīng) | ||
C. | 能與溴水發(fā)生取代反應(yīng) | D. | 能發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分散質(zhì)粒子大小都在1~100nm之間 | B. | 有丁達(dá)爾效應(yīng) | ||
C. | 加熱蒸干、灼燒后都有氧化鐵生成 | D. | 呈紅褐色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥之間的關(guān)系為同系物 | B. | ③⑥不是同分異構(gòu)體 | ||
C. | 可發(fā)生消去反應(yīng)的有機(jī)物有4 | D. | 能被催化氧化為醛的有機(jī)物有4種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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