15.(1)硫酸銨在強熱條件下分解,生成氨、二氧化硫、氮氣和水,其化學方程式如下:3(NH42SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NH3↑+3SO2↑+N2↑+6H2O,反應生成的氧化產物與還原產物分子個數(shù)之比為1:3.
(2)某鈉鹽A的溶液,實驗時有以下一現(xiàn)象:(1)加入Ba(NO32溶液時出現(xiàn)白色沉淀,(2)加入Na2CO3,有氣泡產生,由此可判斷出該鈉鹽A為NaHSO4(化學式),寫出有關離子方程式Ba2++SO42-=BaSO4↓,CO32-+2H+=H2O+CO2↑.

分析 (1)反應中N元素的化合價升高,則氧化產物為N2,S元素的化合價降低,還原產物為SO2,根據(jù)方程式中物質的計量數(shù)關系判斷.
(2)根據(jù)現(xiàn)象可知該鈉鹽中含有硫酸根離子和氫離子,即為硫酸氫鈉,據(jù)此分析.

解答 解:(1)3(NH42SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NH3↑+3SO2↑+N2↑+6H2O,反應中N元素的化合價升高,則氧化產物為N2,S元素的化合價降低,還原產物為SO2,根據(jù)方程式可知,
氧化產物與還原產物分子個數(shù)之比為1:3.
故答案為:1:3;
(2)某鈉鹽A的溶液,實驗時有以下一現(xiàn)象:(1)加入Ba(NO32溶液時出現(xiàn)白色沉淀,說明含有硫酸根,(2)加入Na2CO3,有氣泡產生,說明含有氫離子,由此可判斷出該鈉鹽A為NaHSO4;反應的離子方程式為:Ba2++SO42-=BaSO4↓、CO32-+2H+=H2O+CO2↑;
故答案為:NaHSO4;Ba2++SO42-=BaSO4↓、CO32-+2H+=H2O+CO2↑.

點評 本題考查學生氧化還原反應中的基本概念和電子守恒的應用、離子反應等知識,注意把握氧化還原反應原理,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.甲基苯基甲醇(Methylphenylcarbinol)可以用作食用香精,其結構簡式為則甲基苯基甲醇的分子式為( 。
A.C8H10OB.C9H10OC.C8H8OD.C8H12O

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.用如圖儀器A、B和膠管組成裝置收集NO氣體(①儀器A已進行氣密性檢查;②除水外,不能選用其他試劑),試在右框畫出你設計的裝置圖,要求標注試劑及氣流方向.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.無機非金屬材料的品種繁多,用途各異.下列物質中屬于無機非金屬材料的是(  )
①陶瓷,②膽礬,③水泥,④漂白粉,⑤玻璃,⑥晶體硅,⑦液氨.
A.①③⑤B.②④⑥C.⑤⑦D.⑥⑦

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)研究的需要,可以從多種角度對物質進行分類.下圖是依據(jù)某些物質與水反應的情況進行分類.請根據(jù)你所學的知識,按要求填空:

(1)上述第一級分類標準(分成A、B組的依據(jù))是與水發(fā)生的反應是否氧化還原反應(或化合反應)
(2)D組物質包括(填化學式)Cl2、Na2O2、NO2
(3)C組物質中某一物質在常溫時能與水反應,其化學方程式為2Na+2H2O═2NaOH+H2
(4)用電離方程式解釋F組中某一物質的水溶液呈弱堿性的原因NH3•H2O?NH4++OH-
(5)B組中某一化合物的焰色反應呈黃色,寫出其溶于水的化學方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.(1)用甲烷制氫是一種廉價的制氫方法.有關的熱化學方程式如下:
CH4(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)?CO(g)+2H2(g);△H=-36kJ/mol…①
CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g);△H=+216kJ/mol…②
①下列說法正確的是C、D.
A.2H2O(l)═2H2(g)+O2(g)△H=+504kJ/mol
B.當反應①中υ(CH4=υ(CO)時,表明該反應達平衡狀態(tài)
C.其它條件不變時,增大體系壓強,反應①②中甲烷的轉化率均減小
D.為維持恒定溫度(不考慮熱量損失),某反應器中同時發(fā)生反應①與②時,消耗甲烷的物質的量之比為6:1
②某溫度下,在100L反應器中充入甲烷和水蒸汽的物質的量分別為100mol和300mol時,假定只發(fā)生反應CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g).當甲烷的轉化率為0.5時,此時平衡常數(shù)為1.35.
(2)發(fā)藍液是由NaNO3、NaNO2及NaOH配成的,在加熱條件下,通過三步反應使鐵表面生成一層致密的Fe3O4
3Fe+NaNO2+5NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Na2FeO2+H2O+NH3↑…①;
8Fe+3NaNO3+5NaOH+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Na2Fe2O4+3NH3↑…②;
以及第三步生成四氧化三鐵.請補充第三步反應的方程式并配平:Na2FeO2+Na2Fe2O4+2H2O=Fe3O4↓+4NaOH.
(3)將固體草酸錳MnC2O4•2H2O放在一個可以稱出質量的容器里加熱.固體質量隨溫度的變化關系如圖所示(質量單位為g):則214℃時,剩余固體的成分為MnC2O4.(填化學式);在280℃時,剩余固體的成分為MnO.(填化學式)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列有關說法正確的是( 。
A.鍍銅鐵制品鍍層受損后,鐵制品比受損前更容易生銹
B.CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)室溫下不能自發(fā)進行,說明該反應的△H<0
C.N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H<0,升高溫度,反應速率v(H2 )和H2的平衡轉化率均增大
D.水的離子積常數(shù)Kw隨著溫度的升高而增大,說明水的電離是放熱反應

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.Ⅰ.某實驗小組同學為了探究銅與濃硫酸的反應,進行了如下系列實驗.
【實驗1】銅與濃硫酸反應,實驗裝置如圖所示.

實驗步驟:
①先連接好裝置,檢驗氣密性,加入試劑;
②加熱A試管直到B中品紅褪色,熄滅酒精燈;
③將Cu絲上提離開液面.
(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)熄滅酒精燈后,因為有導管D的存在,B中的液體不會倒吸,其原因是試管A中氣體壓強減小,空氣從D導管中進入試管A中.
(3)拆除裝置前,不需打開膠塞,就可使裝置中殘留氣體完全被吸收,應當采取的操作是從D導管口向試管A中通入大量的空氣.
Ⅱ.飽和的NaHSO3溶液可以與醛發(fā)生加成反應,生成水溶性的α-羥基磺酸鈉.發(fā)生的反應為:R-CHO+NaHSO3═R-CH(OH)SO3Na反應是可逆的,在通常條件下有70%-90%向正反應方向轉化.
(4)利用Ⅰ中裝置制取少量NaHSO3溶液,應采取措施,將裝置進行部分改變.這種措施是:將B和C的位置對調;確認有NaHSO3生成的現(xiàn)象是品紅溶液褪色.
(5)若溴苯中混有雜質乙醛,欲將此雜質除去,可采用的試劑是飽和的NaHSO3溶液,其分離的方法是分液.
(6)若在CH3CH2CH(OH)SO3Na 水溶液中加入足量稀硫酸,有機物轉化為CH3CH2CHO,請設計實驗檢驗該有機物:取適量反應后的溶液于干凈的試管中,加入過量的氫氧化鈉溶液中和過量的硫酸并使溶液呈堿性,向試管中加入1mL新制的Cu(OH)2懸濁液,用酒精燈加熱至沸騰,若出現(xiàn)磚紅色沉淀,則證明反應后溶液中有CH3CH2CHO.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗裝置圖能完成相應實驗的是( 。
A.裝置①可用于實驗室制取乙酸乙酯
B.裝置②可用于分離苯和甲苯
C.裝置③可用于分離碘的四氯化碳溶液
D.裝置④可用于實驗室制取乙烯

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