在呼吸面具和潛水艇中可以用過氧化鈉作為供氧劑．某化學(xué)探究學(xué)習(xí)小組選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品，用圖中實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來證明過氧化鈉可作供氧劑．其中，A是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置，D中裝有過氧化鈉固體．

（1）寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：______；
（2）填寫表中空格：
儀器加入試劑加入該試劑的目的
B飽和NaHCO3溶液
______
C
______		除去CO2中的水蒸氣
E
______
______
（3）若無C裝置，對(duì)實(shí)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠裼杏绊慱_____（填“是”或“否”），原因______；
（4）試管F中收集滿氣體并從水中取出后，下一步實(shí)驗(yàn)操作為：______．
（1）A為由CaCO3和鹽酸反應(yīng)生成CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，
故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）產(chǎn)生氣體通過飽和NaHCO3溶液，以除去CO2氣體中混入的HCl，然后過氧化鈉與CO2和水氣反應(yīng)，產(chǎn)生O2，由于生成的氧氣中混有二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)用NaOH溶液洗氣，吸收未反應(yīng)的CO2氣體，用排水法收集O2；
故答案為：
儀器加入試劑加入該試劑的目的
B除去CO2氣體中混入的HCl
C濃硫酸
DNaOH溶液除去O2中的CO2
（3）若無C裝置，對(duì)實(shí)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o影響，因?yàn)樗魵夂瓦^氧化鈉也反應(yīng)生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2；
故答案為：否，2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2；
（4）本實(shí)驗(yàn)的目的為證明過氧化鈉可作供氧劑，收集氣體后要驗(yàn)證是否為氧氣，為防止倒吸，應(yīng)先把E中的導(dǎo)管移出水面，然后關(guān)閉分液漏斗活塞，用帶火星的木條伸入試管口內(nèi)，木條復(fù)燃，證明試管中收集的氣體是氧氣；
故答案為：立即把帶火星的木條伸入試管口內(nèi)，木條復(fù)燃，證明試管中收集的氣體是氧氣．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小軍在實(shí)驗(yàn)室里做了下列實(shí)驗(yàn)：
①分別向盛有稀硫酸和稀鹽酸的試管中，滴加紫色石蕊試液；②向盛有稀硫酸的試管中，滴加氫氧化鈉試液；③向盛有鋅粒的試營中，分別滴加稀鹽酸和稀硫酸；④將一根生銹的鐵釘分別放入盛有稀鹽酸和稀硫酸的試管中，過一會(huì)兒取出。
他在紙上記錄了以下現(xiàn)象：
a. 溶液沒有明顯現(xiàn)象；b. 溶液變?yōu)辄S色；c. 溶液顯紅色；d. 產(chǎn)生氣泡，溶液無色。
下面請(qǐng)你來整理完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄縚_________（填寫物質(zhì)類別）的化學(xué)性質(zhì)。
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：產(chǎn)生a現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的一類反應(yīng)通常被我們稱作__________反應(yīng)（該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)）。
（3）上題所涉及的這類反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)舉出一個(gè)利用該反應(yīng)的實(shí)例：______________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為了探究硫與氧氣的反應(yīng)情況，裝配好如圖所示得裝置，待內(nèi)外空氣壓強(qiáng)不變時(shí)標(biāo)注出水銀液面的刻度（用紅漆）。取下橡皮塞，在玻璃燃燒匙中加入硫粉，用酒精燈點(diǎn)燃迅速移入錐形瓶中并塞緊橡皮塞。硫粉安靜地燃燒，水銀柱推向左管。當(dāng)火焰熄滅后，靜置，水銀柱又慢慢地回到原先標(biāo)定的刻度。簡(jiǎn)要回答下列問題：

（1）水銀柱推向左管說明什么？
_______________________________________________。
（2）硫粉未燃盡時(shí)火焰就熄滅了，說明_________________________________。
（3）根據(jù)水銀柱最后又回到原先標(biāo)定的刻度，可得到什么結(jié)論？
__________________________________________________________________。
（4）根據(jù)反應(yīng)方程式S + O2 ="=" SO2和上述結(jié)論又可推導(dǎo)出什么？（或證明什么？）
_______________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性小組借助A-D的儀器裝置完成有關(guān)實(shí)驗(yàn)

【實(shí)驗(yàn)一】收集NO氣體。
（1）  用裝置A收集NO氣體，正確的操作上       （填序號(hào)）。
a.從①口進(jìn)氣，用排水法集氣                  b.從①口進(jìn)氣，用排氣法集氣
c.從②口進(jìn)氣，用排水法集氣                  d..從②口進(jìn)氣，用排氣法集氣
【實(shí)驗(yàn)二】為了探究鍍鋅薄鐵板上的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鍍層厚度，查詢得知鋅易溶于堿：Zn+2NaOH=Na2ZnO3+H2↑據(jù)此，截取面積為S的雙面鍍鋅薄鐵板試樣，剪碎、稱得質(zhì)量為m1 g。用固體燒堿和水作試劑，擬出下列實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
方案甲：通過測(cè)量試樣與堿反應(yīng)生成的氫氣體積來實(shí)現(xiàn)探究木目標(biāo)。
（2）選用B和         （填儀器標(biāo)號(hào)）兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（3）測(cè)得充分反應(yīng)后生成氫氣的體積為VL（標(biāo)準(zhǔn)狀況），=       。
（4）計(jì)算鍍層厚度，還需要檢索的一個(gè)物理量是              。
（5）若裝置B中的恒壓分液漏斗改為普通分液漏斗，測(cè)量結(jié)果將（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
方案乙：通過稱量試樣與堿反應(yīng)前后的質(zhì)量實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)。選用儀器C做實(shí)驗(yàn)，試樣經(jīng)充分反應(yīng)，濾出不溶物、洗滌、烘干，稱得其質(zhì)量為m2g 。
（6）           。
方案丙：通過稱量試樣與堿反應(yīng)前后儀器、試樣和試劑的總質(zhì)量（其差值即為H2的質(zhì)量）實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)。實(shí)驗(yàn)同樣使用儀器C。
（7）從實(shí)驗(yàn)誤差角度分析，方案丙        方案乙（填“優(yōu)于”、“劣于”或“等同于”）。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某學(xué)習(xí)小組按如圖在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣并探究銅的有關(guān)性質(zhì)（部分夾持儀器未畫出）．

請(qǐng)回答：
（1）制取氨氣的化學(xué)方程式是______．
（2）①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：黑色CuO變?yōu)榧t色（生成單質(zhì)a）；白色無水CuSO4粉末變?yōu)樗{(lán)色；同時(shí)生成一種無色氣體，該氣體無污染．請(qǐng)寫出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式______．②堿石灰的作用是______．
（3）將上述生成的單質(zhì)a在熱水浴中進(jìn)行4個(gè)實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示．
序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ稀硫酸中加入該單質(zhì)a無明顯變化
Ⅱ硝酸鈉溶液中加入該單質(zhì)a無明顯變化
Ⅲ硫酸鈉溶液中加入該單質(zhì)a無明顯變化
Ⅳ稀硫酸中加入硝酸鈉溶液無明顯變化
再加入該單質(zhì)a有無色氣泡；溶液變藍(lán)
①實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的目的是______．
②實(shí)驗(yàn)Ⅳ中反應(yīng)的本質(zhì)是（用離子方程式表示）______．
③將該單質(zhì)a加入到混有硫酸的過氧化氫溶液中，溶液逐漸變成藍(lán)色，該反應(yīng)的離子方程式是______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

區(qū)別NaCl、FeCl3和NH4Cl三種溶液，可選用下列試劑中的（　�。�
A．KSCN溶液B．BaCl2溶液C．NaOH溶液D．AgNO3溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

為探究氯氣的性質(zhì)，某同學(xué)做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，將少量試劑分別放入培養(yǎng)皿中的相應(yīng)位置，已知：KClO3+6HCl（濃）=KCl+3Cl2↑+3H2O，實(shí)驗(yàn)時(shí)將濃鹽酸滴在KClO3晶體上，并用表面皿蓋好．請(qǐng)回答下列問題：

（1）用單線橋表示生成氯氣的反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：______
KClO3+6HCl（濃）=KCl+3Cl2↑+3H2O
（2）實(shí)驗(yàn)A的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的離子方程式為______．
（3）實(shí)驗(yàn)D的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的離子方程式為______，
這一實(shí)驗(yàn)說明氧化性Cl2______I2（填“＞”或“＜”）．
（4）實(shí)驗(yàn)C的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液先變紅，后褪色，使石蕊試液變紅的反應(yīng)的離子方程式為______．為了探究褪色原因，這位同學(xué)又做了如圖2所示實(shí)驗(yàn)，將干燥的氯氣通入雙通管中，其中a為干燥的紅紙條，b為濕潤(rùn)的紅紙條．
①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：a______，b______．NaOH溶液的作用______．
②該實(shí)驗(yàn)說明具有漂白作用的物質(zhì)是______．
③將氯氣通入水中形成黃綠色的氯水，見光放置數(shù)天后黃綠色會(huì)褪去，同時(shí)失去漂白作用，原因是______（用化學(xué)方程式表示）．
（5）實(shí)驗(yàn)B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，工業(yè)上利用與實(shí)驗(yàn)B類似的反應(yīng)制備漂白粉，制漂白粉的化方程式為______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

為了降低電子垃圾對(duì)環(huán)境構(gòu)成的影響，將一批廢棄的線路板簡(jiǎn)單處理后，得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物，并設(shè)計(jì)出如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線：

（1）第①步Cu與混酸反應(yīng)的離子方程式為______．得到濾渣1的主要成分為______．
（2）第②步中加入H2O2的作用是______，使用H2O2的優(yōu)點(diǎn)是______；調(diào)溶液pH的目的是______．
（3）簡(jiǎn)述第③步由濾液2得到CuSO4?5H2O的方法是______．
（4）由濾渣2制取Al2（SO4）3?18H2O，設(shè)計(jì)了以下三種方案：

上述三種方案中，______方案不可行，原因是______；從原子利用率角度考慮，______方案更合理．
（5）用滴定法測(cè)定CuSO4?5H2O含量．取ag試樣配成100mL溶液，每次取20.00mL，消除干擾離子后，用
cmol/LEDTA（H2Y2-）標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)，平均消耗EDTA溶液bmL．滴定反應(yīng)如下：
Cu2++H2Y2-→CuY2-+2H+．寫出計(jì)算CuSO4?5H2O質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式ω=______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（1）寫出下列反應(yīng)的離子方程式：
①硫代硫酸鈉（Na2S2O3與稀H2SO4溶液作用時(shí)產(chǎn)生無色有刺激性氣體溶液變得渾濁：______．
②氯化鐵與硫氰化鉀起反應(yīng)，生成紅色的溶液：______．
（2）高二化學(xué)第一章《硝酸》一節(jié)中有濃硝酸、稀硝酸分別跟銅片反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，裝置圖如下所示．

①實(shí)驗(yàn)a中試管上部會(huì)看到的現(xiàn)象是______，由此證明生成的氣體是______．
根據(jù)______現(xiàn)象可判斷銅被氧化為______，綜合起來可得出銅與濃硝酸反應(yīng)的離子方程式______．
②實(shí)驗(yàn)b中試管上部起先可看到______，后來可看到______．由此證明生成的氣體是______．寫出化學(xué)反應(yīng)方程式______．
③兩實(shí)驗(yàn)中將導(dǎo)管通入NaOH溶液的中是為了______．
④除了氣體顏色、溶液顏色方面的差異外．兩實(shí)驗(yàn)中還有哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有明顯差異？寫出一條：______，由此你能得出什么結(jié)論：______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案