10．下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是（　　）
A．含大量OH-的溶液：Ba2+、K+、NO3-、AlO2-
B．加人Na2O2粉末的溶液：Na+、Cl-、SO32-、OH-
C．c（KNO3）=1.0mol/L的溶液：H+、I-、Cl-、Ca2+
D．滴入紫色石蕊試液呈藍色的溶液：Fe3+、Ba2+、HCO3-、Br-

分析 A．離子之間不發(fā)生任何反應(yīng)；
B．Na2O2具有強氧化性；
C．酸性條件下NO3-具有強氧化性；
D．滴入紫色石蕊試液呈藍色的溶液呈堿性．

解答 解：A．含大量OH-的溶液，Ba2+、K+、NO3-、AlO2-離子之間不發(fā)生任何反應(yīng)，可大量共存，故A正確；
B．Na2O2具有強氧化性，具有還原性的SO32-不能大量存在，故B錯誤；
C．酸性條件下NO3-具有強氧化性，I-不能大量共存，故C錯誤；
D．滴入紫色石蕊試液呈藍色的溶液呈堿性，堿性條件下Fe3+、Ba2+、HCO3-不能大量共存，分別生成氫氧化鐵、碳酸鋇沉淀，故D錯誤．
故選A．

點評 本題考查離子的共存，為高頻考點，把握習(xí)題中的信息及常見離子的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重氧化還原反應(yīng)及復(fù)分解反應(yīng)的離子共存考查，綜合性較強，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

20．某課外小組分別用如圖所示裝置對原電池和電解原理進行實驗探究．

請回答：
I．用圖1所示裝置進行第一組實驗．
（1）在保證電極反應(yīng)不變的情況下，不能替代Cu做電極的是A（填字母序號）．
A．鋁     B．石墨     C．銀    D．鉑
（2）N極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為2H++2e-═H2↑（或2H2O+2e-═H2↑+2OH-）．
（3）實驗過程中，SO42-從右向左（填“從左向右”、“從右向左”或“不”）移動；濾紙上能觀察到的現(xiàn)象有濾紙上有紅褐色斑點產(chǎn)生．
II．用圖2所示裝置進行第二組實驗．實驗過程中，兩極均有氣體產(chǎn)生，Y極區(qū)溶液逐漸變成紫紅色；停止實驗，鐵電極明顯變細，電解液仍然澄清．查閱資料發(fā)現(xiàn)，高鐵酸根（FeO42-）在溶液中呈紫紅色．
（4）電解過程中，X極區(qū)溶液的pH增大（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（5）電解過程中，Y極發(fā)生的電極反應(yīng)為Fe-6e-+8OH-=FeO42-+4H2O 和4OH--4e-=2H2O+O2↑，若在X極收集到672mL氣體，在Y極收集到168mL氣體（均已折算為標準狀況時氣體體積），則Y電極（鐵電極）質(zhì)量減少4OH--4e-═2H2O+O2↑ g．
（6）在堿性鋅電池中，用高鐵酸鉀作為正極材料，電池反應(yīng)為：2K2FeO4+3Zn=Fe2O3+ZnO+2K2ZnO2，該電池正極發(fā)生的反應(yīng)的電極反應(yīng)式為2FeO42-+6e-+5H2O═Fe2O3+10OH-．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某混合物X由Na2O、Fe2O3、Cu、SiO2中的一種或幾種物質(zhì)組成．某興趣小組以兩條途徑分別對X進行如下實驗探究．下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．無法判斷混合物中是否含有Na2OB．由Ⅱ可知X中一定存在SiO2
C．1.92g固體成分為CuD．15.6g混合物X中m（Fe2O3）：m（Cu）=1：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)實驗的敘述正確的是（　�。�
A．用酒精萃取溴水中的溴單質(zhì)的操作可選用分液漏斗，而后靜置分液
B．蒸餾時，溫度計的水銀球應(yīng)靠近蒸餾燒瓶的底部
C．容量瓶用水洗凈后，可不經(jīng)干燥直接用于配制溶液
D．配制1L0.1mol/L的NaCl溶液時可用托盤天平稱量5.85gNaCl固體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法不正確的是（　　）
A．CO2、SiO2的晶體結(jié)構(gòu)類型不同
B．加熱硅、硫晶體使之熔化，克服的作用力不同
C．HCl、NaCl溶于水，破壞的化學(xué)鍵類型相同
D．NaOH、NH4Cl晶體中既有離子鍵又有共價鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．硫的多種化合物在工業(yè)中有重要的應(yīng)用．
（1）連二亞硫酸鈉（Na2S2O4）又稱保險粉，是最適合木漿造紙的漂白劑，其水溶液性質(zhì)不穩(wěn)定，有極強的還原性．
①Na2S2O4中S元素的化合價為+3．
②Na2S2O4暴露于空氣中易吸收氧氣和水蒸氣而變質(zhì)，發(fā)生反應(yīng)時，當氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為l：2時，產(chǎn)物為NaHSO3（填化學(xué)式）．
③將甲酸和NaOH溶液混合，再通入SO2氣體，會得到保險粉，此時甲酸被氧化為CO2．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCOOH+2SO2+2NaOH=Na2S2O4+CO2+H2O．
（2）鉻會造成環(huán)境污染．某酸性廢水中含有Cr2O72-，處理時可用焦亞硫酸鈉（Na2S2O5）將Cr2O72-轉(zhuǎn)化為毒性較低的Cr3+，再調(diào)節(jié)pH至8，使鉻元索沉降，分離出污泥后測得廢水中Cr3+濃度為0.52mg/L，達到排放標準．
①Na2S2O5參加反應(yīng)的離子方程式為3S2O52-+2Cr2O72-+10H+=6SO42-+4Cr3++5H2O．
②處理后的廢水中Cr3+的物質(zhì)的量濃度為1×10-5mol/L．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．鹽酸利多卡因（F）葡萄糖注射液抗心律失常，可用于急性心肌梗死后室性早搏和室性心動過速．合成路線如下：

（1）B在核磁共振氫譜上有3種特征峰，C→D的反應(yīng)類型是取代反應(yīng)．
（2）C的結(jié)構(gòu)簡式為；
（3）B的同分異構(gòu)體種類很多，符合以下條件的B的同分異構(gòu)體共有10種．
①屬于苯的衍生物，苯環(huán)上共有三個取代基；
②與碳酸鈉溶液反應(yīng)可放出CO2氣體．
（4）寫出與足量的NaOH溶液共熱充分反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（5）現(xiàn)僅以有機物CH3CH=CHCH3為原料，無機試劑任選，用反應(yīng)流程圖表示合成有機物CH3COOCH2CH=CHCH2OOCCH3的過程．
提示：①
②由乙醇合成聚乙烯的反應(yīng)流程圖可表示為：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

4．Na2O2是常見的氧化劑，某化學(xué)小組的同學(xué)欲通過以下實驗確定炭粉與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物．
【實驗步驟】
Ⅰ．按圖1所示裝置（部分儀器未畫出）組裝儀器，并檢查裝置氣密性．
Ⅱ．將0.6g炭粉與3.9g Na2O2均勻混合，裝入A裝置中的反應(yīng)容器，在靠近反應(yīng)容器口處放置一張濕潤的氯化鈀試紙（濕潤氯化鈀試紙遇CO變黑，可用于檢驗是否有CO生成）．
Ⅲ．用酒精燈微微加熱A裝置中的反應(yīng)容器．
【實驗現(xiàn)象】
A裝置中發(fā)生劇烈反應(yīng)并產(chǎn)生火花，氯化鈀試紙未變黑，石灰水未變渾濁．
請回答：
（1）在A裝置中方框內(nèi)的儀器（圖2）可以選用②，（從①②③④⑤中選出所需要的裝置，使儀器裝置圖完整）
（2）裝置B的作用是防止倒吸
（3）通過探究發(fā)現(xiàn)，裝置A中發(fā)生的反應(yīng)為2Na2O2+C═Na2CO3+X，X物質(zhì)的化學(xué)式是Na2O．
（4）CO在潮濕環(huán)境中可將氯化鈀還原為黑色粉末狀的鈀（Pd），同時生成另外兩種新物質(zhì)．已知反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移6.02×1023個電子時，生成53g Pd，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為PdCl2+CO+H2O=Pd+CO2+2HCl．
（5）將裝置A中充分反應(yīng)后所得產(chǎn)物溶于適量水中．
①所得溶液的溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3（填化學(xué)式）．
②常溫，若使所得溶液與100mL稀鹽酸恰好完全反應(yīng)至溶液pH=7，該鹽酸的物質(zhì)的量濃度為1 mol/L．
（6）寫出Na2O2的一種重要用途用于呼吸面具中作為O2的來源．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各種物質(zhì)不屬于新型無機非金屬材料的是（　�。�
A．水泥B．氮化硅陶瓷C．磷酸鈣陶瓷D．氧化鋁陶瓷

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同步練習(xí)冊答案