【題目】以黃銅礦精礦為原料,制取硫酸銅及金屬銅的工藝如下所示:
Ⅰ. 將黃銅礦精礦(主要成分為CuFeS2,含有少量CaO、MgO、Al2O3)粉碎
Ⅱ. 采用如下裝置進(jìn)行電化學(xué)浸出實(shí)驗(yàn)
將精選黃銅礦粉加入電解槽陽(yáng)極區(qū),恒速攪拌,使礦粉溶解。在陰極區(qū)通入氧氣,并加入少量催化劑。
Ⅲ. 一段時(shí)間后,抽取陰極區(qū)溶液,向其中加入有機(jī)萃取劑(RH)發(fā)生反應(yīng):
2RH(有機(jī)相)+Cu2+(水相)R2Cu(有機(jī)相)+2H+(水相)
分離出有機(jī)相,向其中加入一定濃度的硫酸,使Cu2+得以再生。
Ⅳ. 電解硫酸銅溶液制得金屬銅。
(1)黃銅礦粉加入陽(yáng)極區(qū)與硫酸及硫酸鐵主要發(fā)生以下反應(yīng):
CuFeS2+4H+=Cu2++Fe2++2H2S
2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+
①陽(yáng)極區(qū)硫酸鐵的主要作用是 。
②電解過(guò)程中,陽(yáng)極區(qū)Fe3+的濃度基本保持不變,原因是 。
(2)陰極區(qū),電極上開(kāi)始時(shí)有大量氣泡產(chǎn)生,后有固體析出,一段時(shí)間后固體溶解。寫出上述現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的反應(yīng)式 。
(3)若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行步驟Ⅲ,分離有機(jī)相和水相的主要實(shí)驗(yàn)儀器是 ;加入有機(jī)萃取劑的目的是 。
(4)步驟Ⅲ,向有機(jī)相中加入一定濃度的硫酸,Cu2+得以再生的原理是 。
(5)步驟Ⅳ,若電解200mL0.5 mol/L的CuSO4溶液,生成銅3.2 g,此時(shí)溶液中離子濃度由大到小的順序是 。(忽略電解前后溶液體積的變化)
【答案】(1)①吸收硫化氫氣體,防止環(huán)境污染;②Fe2+-e-=Fe3+;
(2)2H++2e-=H2↑,Cu2++2e-=Cu,2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O;
(3)分液漏斗,富集Cu2+,分離Cu2+與其它金屬陽(yáng)離子;
(4)增大H+濃度,使平衡2RH(有機(jī)相)+Cu2+(水相)R2Cu(有機(jī)相)+2H+(水相)逆向移動(dòng),Cu2+進(jìn)入水相得以再生;
(5)c(H+)>c(SO42-)>c(Cu2+)>c(OH-)。
【解析】
試題分析:(1)①根據(jù)陽(yáng)極區(qū)的Fe3+的濃度基本保持不變,說(shuō)明有消耗,陽(yáng)極區(qū)的主要反應(yīng),H2S有毒,對(duì)環(huán)境有污染,因此硫酸鐵的作用是吸收硫化氫氣體,防止環(huán)境污染;②就有生成,因此在陽(yáng)極區(qū)Fe2+-2e-=Fe3+;(2)根據(jù)電解原理,以及信息,有氣泡產(chǎn)生,2H++2e-=H2↑,有固體產(chǎn)生Cu2++2e-=Cu,固體消失2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O;(3)有機(jī)相和水相互不相溶,分離時(shí)采用分液方法,使用分液漏斗;金屬礦中金屬含量低,一般先采用富集,因此有機(jī)萃取的目的是負(fù)極Cu2+,分離Cu2+與其它金屬陽(yáng)離子;(4) 2RH(有機(jī)相)+ Cu2+(水相) R2Cu(有機(jī)相)+ 2H+(水相),加入硫酸,增加H+濃度,促使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),Cu2+進(jìn)入水相得以再生;(5)200mL0.5mol·L-1的CuSO4溶液中n(Cu2+)=200×10-3×0.5mol=0.1mol,電解一段時(shí)間后產(chǎn)生銅單質(zhì)3.2g,溶液中含有0.05molCuSO4, 2CuSO4+2H2O2Cu+O2↑+2H2SO4,生成硫酸的物質(zhì)的量為0.05mol,因水也發(fā)生電離產(chǎn)生H+和OH-,Cu2+發(fā)生水解,因此離子濃度大小順序是:c(H+)>c(SO42-)>c(Cu2+)>c(OH-)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 化學(xué)鍵的變化必然會(huì)引起能量變化,所以能量變化也一定會(huì)引起化學(xué)變化
B. 所有化學(xué)變化的能量都可以通過(guò)原電池轉(zhuǎn)化為電能
C. 所有化學(xué)變化一定遵循質(zhì)量守恒和能量守恒
D. 化學(xué)變化一定引起物質(zhì)種類的變化,所以體系內(nèi)物質(zhì)種類變化一定發(fā)生了化學(xué)變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于環(huán)境污染的原因敘述不正確的是( )
A.重金屬、農(nóng)藥等會(huì)造成水體污染
B.裝飾材料中的甲醛、苯等會(huì)造成居室污染
C.CO會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成
D.CO2的大量排放會(huì)加劇溫室效應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有相同質(zhì)量的兩份NaHCO3粉末,第一份加入足量的鹽酸,第二份先加熱使其完全分解,冷卻后再加足量的鹽酸,則二者所消耗的鹽酸中氯化氫的質(zhì)量比是
A.2∶1 B.1∶1 C.1∶2 D.4∶1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A. “凡造竹紙……用上好石灰化汁涂漿”,造紙利用了石灰的堿性
B. “曾青(硫酸銅)涂鐵,鐵赤色如銅”,過(guò)程中發(fā)生了罝換反應(yīng)
C. 人民幣防偽熒光油墨由顏料與樹脂連接料等制成,其中樹脂屬于有機(jī)高分子材料
D. 含鈣鎂離子的硬水均可通過(guò)煮沸的方法使之軟化
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