19.磷單質(zhì)及其化合物有廣泛應(yīng)用.
(1)三聚磷酸可視為三個(gè)磷酸分子之間脫去兩個(gè)水分子的產(chǎn)物,三聚磷酸鈉(俗稱“磷酸五鈉”)是常用的水處理劑,其化學(xué)式為Na5P3O10
(2)次磷酸鈉(NaH2PO2)可用于化學(xué)鍍鎳.
①NaH2PO2中P元素的化合價(jià)為+1.
②化學(xué)鍍鎳的溶液中含有Ni2+和H2PO2-,在酸性條件下發(fā)生下述反應(yīng),請配平:
2Ni2++1H2PO2-+1H2O═2Ni++1H2PO3-+2H+
(3)磷酸鈣與焦炭、石英砂混合,在電爐中加熱到1 500℃生成白磷,反應(yīng)為
2Ca3(PO42+6SiO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$6CaSiO3+P4O10
10C+P4O10$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$P4+10CO
若反應(yīng)生成31g P4,則反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為5NA(用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值).

分析 (1)三聚磷酸可視為三個(gè)磷酸分子之間脫去兩個(gè)水分子的產(chǎn)物,即磷酸分子間兩個(gè)羥基脫去應(yīng)該水分子;三聚磷酸鈉可以看作三聚磷酸中五個(gè)羥基的氫原子換成鈉離子;
(2)①根據(jù)化合物中總化合價(jià)為0計(jì)算出P元素的化合價(jià);
②殘缺離子方程式的配平,注意得失電子守恒,配平后一定要檢查電荷是否守恒;
(3)根據(jù)P由+5價(jià)變成0價(jià),每生成1 mol P4時(shí),轉(zhuǎn)移電子20 mol分析計(jì)算.

解答 解:(1)磷酸分子間通過羥基脫水形成三聚磷酸,所以三聚磷酸的結(jié)構(gòu)式為;三聚磷酸中羥基的氫原子被鈉離子取代生成三聚磷酸鈉(俗稱“五鈉”),所以三聚磷酸鈉的化學(xué)式為Na5P3O10,故答案為:Na5P3O10;
(2)①NaH2PO2中,總化合價(jià)為0,其中鈉元素為+1價(jià),氧元素為-2價(jià),則P元素的化合價(jià)為:+1價(jià),故答案為:+1;
②根據(jù)得失電子守恒:鎳元素的化合價(jià)降低了2價(jià),磷元素的化合價(jià)升高的2價(jià),所以根據(jù)原子守恒結(jié)合電荷守恒可得配平的方程式為:2Ni2++H2PO2-+H2O=2Ni++H2PO3-+2H+,
故答案為:2;1;1;H2O;2;1;2H+;
(3)P由+5價(jià)變成0價(jià),每生成1 mol P4時(shí),轉(zhuǎn)移電子20 mol.31 g P4的物質(zhì)的量為0.25 mol,所以反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為5NA,故答案為:5NA

點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)化學(xué)式的書寫,氧化還原反應(yīng)方程式的配平,明確三聚磷酸分子結(jié)構(gòu)及性質(zhì),熟悉氧化還原反應(yīng)得失電子、原子個(gè)數(shù)守恒是解題關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.高錳酸鉀(KMnO4)與濃鹽酸不需加熱就能發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生Cl2.若用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制備純凈、干燥的Cl2,其中有錯(cuò)誤的裝置是( 。
A.①②B.C.②③D.②③④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.A原子示意圖為,則x、y及該原子3p能級上的電子數(shù)分別為(  )
A.18、6、4B.22、8、6C.26、14、6D.15、3、1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.小蘇打(NaHCO3)試樣中含有碳酸鈉晶體(Na2CO3•l0H2O,為測定試樣中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(NaHCO3),實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)過程:
I.按圖組裝儀器,檢查裝置的氣密性;
II.將m1 g試樣放入硬質(zhì)玻璃管中,裝置B、C、D中藥品如圖,已知加藥品后裝置B的質(zhì)量為m2g、裝置C的質(zhì)量為m3 g;
Ⅲ,關(guān)閉活塞a,點(diǎn)燃酒精燈加熱試樣,直到B裝置中無氣泡冒出后,打開活塞a向裝置中通入N2,一段時(shí)間后,撤掉酒精燈,關(guān)閉活塞a;Ⅳ.稱得裝置B的質(zhì)量為m4g、裝置C的質(zhì)量為m5g.
請回答以下問題(裝置中原有空氣對實(shí)驗(yàn)的影響忽略不計(jì)):
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;Na2CO3•10H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+10H2O.
(2)裝置B的作用為吸收反應(yīng)生成的水蒸氣.裝置C的作用為吸收反應(yīng)生成的二氧化碳.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中通入N2的目的為使裝置中的二氧化碳和水蒸氣全部排出被裝置BC全部吸收.
(4)用下列各項(xiàng)所提供的數(shù)據(jù)能計(jì)算出NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(NaHCO3)的是bce(填選項(xiàng)字母)
序號abcde
數(shù)據(jù)m1、m2、m3m2、m3、m4、m5m1、m2、m4m1、m4、m5m1、m3、m5
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)裝置A中硬質(zhì)玻璃管右端有水珠,你認(rèn)為利用實(shí)驗(yàn)中所提供的數(shù)據(jù)還能否得到準(zhǔn)確的w(NaHCO3),若能,則w(NaHCO3)的計(jì)算式為:$\frac{42({m}_{5}-{m}_{3})}{11{m}_{1}}$×100%(若不能,此問不作答.)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.甲、乙兩池電極材料都是鐵棒與碳棒,請回答下列問題:
(1)若兩池中均為CuSO4溶液,反應(yīng)一段時(shí)間后:
①有紅色物質(zhì)析出的是甲池中的碳棒,乙池中鐵棒.
②乙池中陽極的電極反應(yīng)式是4OH--4e-=O2↑+2H2O.
(2)若兩池中均為飽和NaCl溶液:
①甲池中碳極上電極反應(yīng)屬于還原反應(yīng)(填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”),寫出甲池中該電極反應(yīng)O2+4e-+2H2O═4OH-
②乙池中碳極上電極反應(yīng)是2Cl--2e-=Cl2↑,檢驗(yàn)該電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是用濕潤的淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn).寫出乙池總的離子方程式2Cl-+2H2O $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-
③若乙池轉(zhuǎn)移0.02mole-后停止實(shí)驗(yàn),乙池兩極在標(biāo)準(zhǔn)狀況下共收集到的氣體體積為(不計(jì)損失)0.448L.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列化學(xué)反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是( 。
A.鹽酸與燒堿溶液的反應(yīng)B.Al與稀鹽酸的反應(yīng)
C.C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2COD.葡萄糖在人體內(nèi)氧化分解

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.C是一種合成樹脂,用于制備塑料和合成纖維,D是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,用它可以催熟果實(shí).根據(jù)以下化學(xué)反應(yīng)框圖1填空:

(1)寫出A的電子式;
(2)寫出碳化鈣與水反應(yīng)制取A的化學(xué)方程式CaC2+2H2O→Ca(OH)2+HC≡CH↑;B→C的化學(xué)方程式nCH2=CHCl$\stackrel{催化劑}{→}$,其反應(yīng)類型為加聚反應(yīng).
(3)D還可以用石蠟油制取,石蠟油(17個(gè)碳原子以上的液態(tài)烷烴混合物)的分解實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示(部分儀器已省略).在試管①中加入石蠟油和氧化鋁(催化石蠟分解);試管②放在冷水中,試管③中加入溴水.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
試管①中加熱一段時(shí)間后,可以看到試管內(nèi)液體沸騰;
試管②中有少量液體凝結(jié),聞到汽油的氣味,往液體中滴加幾滴高錳酸鉀酸性溶液顏色褪去.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題:
(4)裝置A的作用是防止試管③中液體倒吸回試管②中(或用作安全瓶)
(5)試管①中發(fā)生的主要反應(yīng)有:C17H36$→_{△}^{催化劑}$C8H18+C9H18    C8H18$→_{△}^{催化劑}$C4H10+C4H8
丁烷可進(jìn)一步裂解,除得到甲烷和乙烷外,還可以得到另兩種有機(jī)物,它們的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH-CH3和CH2=CH2,這兩種有機(jī)物混合后在一定條件下其可能結(jié)構(gòu)為AC

(6)寫出試管③中反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br(CH3CH=CH2+Br2→CH3CHBrCH2Br).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.含硅物質(zhì)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,下列含硅物質(zhì)的用途中涉及化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.單晶硅制芯片B.SiO2制光導(dǎo)纖維
C.金剛砂(碳化硅)作砂輪的磨料D.水玻璃作黏合劑

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中的小蘇打固體樣品中混有少量的氯化鈉,故想測出其中的NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),為此設(shè)計(jì)了四種實(shí)驗(yàn)方案
方法一:(圖1)
方法二:(圖2)
方法三:(圖3)

方法四:不使用化學(xué)試劑,使用實(shí)驗(yàn)室常用儀器.
按要求回答下列問題:
(1)方法一:加入足量的試劑ACa(OH)2或Ba(OH)2(填寫A的化學(xué)式)可將HCO3-離子轉(zhuǎn)化為沉淀并稱重.;
(2)方法二:在操作1中所用到的玻璃儀器中,除了燒杯、膠頭滴管外,還需要用到的是100mL容量瓶、玻璃棒,在操作2中應(yīng)選擇甲基橙作指示劑.
(3)在方法二中計(jì)算該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{42V(HCl)}{1000m}$×100%;
(4)在方法三中:根據(jù)所用的實(shí)驗(yàn)裝置,除了裝有藥品的干燥管反應(yīng)前后的質(zhì)量外,還需測定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是所取固體樣品質(zhì)量;
(5)方法四的實(shí)驗(yàn)原理是:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑(用化學(xué)方程式表示).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案