【題目】下列常見(jiàn)物質(zhì)分離和提純操作中,將液體蒸發(fā)為氣體再冷凝為液體的操作是 ( )
A. 結(jié)晶 B. 萃取 C. 蒸餾 D. 過(guò)濾
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)一種新型氫分子,其化學(xué)式為H3 , 在相同條件下,等質(zhì)量的H3和H2相同的是( )
A.原子數(shù)
B.分子數(shù)
C.體積
D.物質(zhì)的量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:常溫下, ,F(xiàn)有1L 0.1mol·L-1的兩種溶液:①NaClO溶液;② NaF溶液。下列說(shuō)法正確的是
A. c(H+):①>②
B. 分別加入1L 0.1mol·L-1HCl溶液后,兩溶液的pH:①<②
C. 分別加入等濃度的鹽酸至溶液呈中性,消耗鹽酸的體積:①<②
D. n(HF)+n(F-)=n(HClO)+n(ClO-)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,對(duì)此最具有說(shuō)服力的解釋是
A. 碳在組成細(xì)胞的各種化合物中含量最多
B. 碳鏈構(gòu)成了生物大分子的基本骨架
C. 碳占細(xì)胞干重的百分比最大
D. 細(xì)胞的能源物質(zhì)被稱為“碳水化合物”
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知利用合成氣(主要成分為CO、CO2和H2)在催化劑作用下合成甲醇的主要反應(yīng)如下:
①CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) ΔH1<0
②CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) ΔH2<0
③CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g) ΔH3>0
回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)平衡常數(shù)K表達(dá)式為_(kāi)__________________;圖1中能正確反映平衡常數(shù)K隨溫度變化關(guān)系的曲線為_(kāi)______(填曲線標(biāo)記字母),其判斷理由是______________________。
(2)合成氣組成n(H2)/n(CO+CO2)=2.60時(shí),體系中的CO平衡轉(zhuǎn)化率(α)與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系如圖2所示。α(CO)值隨溫度升高而___________(填“增大”或“減小”),其原因是___________________;圖2中的壓強(qiáng)由大到小為_(kāi)________________________,其判斷理由是________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三種氣體X、Y、Z的相對(duì)分子質(zhì)量關(guān)系為Mr(X)<Mr(Y)=0.5Mr(Z),下列說(shuō)法正確的是( )
A.原子數(shù)目相等的三種氣體,質(zhì)量最大的是Z
B.相同條件下,同質(zhì)量的二種氣體,氣體密度最小的是X
C.若一定條件下,三種氣體體積均為2.24 L,則它們的物質(zhì)的量一定均為0.1mol
D.同溫下,體積相同的兩容器分別充2 g Y氣體和l g Z氣體,則其壓強(qiáng)比為2:1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> )
A.用聞氣味的方法鑒別CO2和CO
B.用pH試紙鑒別NaCl溶液與HCl溶液
C.用品紅溶液鑒別SO2和CO2
D.用激光筆照射的方法鑒別溶液和膠體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí)及其解釋都正確的是( )
A. 過(guò)量的銅屑與稀硝酸作用,反應(yīng)停止后,再加入1 mol/L稀硫酸,銅屑又逐漸溶解是因?yàn)殂~ 可直接與1 mol/L稀硫酸反應(yīng)
B. 粗鋅與稀硫酸反應(yīng)制氫氣比純鋅快,是因?yàn)榇咒\比純鋅還原性強(qiáng)
C. 鐵釘放在濃硝酸中浸泡后,再用蒸餾水沖洗,然后放入CuSO4溶液中不反應(yīng),說(shuō)明鐵釘表面 形成了一層致密穩(wěn)定的氧化膜
D. 工業(yè)制玻璃的主要反應(yīng)之一:Na2CO3+SiO2高溫Na2SiO3+CO2↑,該反應(yīng)原理可用“強(qiáng)酸H2CO3制弱酸H2SiO3”來(lái)解釋
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