分析 (1)實(shí)驗(yàn)室通常用銅與稀硝酸反應(yīng)制備一氧化氮,用氯化銨和氫氧化鈣混合加熱制氨氣;
(2)干燥氨氣用堿石灰;干燥二氧化氮用無(wú)水氯化鈣;干燥氯氣用濃硫酸;
(3)裝置⑧中的濃硫酸吸收未反應(yīng)完的氨氣,氨氣易溶,為了防止倒吸,導(dǎo)管不能插到液面以下;未反應(yīng)完的二氧化氮可通過(guò)裝置⑨來(lái)吸收;
(4)假設(shè)反應(yīng)為aCl2+bNO2=cX,由題意可知,當(dāng)n(Cl2)=1mol,n(NO2)=4mol時(shí),Cl2完全反應(yīng),氣體差量為1mol,則a=a+b-c;當(dāng)n(Cl2)=3mol,n(NO2)=2mol時(shí),NO2完全反應(yīng),氣體差量為1mol,則b=2(a+b-c).兩式聯(lián)立,計(jì)算可知:b=c=2a,故發(fā)生的反應(yīng)為Cl2+2NO2=2X,由原子守恒得出X的分子式.
解答 解:(1)銅和稀硝酸反應(yīng)得到硝酸銅、一氧化氮和水,離子方程式為:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O;氯化銨與氫氧化鈣在加熱條件下反應(yīng)生成氨氣、氯化鈣和水,化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O;
故答案為:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O;2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O;
(2)干燥氨氣用堿石灰;干燥二氧化氮用無(wú)水氯化鈣;干燥氯氣用濃硫酸,所以?xún)x器和藥品不完全相同;
故答案為:否;
(3)裝置⑧中導(dǎo)管緊貼液面,沒(méi)有插到液面以下的原因是防止倒吸,吸收過(guò)量的氨氣;裝置⑨的作用可能是未反應(yīng)完的二氧化氮;
故答案為:防止倒吸;吸收過(guò)量的NO2;
(4)假設(shè)反應(yīng)為aCl2+bNO2=cX,由題意可知,當(dāng)n(Cl2)=1mol,n(NO2)=4mol時(shí),Cl2完全反應(yīng),氣體差量為1mol,則a=a+b-c;當(dāng)n(Cl2)=3mol,n(NO2)=2mol時(shí),NO2完全反應(yīng),氣體差量為1mol,則b=2(a+b-c).兩式聯(lián)立,計(jì)算可知:b=c=2a,故發(fā)生的反應(yīng)為Cl2+2NO2=2X,由原子守恒得出X為NO2Cl;
故答案為:NO2Cl.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的制備與性質(zhì),掌握實(shí)驗(yàn)的原理以及裝置的作用是解題的關(guān)鍵,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將固體藥品放在蒸發(fā)皿中進(jìn)行高溫焙燒 | |
B. | 配制480mLNaOH溶液需要的主要儀器有480mL容量瓶、玻璃棒、燒杯、量筒等 | |
C. | 向試管中滴加液體時(shí)膠頭滴管一定應(yīng)懸于試管口的正上方 | |
D. | 冷凝管中冷卻水的流向一定是下口進(jìn)水、上口出水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NO3-、Cl-、Fe3+、K+ | B. | Cl-、Ag+、NO3-、Na+ | ||
C. | SO42-、Al3+、Na+、Cl- | D. | NO3-、HCO3-、Na+、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1mol冰中有4NA個(gè)氫鍵 | |
B. | 12克石墨中C---C鍵為2NA | |
C. | 氯化鈉晶體中,每個(gè)Na+周?chē)嚯x相等的Na+共有6個(gè) | |
D. | 六方最密堆積中,每個(gè)原子的配位數(shù)是12 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3200}{m}$ | B. | $\frac{32}{100m}$ | C. | 3200m | D. | $\frac{m}{3200}$ |
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