A、Ⅰ:振蕩后靜置,上層溶液顏色保持不變 |
B、Ⅱ:酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡,且顏色逐漸褪去 |
C、Ⅲ:微熱稀HNO3片刻,溶液中有氣泡產(chǎn)生,廣口瓶?jī)?nèi)始終保持無色 |
D、Ⅳ:繼續(xù)煮沸溶液一定能得到氫氧化鐵膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、加入催化劑,反應(yīng)路徑將發(fā)生改變,△H也將隨之改變 |
B、升高溫度,正逆反應(yīng)速率都增大,H2S分解率也增大 |
C、增大壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),體系溫度降低 |
D、恒容體系,充入H2重新達(dá)到平衡后,H2濃度將減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、c(HCOO-)>c(Na+) |
B、c(HCOO-)<c(Na+) |
C、c(HCOO-)=c(Na+) |
D、無法確定c(HCOO-)與c(Na+)的關(guān)系 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ |
C、①③④ | D、①②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、在原電池中,負(fù)極材料的活性一定比正極材料強(qiáng) |
B、將氯化鐵溶液蒸干可得無水氯化鐵固體 |
C、反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)在常溫下就能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△H>0 |
D、氯化銨溶液中加入鎂,會(huì)產(chǎn)生兩種氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Al | B、Fe | C、Cu | D、Mg |
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