(1)寫出下列物質(zhì)在水溶液中發(fā)生水解的離子方程式:
Na2CO3
 
,KAl(SO42
 

(2)納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注.已知:
2Cu(s)+
1
2
O2(g)═Cu2O(s)△H=-169kJ?mol-1,
C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H=-110.5kJ?mol-1,
2Cu(s)+O2(g)═2CuO(s)△H=-314kJ?mol-1
則工業(yè)上用炭粉在高溫條件下還原CuO制取Cu2O和CO的熱化學方程式為
 
考點:離子方程式的書寫,熱化學方程式
專題:離子反應專題
分析:(1)碳酸鈉屬于強堿弱酸鹽,碳酸根離子為多元弱酸的酸根離子分步水解,以第一步為主;硫酸鋁為強酸弱堿鹽,鋁離子為弱堿陽離子水解生成氫氧化鋁和硫酸;
(2)依據(jù)蓋斯定律將已知的熱化學方程式變形計算得到所需熱化學方程式.
解答: 解:(1)碳酸根離子水解的離子方程式為:CO32-+H2OHCO3-+OH-;
鋁離子水解的離子方程式為:Al3++3H2OAl(OH)3+3H+,
故答案為:CO32-+H2OHCO3-+OH-; Al3++3H2OAl(OH)3+3H+;
(2)①2Cu(s)+
1
2
O2(g)═Cu2O(s)△H=-169kJ?mol-1,
②C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H=-110.5kJ?mol-1,
③2Cu(s)+O2(g)═2CuO(s)△H=-314kJ?mol-1
依據(jù)蓋斯定律②+①-③得到C(s)+2CuO (s)=CuO(s)+CO(g)△H=+34.5kJ?mol.-1;
故答案為:C(s)+2CuO (s)=CuO(s)+CO(g)△H=+34.5kJ?mol.-1
點評:本題考查了鹽類水解離子方程式的書寫,利用蓋斯定律求反應熱,題目難度不大,注意鹽類的水解是微弱的一般用可逆號,多元弱酸酸根離子分步水解,多元弱堿陽離子水解一步寫到位;利用蓋斯定律計算反應熱的關(guān)鍵在于把握已知方程式和目標方程式的關(guān)系.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在標準狀況下,將一充滿HCl和氧氣混合氣體的集氣瓶倒放于盛有足量水的水槽中,水面上升至集氣瓶容積的
4
5
就停止了,則原集氣瓶中混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為
 
.假設(shè)溶質(zhì)不擴散到瓶外,則集氣瓶內(nèi)所得溶液HCl的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.(已知HCl極易溶于水).

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科目:高中化學 來源: 題型:

隨著人類對溫室效應和資源短缺等問題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了各國的普遍關(guān)注
(1)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.為探究反應原理,現(xiàn)進行如下實驗:在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol
測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示.
①從反應開始到平衡,氫氣的平均反應速率v(H2)=
 
mol/(L?min).氫氣的轉(zhuǎn)化率為
 

②下列措施中能使
n(CH3OH)
n(CO2)
增大的是
 

A.升高溫度                        B.充入He(g),使體系壓強增大
C.將H2O(g)從體系中分離     D.再充入1mol CO2和3mol H2
(2)工業(yè)上也可以用CO和H2合成甲醇,反應原理為:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-128.8kJ/mol,在溫度不變的情況下,若在增大容器體積的同時不斷充入氫氣,使H2的濃度保持不變,則平衡
 
;
A.向正反應方向移動   B.向逆反應方向移動   C.不移動      D.無法判斷
作出此判斷的理由是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

銀-鋅高能電池:由負極為
 
,正極為
 
,電解質(zhì)為KOH溶液.
 
極  
Zn-2e-+2OH-═ZnO+H2O;
 
極 Ag2O+2e-+H2O═2Ag+2OH-電池總反應:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

反應mA+nB?pC在某溫度下達到平衡.
(1)若A、B、C都是氣體,減壓后正反應速率小于逆反應速率,則m、n、p的關(guān)系是
 

(2)若A為液體,C為氣體,且m+n=p,在加壓時化學平衡發(fā)生移動,則平衡必定向
 
(填“正反應”或“逆反應”)方向移動.
(3)如果在體系中增加或減少B的量,平衡均不發(fā)生移動,則B肯定不能為
 
態(tài).
(4)若升高溫度,A物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率增大,則該反應為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示,燒杯甲中放100mL6mol/L的鹽酸溶液,燒杯乙中放入100mL冷水.現(xiàn)向燒杯甲的溶液中放入25gNaOH溶液固體,同時向乙燒杯中放入NH4NO3固體,攪拌使之溶解.
(1)A瓶中氣體的顏色
 
,理由是
 

(2)B瓶中的氣體顏色
 
,理由是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

2mol H2SO4的質(zhì)量為
 
 g,所含氧原子數(shù)目為
 
,完全中和這些硫酸,消耗NaOH的物質(zhì)的量是
 
mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

I、已知:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196.0kJ?mol-1
2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H=-113.0kJ?mol-1
2SO3(l)?2SO3(g)△H=20.0kJ?mol-1
則NO2與SO2反應生成SO3(l)和一種無色氣體的熱化學方程式
 
;
若在一定條件下,將NO2與SO2以體積比1:2置于恒容密閉容器中發(fā)生上述反應,
①下列能說明反應達到平衡狀態(tài)的是
 

a.體系壓強保持不變                 b.混合氣體顏色保持不變
c.SO3和NO的物質(zhì)的量之比保持不變
d.每消耗1mol SO3的同時生成1molNO2
②該反應達平衡時,測得NO2的轉(zhuǎn)化率為50%,則反應前后容器內(nèi)壓強比為
 

③恒壓密閉容器中發(fā)生上述反應時,若加入Ar氣,使得反應速率
 
(變大、變小或不變).
II、某溫度時,在2L密閉容器中氣態(tài)物質(zhì)X和Y反應生成氣態(tài)物質(zhì)Z,它們的物質(zhì)的量隨時間的變化如圖所示,則下列說法正確的是
 

A.反應的化學方程式是X+2Y?2Z
B.該反應在0-3min時間內(nèi)產(chǎn)物Z的平均反應速率0.083mol?L-1?min-1
C.該反應達到平衡時反應物X的轉(zhuǎn)化率α等于55%
D.其他條件不變,升高溫度,若正反應速率增大,則逆反應速率將減小.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用18.4mol/L的濃硫酸配制100mL濃度為1mol/L的稀硫酸,回答下列問題:
(1)需用量筒量取
 
 mL的濃硫酸.
(2)如果量取濃硫酸時對量筒仰視讀數(shù),配制的稀硫酸的濃度將
 
.定容時俯視刻度線,配制的稀硫酸的濃度將
 
.(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)

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