【題目】在下列實驗中，應(yīng)將溫度計插入水浴中的是（ ）

A.乙醇脫水制乙烯

B.由苯制硝基苯

C.乙醛的銀鏡反應(yīng)

D.由乙酸與乙醇反應(yīng)制乙酸乙酯

【答案】B

【解析】

溫度計插入水浴，即反應(yīng)需要測量溶液的溫度。

A．實驗室利用濃硫酸的脫水性，以乙醇為原料制取乙烯（C2H4），反應(yīng)的化學方程式為： ，從反應(yīng)方程式的條件看出，溫度170度，不能使用水浴加熱，故A錯誤；

B．由苯制硝基苯在50℃-60℃條件下進行，需用水浴加熱，所以溫度計應(yīng)插入水中，故B正確；

C．銀鏡反應(yīng)用酒精燈直接加熱溫度變化快，而水浴加熱試管內(nèi)試劑受熱比較均勻，但是不需要使用溫度計，故C錯誤；
D．乙酸與乙醇反應(yīng)制乙酸乙酯直接加熱即可，不需要使用溫度計，故D錯誤；
故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某溶液中可能含有K＋、Fe2＋、Ca2＋、 、 、Cl－、I－中的幾種離子。根據(jù)下方實驗操作與現(xiàn)象，推測合理的是

A.取溶液2，加入AgNO3溶液，可確定溶液X中是否含有Cl－

B.溶液X中一定不含Fe2＋、Ca2＋、

C.溶液X中是否存在K＋還需要通過焰色反應(yīng)進一步確認

D.溶液X的溶質(zhì)為K2CO3和KI

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某科研小組模擬“人工樹葉”電化學裝置如下圖所示，該裝置能將H2O和CO2轉(zhuǎn)化為糖類(C6H12O6)和O2，X、Y是特殊催化劑型電極，下列說法正確的是

A. 電源a極為正極

B. 該裝置中Y電極發(fā)生還原反應(yīng)

C. X電極的電極反應(yīng)式為6CO2+24H++24e-=C6H12O6+6H2O

D. 理論上，每生成22.4L(標準狀況下)O2,必有4mol H+由X極區(qū)向Y極區(qū)遷移

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】最近，中國科學院大連物化所CO2催化轉(zhuǎn)化為CO的研究獲得新成果。如圖是使用不同催化劑（NiPc和CoPc）時轉(zhuǎn)化過程中的能量變化。下列說法不合理的是（ ）

A.轉(zhuǎn)化過程中有極性鍵形成

B.*CO2經(jīng)氧化反應(yīng)得到*COOH

C.吸附在NiPc和CoPc表面帶有相同基團的物種其能量不同

D.該研究成果有利于緩解溫室效應(yīng)并解決能源轉(zhuǎn)化問題

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知：MOH堿性比NOH強。常溫下，用HCl氣體分別改變濃度均為0.1mol·L-1的MOH溶液和NOH溶液的pH（溶液體積變化忽略不計），溶液中M+、N+的物質(zhì)的量濃度負對數(shù)與溶液的pH關(guān)系如下圖，pR=-lgc(M+)或-lgc(N+)，下列說法錯誤的是（ ）

A.曲線I表示-lgc(M+)與pH關(guān)系

B.常溫下，電離常數(shù)=100

C.溶液中水的電離程度：Y＞X

D.對應(yīng)溶液中c(Cl-)：Y＞Z

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下，三硫代碳酸鈉(Na2CS3)是玫瑰紅色針狀固體，與碳酸鈉性質(zhì)相近。在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途。某小組設(shè)計實驗探究三硫代碳酸鈉的性質(zhì)并測定其溶液的濃度。

實驗一：探究Na2CS3的性質(zhì)

（1）向Na2CS3溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色。用離子方程式說明溶液呈堿性的原因__。

（2）向Na2CS3溶液中滴加酸性KMnO4溶液，紫色褪去。該反應(yīng)中被氧化的元素是__。

實驗二：測定Na2CS3溶液的濃度

按如圖所示連接好裝置，取50.0mLNa2CS3溶液置于三頸瓶中，打開分液漏斗的活塞，滴入足量2.0mol·L-1稀H2SO4，關(guān)閉活塞。

已知：Na2CS3+H2SO4=Na2SO4+CS2+H2S↑。CS2和H2S均有毒。CS2不溶于水，沸點46℃，密度1.26g·mL-1，與CO2某些性質(zhì)相似，與NaOH作用生成Na2COS2和H2O。

（3）盛放堿石灰的儀器的名稱是__，堿石灰的主要成分是__(填化學式)。

（4）反應(yīng)結(jié)束后打開活塞K，再緩慢通入熱N2一段時間，其目的是_。

（5）C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是__。

（6）為了計算Na2CS3溶液的濃度，對充分反應(yīng)后B中混合物進行過濾、洗滌、干燥、稱重，得8.4g固體，則三頸瓶中Na2CS3的物質(zhì)的量濃度為__。

（7）分析上述實驗方案，還可以通過測定C中溶液質(zhì)量的增加值來計算Na2CS3溶液的濃度，若反應(yīng)結(jié)束后將通熱N2改為通熱空氣，計算值__（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知化學反應(yīng)A2(g)+B2(g)＝2AB(g)的能量變化如圖所示，判斷下列敘述中正確的是（ ）

A. 每生成2 mol AB吸收bkJ熱量

B. 該反應(yīng)熱△H= + (a-b)kJ mol-1

C. 該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

D. 斷裂1 mol A—A和1 mol B—B鍵，放出akJ能量

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是一個化學過程的示意圖。

（1）圖中甲池是________裝置(填“電解池”或“原電池”)

（2）寫出通入CH3OH的電極的電極反應(yīng)式： _______________________。

（3）向乙池兩電極附近分別滴加適量紫色石蕊試液，附近變紅的電極為________極(填“A”或“B”)，并寫出此電極的電極反應(yīng)式：______________。

（4）若丙中電極不變，將其溶液換成NaCl溶液，丙池中總反應(yīng)的離子方程式：__________。

（5）常溫下，當乙池中B(Ag)極的質(zhì)量增加5.40 g時，乙池的pH是________(若此時乙池中溶液的體積為500 mL)；

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】0.2 mol某烴A在氧氣中充分燃燒后，生成化合物B、C各1.2 mol。試回答：

(1)烴A的分子式為______________。

(2)若取一定量的烴A完全燃燒后，生成B、C各3 mol，則有______g烴A參加了反應(yīng)，燃燒時消耗氧氣______摩爾。

(3)若烴A不能使溴水褪色，但在一定條件下，能與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，其一氯代物只有一種，則烴A的結(jié)構(gòu)簡式為______________。

(4)若烴A能使溴水褪色，在催化劑作用下，與H2加成，其加成產(chǎn)物分子中含有4個甲基，烴A可能有的結(jié)構(gòu)簡式為____________________。

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