設(shè) NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說法中錯(cuò)誤的是

A．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L苯所含的碳原子數(shù)目為6NA

B．常溫常壓下，6.2g氧化鈉含有的離子數(shù)為0.3NA

C．18 g 水所含的電子數(shù)目為10 NA

D．3.2g O2、O3混合物中所含S原子一定是0.2NA

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西西安第一中學(xué)高一上期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在xR2+ + yH+ +O2 = mR3+ + nH2O的離子方程式中,對(duì)化學(xué)計(jì)量數(shù)m 和R2+、R3+判斷正確的是

A．m=y, R3+ 是還原劑 B．m=2y, R2+ 被氧化

C．m=2, R3+ 是氧化劑 D．m=4, R2+ 是還原劑

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高一上月考三文化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)，不屬于電解質(zhì)的是（ ）

A、 NaOH B、H2SO4 C、蔗糖 D、氯化鈉

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中（理）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在體積一定的密閉容器中，進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng)：

CO2（g）＋H2（g） CO（g）＋H2O（g），其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如表，回答下列問題：

t℃

700

800

830

1000

1200

K

0.6

0.9

1.0

1.7

2.6

（1）該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K ＝ 。

（2）該反應(yīng)為 反應(yīng)（選填吸熱、放熱）。

（3）能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是 （多選不得分）。

a．容器中壓強(qiáng)不變 b．混合氣體中 c（CO）不變

c．υ正（H2）＝υ逆（H2O） d．c（CO2）＝c（CO）

（4）某溫度下，平衡濃度符合下式：c（CO2）·c（H2）＝c（CO）·c（H2O），試判斷此時(shí)的溫度為 ℃。

（5）某溫度下SO2的轉(zhuǎn)化反應(yīng)的2SO2（g）+O2 （g） 2SO3（g）平衡常數(shù)K ＝532.4.

下面三個(gè)混合體系中各物質(zhì)的濃度如下表:

體系

c(SO2) mol/L

c(O2) mol/L

c(SO3) mol/L

濃度商

（1）

0.0600

0.400

2.000

不填

（2）

0.0960

0.300

0.500

不填

（3）

0.0862

0.263

1.020

不填

試判斷各體系反應(yīng)進(jìn)行的方向：

體系（2） ；體系（3）： （填正向、逆向或已平衡）。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中（文）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）了解用藥常識(shí)，有利于自我保健�，F(xiàn)有下列藥物：

A、阿司匹林 B、青霉素 C、抗酸藥 D、麻黃堿

①可治療支氣管哮喘，但不宜過多服用的藥物是 。

②治療胃酸過多，但患有嚴(yán)重的胃潰瘍，應(yīng)該選擇 。

③一種重要的抗生素類藥，有阻止多種細(xì)菌生長的功能，該藥物是 。

④能使發(fā)熱的病人體溫降至正常，并起到緩解疼痛的作用，該藥物是

（2）防治環(huán)境污染，改善生態(tài)環(huán)境已成為全球的共識(shí)。

①空氣質(zhì)量報(bào)告的各項(xiàng)指標(biāo)可以反映出各地空氣的質(zhì)量。下列氣體已納入我國空氣質(zhì)量報(bào)告的是 (填字母)。A．CO2 B．N2 C．NO2

②工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后才能排放。

下列廢水處理的方法合理的是 (填字母)。

A．用中和法除去廢水中的酸

B．用混凝劑除去廢水中的重金屬離子

C．用氯氣除去廢水中的懸浮物

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中選修化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果，甲乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖一、圖二所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）可通過觀察圖一的現(xiàn)象： ，而定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將CuSO4改為CuCl2更為合理，其理由是 ，你認(rèn)為還可以作何改進(jìn)？ 。

圖一 圖二

（2）檢查圖二裝置氣密性的方法是 。圖二所示實(shí)驗(yàn)中需測量的數(shù)據(jù)是 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將NO2和NH3混合，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：，下列說法正確的是

A．NO2被氧化 B．NO2既是氧化劑，又是還原劑

C．NO2是氧化劑 D．1 mol NH3反應(yīng)，轉(zhuǎn)移3mol電子

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

O2和O3是氧元素的兩種單質(zhì)，根據(jù)其化學(xué)式完成下列各題：

①等質(zhì)量的O2和O3所含分子個(gè)數(shù)比為________，原子個(gè)數(shù)比為________，分子的物質(zhì)的量之比為________。

②等溫等壓下，等體積的O2和O3所含分子個(gè)數(shù)比為________，原子個(gè)數(shù)比為________，質(zhì)量比為________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山西懷仁第一中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

鈷及其化合物可作為一些化學(xué)合成的催化劑，亦用于油漆、顏料、玻璃、釉瓷及電極板等的制造。

（1）粉紅色、不溶于水的Co(OH)2具有兩性，其溶于鹽酸的離子方程式為_ ，Co(OH)2在空氣中慢慢被氧化為棕褐色的Co(OH)3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

（2）CoxNi(1-x)Fe2O4（其中Co、Ni均為+2價(jià)）可用作H2O2分解的催化劑，具有較高的活性。

①該催化劑中鐵元素的化合價(jià)為_ 。

②兩種不同方法制得的催化劑CoxNi(1-x)Fe2O4在10℃時(shí)催化分解6%的H2O2溶液的相對(duì)初始速率隨x變化的曲線如圖所示。由圖中信息可知：_ 法制取得到的催化劑活性更高；Co2+、Ni2+兩種離子中催化效果較好的是_ 。

（3） CoCl2常用作多彩水泥的添加劑，可用鈷的氧化物(其中Co的化合價(jià)為+2、+3)制備，用480 mL 5 mol·L-1鹽酸恰好將其完全溶解，得到CoCl2溶液和6.72 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)黃綠色氣體。則該鈷的氧化物的化學(xué)式為_ 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案