某含氧有機(jī)物,它的相對分子質(zhì)量為74.7.4g該含氧有機(jī)物充分燃燒后的產(chǎn)物通過濃硫酸后增重5.4g,通過足量澄清石灰水后有30g白色沉淀生成.求:
(1)該含氧有機(jī)物的分子式;
(2)該含氧有機(jī)物有多種同分異構(gòu)體,寫出其中能水解的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式.
考點(diǎn):有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計(jì)算
專題:
分析:(1)濃硫酸增重的為水的質(zhì)量,澄清石灰水增重的為二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)該有機(jī)物燃燒產(chǎn)物可計(jì)算有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式,再根據(jù)相對分子質(zhì)量可計(jì)算并寫出分子式;
(2)分子式為C3H6O2能夠水解,說明分子中含有酯基,根據(jù)該有機(jī)物分子式寫出可能的結(jié)構(gòu)簡式.
解答: 解:(1)使?jié)饬蛩嵩鲋乜芍馁|(zhì)量為5.4gg,可計(jì)算出n(H2O)=
5.4g
18g/mol
=0.3mol,n(H)=0.6mol,m(H)=0.6g;使澄清石灰水增重13.2gg,可知二氧化碳質(zhì)量為4.4g,n(C)=n(CO2)=
13.2g
44g/mol
=0.3mol,m(C)=3.6g,m(C)+m(H)=4.2g,因有機(jī)物的質(zhì)量為7.4g,所以有機(jī)物中氧元素的質(zhì)量為:7.4g-4.2g=3.2g,n(O)=
3.2g
16g/mol
=0.2mol,n(C):n(H):n(O)=0.3mol:0.6mol:0.2mol=3:6:2,即實(shí)驗(yàn)式為C3H6O2,設(shè)分子式為(C3H6O2n,又A的相對分子質(zhì)量為74,解得n=1,該有機(jī)物分子式為:C3H6O2,答:有機(jī)物的分子式為:C3H6O2
(2)分子式為C3H6O2,且能夠發(fā)生水解,該有機(jī)物屬于酯類,可能為乙酸甲酯或者甲酸乙酯,其結(jié)構(gòu)簡式分別為HCOOCH2CH3、CH3COOCH3,答:該有機(jī)物能夠水解的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為HCOOCH2CH3、CH3COOCH3
點(diǎn)評:本題考查了有機(jī)物分子式、結(jié)構(gòu)簡式的確定,題目難度知識(shí),注意掌握確定有機(jī)物分子式、結(jié)構(gòu)簡式的計(jì)算方法,明確質(zhì)量守恒定律在計(jì)算中的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知H2O2易分解,反應(yīng)式為2H2O2═2H2O+O2↑,F(xiàn)eS2的結(jié)構(gòu)類似于Na2O2,是一種過硫化物,與酸反應(yīng)時(shí)生成H2S2,H2S2易分解.實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與FeS2顆粒混合,則反應(yīng)完畢后不可能生成的物質(zhì)是( 。
A、H2S
B、S
C、FeS
D、FeSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列有關(guān)圖象,判斷下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、由圖Ⅰ可知,該反應(yīng)在T2時(shí)達(dá)到平衡
B、由Ⅰ圖可知,該反應(yīng)的△H<0
C、圖Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2M+6N?3L
D、由圖Ⅱ可知,若密閉容器中M、N、L的起始濃度依次為0.4mol/L、0.4mol/L、0.2mol/L,保持其他條件不變,達(dá)到平衡時(shí)L的濃度為0.4mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

要配制濃度約為2mol/LNaOH溶液100mL,下面的操作正確的( 。
A、稱取8gNaOH固體,放入100mL量筒,邊攪拌,邊慢慢加入蒸餾水,待固體完全溶解后用蒸餾水稀釋至100mL
B、稱取8gNaOH固體,放入100mL容量瓶中,加入適量蒸餾水,振蕩容量瓶使固體溶解,再加入水到刻度,蓋好瓶塞,反復(fù)搖勻
C、用50mL量筒量取50mL4mol/LNaOH溶液,倒入100mL燒杯中,再用同一量筒取50mL蒸餾水,不斷攪拌下,慢慢倒入燒杯中
D、稱取8gNaOH固體放入300mL燒杯中,用100mL量筒量取100mL蒸餾水,加入燒杯中,同時(shí)不斷攪拌至固體溶解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列試劑的保存方法正確的是( 。
A、NaOH溶液保存在配有玻璃塞的細(xì)口瓶中
B、金屬鈉通常密封保存在煤油中
C、氯水保存在無色透明的試劑瓶中
D、萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1mol X氣體跟a mol Y氣體在體積可變的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+a Y(g)?b Z(g)  反應(yīng)達(dá)到平衡后,測得X的轉(zhuǎn)化率為50%.而且,在同溫同壓下還測得反應(yīng)前混合氣體的密度是反應(yīng)后混合氣體密度的
3
4
,則a和b的數(shù)值可能是( 。
A、a=1,b=1
B、a=2,b=1
C、a=2,b=2
D、a=3,b=4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知,有機(jī)化合物A只由碳、氫兩種元素組成且能使溴水褪色,其產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國家石油化工發(fā)展水平.A、B、C、D、E有如下關(guān)系:則下列推斷不正確的是( 。
A、B+D→E的化學(xué)方程式為:CH3CH2OH+CH3COOH→CH3COOC2H5
B、D中含有的官能團(tuán)為羧基,利用D物質(zhì)可以清除水壺中的水垢
C、物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CHO,E的名稱為乙酸乙酯
D、鑒別A和甲烷可選擇使用酸性高錳酸鉀溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于溴乙烷與NaOH的乙醇溶液反應(yīng)說法正確的是( 。
A、該反應(yīng)是溴乙烷的水解反應(yīng)
B、往反應(yīng)后的溶液中直接加入AgNO3溶液檢驗(yàn)是否有Br-生成
C、該反應(yīng)產(chǎn)物中有水、鈉鹽和不飽和烴
D、生成的氣體可直接通入到溴水中檢驗(yàn)是否有乙烯生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10-6 m的顆粒物,下列有關(guān)PM2.5說法不正確的是( 。
A、PM2.5表面積大能吸附大量的有毒、有害物質(zhì)
B、PM2.5在空氣中形成氣溶膠
C、實(shí)施綠化工程,可以有效地防治PM2.5污染
D、研制開發(fā)燃料電池汽車,降低機(jī)動(dòng)車尾氣污染,某種程度上可以減少PM2.5污染

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