15.已知X是淡黃色固體,A、B是鉀鹽,C是硫酸鹽,D、E是無色氣體.據(jù)以下反應(yīng)式判斷這6種物質(zhì)的分子式.
(1)A+H2SO4(。鶦+D↑      
(2)B+H2SO4→C+E↑+H2O
(3)D+E→X↓+H2O           
(4)B+O2→C
(5)X+KOH $\stackrel{△}{→}$  A+B+H2O
A:K2S,B:K2SO3,C:K2SO4,D:H2S,E:SO2,X:S.

分析 X是淡黃色固體,且X與氫氧化鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成A、B,A、B是鉀鹽,則X是S,A、B是K2S、K2SO3,A與稀硫酸反應(yīng)生成兩種物質(zhì)C、D,其中D是無色氣體,則D為H2S,C是硫酸鹽,所以C是K2SO4,則A為K2S,B為K2SO3,B與硫酸反應(yīng)生成E,E是無色氣體,則E為SO2,硫化氫與二氧化硫反應(yīng)生成硫沉淀和水,亞硫酸鉀與氧氣反應(yīng)生成硫酸鉀,符合各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,據(jù)此答題.

解答 解:X是淡黃色固體,且X與氫氧化鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成A、B,A、B是鉀鹽,則X是S,A、B是K2S、K2SO3,A與稀硫酸反應(yīng)生成兩種物質(zhì)C、D,其中D是無色氣體,則D為H2S,C是硫酸鹽,所以C是K2SO4,則A為K2S,B為K2SO3,B與硫酸反應(yīng)生成E,E是無色氣體,則E為SO2,硫化氫與二氧化硫反應(yīng)生成硫沉淀和水,亞硫酸鉀與氧氣反應(yīng)生成硫酸鉀,符合各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,根據(jù)上面的分析可知,A:K2S,B:K2SO3,C:K2SO4,D:H2S,E:SO2,X:S,
故答案為:K2S;K2SO3;K2SO4;H2S;SO2;S.

點(diǎn)評(píng) 本題考查無機(jī)物的推斷,題目難度中等,涉及硫及其化合物的相互轉(zhuǎn)化,物質(zhì)的顏色為解答該題的突破口,注意把握反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系的重要信息,側(cè)重于學(xué)生分析能力的考查,注意相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.亞硝酸鈉是重要的防腐劑.某化學(xué)興趣小組以碳和濃硝酸為起始原料,設(shè)計(jì)如下裝置利用一氧化氮與過氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉.(夾持裝置和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗(yàn))

查閱資料:①HNO2為弱酸,室溫下存在反應(yīng)3HNO2═HNO3+2NO↑+H2O;
②NO不與堿反應(yīng),可被酸性KMnO4溶液氧化為硝酸實(shí)驗(yàn)操作:①關(guān)閉彈簧夾,打開A中分液漏斗活塞,滴加一定量濃硝酸,加熱;
②一段時(shí)間后停止加熱;
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O;
(2)B中觀察到的主要現(xiàn)象是溶液變藍(lán),銅片溶解,導(dǎo)管口有無色氣體冒出;
D裝置的作用是除去未反應(yīng)的NO,防止污染空氣.
(3)經(jīng)檢驗(yàn)C產(chǎn)物中亞硝酸鈉含量較少:
a.甲同學(xué)認(rèn)為C中產(chǎn)物不僅有亞硝鈉,還有碳酸鈉和氫氧化鈉.生成碳酸鈉的化學(xué)方程式是2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2.為排除干擾,甲在B、C裝置間增加裝置E,E中盛放的試劑應(yīng)是堿石灰 (寫名稱).
b.乙同學(xué)認(rèn)為除上述干擾因素外,還會(huì)有空氣參與反應(yīng)導(dǎo)致產(chǎn)品不純,所以在實(shí)驗(yàn)操作①前應(yīng)增加一步操作,該操作是打開彈簧夾,通入N2一段時(shí)間.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.今有氫、氧、氮、鈉、鈣、氟、氯、銅、鈷9種元素.
(1)鈷位于周期表四周期VIII族.
(2)用“>”、“<”填寫下表
 第一電離能 電負(fù)性晶格能 沸點(diǎn) 
 O
<N
 Cl
<F
 NaCl
<CaO
 HF
>HCl
(3)銅能與濃鹽酸緩慢發(fā)生置換反應(yīng),有配合物H[CuCl2]生成.
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+4HCl(濃)=2H[CuCl2]+H2↑.
②H[CuCl2]在空氣中久置會(huì)生成含[Cu(H2O)4]2+的藍(lán)色溶液,1mol[Cu(H2O)4]2+中含σ鍵數(shù)目為12NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.下列說法中不正確的是( 。
A.用完的電池不可以隨意地丟棄
B.增加煉鐵高爐的高度可以降低尾氣中CO的含量
C.加入催化劑可以大大提高化學(xué)反應(yīng)速率
D.把煤粉碎后再燃燒可以提高煤的燃燒效率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.銅、鐵都是日常生活中常見的金屬,它們的單質(zhì)及26.其化合物在科學(xué)研究和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛用途.
請(qǐng)回答以下問題:(1)超細(xì)銅粉可用作導(dǎo)電材料、催化劑等,其制備方法如圖:

(1)①Cu2+的價(jià)電子排布圖;NH4CuSO3中N、O、S三種元素的第一電離能由大到小順序?yàn)镹>O>S(填元素符號(hào)).
②SO42-的空間構(gòu)型為正四面體形,SO32-離子中心原子的雜化方式為sp3雜化.
(2)請(qǐng)寫出向Cu(NH34SO4水溶液中通入SO2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:2Cu(NH342++3SO2+4H2O=2NH4CuSO3↓+6NH4++SO42-
(3)某學(xué)生向CuSO4溶液中加入少量氨水生成藍(lán)色沉淀,繼續(xù)加入過量氨水沉淀溶解,得到深藍(lán)色透明溶液,最后向該溶液中加入一定量乙醇,析出[Cu(NH34]SO4•H2O晶體.
①下列說法正確的是c
a.氨氣極易溶于水,是因?yàn)镹H3分子和H2O分子之間形成3種不同的氫鍵
b.NH3分子和H2O分子,分子空間構(gòu)型不同,氨氣分子的鍵角小于水分子的鍵角
c.Cu(NH34SO4所含有的化學(xué)鍵有離子鍵、極性共價(jià)鍵和配位鍵
d.Cu(NH34SO4組成元素中電負(fù)性最大的是氮元素
②請(qǐng)解釋加入乙醇后析出晶體的原因乙醇分子極性比水分子極性弱,加入乙醇降低溶劑的極性,從而減小溶質(zhì)的溶解度
(4)FeO晶胞結(jié)構(gòu)如右圖所示,F(xiàn)eO晶體中Fe2+配位數(shù)為6,若該晶胞邊長(zhǎng)為acm,則該晶體密度為$\frac{288}{{a}^{3}.{N}_{A}}$g/cm3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.右圖是用比例模型來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖.圖中分別表示兩種元素的原子,能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是(  )
A.H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HClB.2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO
C.2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2OD.2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下表是生活中一些物質(zhì)的pH:
物質(zhì)種類廁所清潔劑桔子汁牛奶草木灰水廚房清潔劑
pH136.51112.5
有關(guān)它們的說法中正確的是( 。
A.牛奶的酸性比桔子汁強(qiáng)
B.用濕潤(rùn)的pH試紙蘸取廁所清潔劑測(cè)其pH
C.草木灰水顯酸性
D.胃酸過多的人不宜多吃桔子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.某學(xué)生用化學(xué)知識(shí)解決生活中的問題,下列家庭小實(shí)驗(yàn)或說法不合理的是( 。
A.用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢
B.用米湯檢驗(yàn)食鹽中是否含碘酸鉀(KIO3
C.醫(yī)用酒精的濃度通常為75%,可用于殺菌消毒
D.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純羊毛織物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.一定條件下,向一帶活塞的密閉容器中充入1mol N2和3mol H2,發(fā)生下列反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變下述條件,NH3平衡濃度不改變的是( 。
A.保持溫度和容器壓強(qiáng)不變,充入1mol NH3(g)
B.保持溫度和容器體積不變,充入1mol NH3(g)
C.保持溫度和容器壓強(qiáng)不變,充入1mol N2(g)
D.保持溫度和容器體積不變,充入1mol H2(g)

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同步練習(xí)冊(cè)答案