分析 X是淡黃色固體,且X與氫氧化鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成A、B,A、B是鉀鹽,則X是S,A、B是K2S、K2SO3,A與稀硫酸反應(yīng)生成兩種物質(zhì)C、D,其中D是無色氣體,則D為H2S,C是硫酸鹽,所以C是K2SO4,則A為K2S,B為K2SO3,B與硫酸反應(yīng)生成E,E是無色氣體,則E為SO2,硫化氫與二氧化硫反應(yīng)生成硫沉淀和水,亞硫酸鉀與氧氣反應(yīng)生成硫酸鉀,符合各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,據(jù)此答題.
解答 解:X是淡黃色固體,且X與氫氧化鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成A、B,A、B是鉀鹽,則X是S,A、B是K2S、K2SO3,A與稀硫酸反應(yīng)生成兩種物質(zhì)C、D,其中D是無色氣體,則D為H2S,C是硫酸鹽,所以C是K2SO4,則A為K2S,B為K2SO3,B與硫酸反應(yīng)生成E,E是無色氣體,則E為SO2,硫化氫與二氧化硫反應(yīng)生成硫沉淀和水,亞硫酸鉀與氧氣反應(yīng)生成硫酸鉀,符合各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,根據(jù)上面的分析可知,A:K2S,B:K2SO3,C:K2SO4,D:H2S,E:SO2,X:S,
故答案為:K2S;K2SO3;K2SO4;H2S;SO2;S.
點(diǎn)評(píng) 本題考查無機(jī)物的推斷,題目難度中等,涉及硫及其化合物的相互轉(zhuǎn)化,物質(zhì)的顏色為解答該題的突破口,注意把握反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系的重要信息,側(cè)重于學(xué)生分析能力的考查,注意相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
第一電離能 | 電負(fù)性 | 晶格能 沸點(diǎn) | |
O <N | Cl <F | NaCl <CaO | HF >HCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 用完的電池不可以隨意地丟棄 | |
B. | 增加煉鐵高爐的高度可以降低尾氣中CO的含量 | |
C. | 加入催化劑可以大大提高化學(xué)反應(yīng)速率 | |
D. | 把煤粉碎后再燃燒可以提高煤的燃燒效率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl | B. | 2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO | ||
C. | 2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O | D. | 2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì)種類 | 廁所清潔劑 | 桔子汁 | 牛奶 | 草木灰水 | 廚房清潔劑 |
pH | 1 | 3 | 6.5 | 11 | 12.5 |
A. | 牛奶的酸性比桔子汁強(qiáng) | |
B. | 用濕潤(rùn)的pH試紙蘸取廁所清潔劑測(cè)其pH | |
C. | 草木灰水顯酸性 | |
D. | 胃酸過多的人不宜多吃桔子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢 | |
B. | 用米湯檢驗(yàn)食鹽中是否含碘酸鉀(KIO3) | |
C. | 醫(yī)用酒精的濃度通常為75%,可用于殺菌消毒 | |
D. | 用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純羊毛織物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 保持溫度和容器壓強(qiáng)不變,充入1mol NH3(g) | |
B. | 保持溫度和容器體積不變,充入1mol NH3(g) | |
C. | 保持溫度和容器壓強(qiáng)不變,充入1mol N2(g) | |
D. | 保持溫度和容器體積不變,充入1mol H2(g) |
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