2.在“石蠟→液體石蠟→石蠟蒸氣→裂化氣”的變化過(guò)程中,被破壞的主要作用力依次是( 。
A.范德華力、范德華力、氫鍵B.范德華力、范德華力、共價(jià)鍵
C.共價(jià)鍵、共價(jià)鍵、共價(jià)鍵D.范德華力、氫鍵、共價(jià)鍵

分析 物質(zhì)的三態(tài)變化屬于物理變化,石蠟蒸氣轉(zhuǎn)化為裂化氣發(fā)生了化學(xué)變化,根據(jù)物質(zhì)的變化分析.

解答 解:石蠟→液體石蠟→石蠟蒸氣屬于物質(zhì)的三態(tài)變化,屬于物理變化,破壞了范德華力,石蠟蒸氣→裂化氣發(fā)生了化學(xué)變化,破壞了共價(jià)鍵;所以在“石蠟→液體石蠟→石蠟蒸氣→裂化氣”的變化過(guò)程中,被破壞的作用力依次是范德華力、范德華力、共價(jià)鍵.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)發(fā)生物理、化學(xué)變化時(shí)破壞的作用力,題目難度不大,側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作或事故處理方法正確的是( 。
A.不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用氫氧化鈉水溶液沖洗,邊洗邊眨眼睛
B.不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸
C.酒精燈著火時(shí)可用水撲滅
D.配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒中加入一定量的水,再攪拌條件下慢慢加入濃硫酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.X、Y、Z、M、N是元素周期表中的短周期主族元素,且原子序數(shù)依次遞增.已知X的最外 層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,X、M同主族,Y在同周期主族元素中原子半徑最大.Z和N可以形成ZN2型化合物.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.X 與 Y 只能形成一種化合物
B.單質(zhì)的氧化性:X<M
C.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:M>N
D.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性:Y>Z

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列分子中鍵角由大到小的順序是( 。
①C2H2②CCl4④H2O⑤NH3
A.⑤④③②①B.④⑤②③①C.②⑤④③①D.①③②⑤④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.把鋁粉和Fe2O3粉末配成鋁熱劑,分成兩等份.一份在高溫下恰好完全反應(yīng)后再與足量鹽酸反應(yīng),另一份直接放入足量的濃燒堿溶液中充分反應(yīng).前后兩種情況下生成的氣體質(zhì)量比為( 。
A.2:1B.3:2C.2:3D.1:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖是深海魚(yú)油的結(jié)構(gòu)鍵線(xiàn)式,

則其分子式是C22H32O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,它在一定條件下可能發(fā)生的反應(yīng)是(  )
①加成;②水解;③酯化;④氧化;⑤中和;⑥消去;⑦還原.
A.①③④⑤⑥⑦B.②③④⑤⑥C.①③⑤⑥⑦D.①③④⑤⑦

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)試劑的保存方法,錯(cuò)誤的是( 。
A.濃硝酸保存在棕色玻璃試劑瓶中
B.少量的鈉保存在煤油中
C.氫氧化鈉溶液保存在帶橡皮塞的玻璃試劑瓶中
D.FeSO4溶液中加入少量Fe粉和稀鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生的變化及其對(duì)人的生命活動(dòng)所起的作用敘述不正確的是( 。
A.淀粉→葡萄糖→CO2和H2O(釋放能量維持生命活動(dòng))
B.纖維素→葡萄糖→CO2和H2O(釋放能量維持生命活動(dòng))
C.油脂→甘油和高級(jí)脂肪酸→CO2和H2O(釋放能量維持生命活動(dòng))
D.麥芽糖→葡萄糖→CO2和H2O(釋放能量維持生命活動(dòng))

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同步練習(xí)冊(cè)答案