【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行濃硫酸與蔗糖的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先在燒瓶中加入15g蔗糖,并滴入幾滴水使蔗糖完全濕潤(rùn),然后從分液漏斗中加入15mL濃硫酸,水的作用是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)中燒瓶?jī)?nèi)黑色物質(zhì)疏松膨脹的原因是________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)為了檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的CO2,請(qǐng)描述接口a之后的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象_________
【答案】與濃硫酸反應(yīng)放熱,加快反應(yīng)速率 C+2H2SO4(濃)2SO2↑+CO2↑+2H2O 將接口a處的氣體,依次通過(guò)高錳酸鉀溶液、品紅溶液、澄清石灰水,如果品紅溶液不褪色,石灰水變渾濁,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生了CO2氣體
【解析】
本題考查的是濃硫酸的性質(zhì)。
(1)濃硫酸有三大特性:吸水性、脫水性、強(qiáng)氧化性。先在燒瓶中加入15g蔗糖,并滴入幾滴水使蔗糖完全濕潤(rùn),然后從分液漏斗中加入15mL濃硫酸,濃硫酸滴到蔗糖上使蔗糖脫水,滴入水的作用是與濃硫酸反應(yīng)放熱,加快反應(yīng)速率。
(2)濃硫酸滴到蔗糖上使蔗糖脫水碳化,碳與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化硫和水。由于有氣體生成使燒瓶?jī)?nèi)黑色物質(zhì)疏松膨脹。
(3)由于SO2與CO2的性質(zhì)相似,均能使澄清的石灰水變渾濁,SO2干擾CO2的檢驗(yàn),則為檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的CO2,接口a處的氣體,應(yīng)先通過(guò)高錳酸鉀溶液除去SO2,在通過(guò)品紅溶液檢驗(yàn)SO2是否除盡,再通過(guò)澄清石灰水檢驗(yàn)CO2。如果品紅溶液不褪色,石灰水變渾濁,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生了CO2氣體。
(1)濃硫酸有三大特性:吸水性、脫水性、強(qiáng)氧化性。先在燒瓶中加入15g蔗糖,并滴入幾滴水使蔗糖完全濕潤(rùn),然后從分液漏斗中加入15mL濃硫酸,濃硫酸滴到蔗糖上使蔗糖脫水,滴入水的作用是與濃硫酸反應(yīng)放熱,加快反應(yīng)速率。本小題答案為:與濃硫酸反應(yīng)放熱,加快反應(yīng)速率。
(2)濃硫酸滴到蔗糖上使蔗糖脫水碳化,碳與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化硫和水。由于有氣體生成使燒瓶?jī)?nèi)黑色物質(zhì)疏松膨脹。本小題答案為:C+2H2SO4(濃)2SO2↑+CO2↑+2H2O。
(3)由于SO2與CO2的性質(zhì)相似,均能使澄清的石灰水變渾濁,SO2干擾CO2的檢驗(yàn),則為檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的CO2,接口a處的氣體,應(yīng)先通過(guò)高錳酸鉀溶液除去SO2,在通過(guò)品紅溶液檢驗(yàn)SO2是否除盡,再通過(guò)澄清石灰水檢驗(yàn)CO2。如果品紅溶液不褪色,石灰水變渾濁,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生了CO2氣體。本小題答案為:將接口a處的氣體,依次通過(guò)高錳酸鉀溶液、品紅溶液、澄清石灰水,如果品紅溶液不褪色,石灰水變渾濁,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生了CO2氣體。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的前四周期元素,X的電子總數(shù)=周期序數(shù)=族序數(shù),他們的單質(zhì)或化合物存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、戊是兩種最常見(jiàn)的金屬單質(zhì),丁是非金屬單質(zhì),其余為氧化物。下列說(shuō)法正確的是
A. W的原子序數(shù)是Z的兩倍,金屬性強(qiáng)于Z
B. Z元素在周期表中的位置是第三周期Ⅲ族
C. 丙屬于兩性氧化物
D. 己的熔點(diǎn)高、硬度大,可用作耐火坩堝
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用一種試劑除去下列各物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),并寫(xiě)出離子方程式。
(1)BaCl2(HCl):試劑________,離子方程式___________。
(2)CO2(HCl):試劑________,離子方程式__________。
(3)(CO)試劑______________________,離子方程式______
(4)C粉(Fe2O3):試劑____,離子方程式___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】①在NH4NO3中氮元素顯+5價(jià);
②4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2反應(yīng)中+2價(jià)鐵和-2價(jià)硫都被氧化;
③2Cu+O22CuO反應(yīng)中Cu元素化合價(jià)降低總數(shù)與O元素化合價(jià)升高總數(shù)一定相等。這3種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.①B.②③C.①③D.①②③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】帶有2個(gè)單位正電荷的微粒X2+,它的質(zhì)量數(shù)等于137,中子數(shù)是81,則核外電子數(shù)為( )
A. 56B. 58C. 54 D. 137
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋是資源的寶庫(kù),蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)元素,如氯、溴、碘等。
(1)氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖_____;工業(yè)上利用電解飽和食鹽水來(lái)獲得氯氣,其化學(xué)方程式為_____。
(2)將氯氣通入石灰乳中可制取漂白粉,化學(xué)方程式為_____。漂白粉溶于水后,和空氣中的二氧化碳作用,所得的溶液可用于漂白這是利用生成的 HClO,而該溶液長(zhǎng)時(shí)間放置又會(huì)失去漂白能力,所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
(3)向盛有 KI 溶液的試管中加入少許 CCl4后滴加氯水,CCl4層變成紫色。如果繼續(xù)向試管中滴加氯水,振蕩,CCl4 層會(huì)逐漸變淺,最后變成無(wú)色。
完成下列填空:
(a)寫(xiě)出并配平 CCl4層由紫色變成無(wú)色的化學(xué)反應(yīng)方程式,并用“單線(xiàn)橋”標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。_____________
_____+_____+_____→_____HIO3+_____該反應(yīng)中,_____元素的化合價(jià)升高。
(b)把 KI 換成 KBr,則 CCl4層變?yōu)?/span>_____色,繼續(xù)滴加氯水,CCl4 層的顏色沒(méi)有變化。Cl2、HIO3、HBrO3氧化性由強(qiáng)到弱的順序是_____。
(c)加碘鹽中含碘量為 20mg~50mg/kg。制取加碘鹽(含 KIO3 的食鹽)1000kg,若 KI 與 Cl2 反應(yīng)之 KIO3,至少需要消耗 Cl2_____mol(保留 2 位小數(shù))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】E是非金屬性最強(qiáng)的元素,M是E的氣態(tài)氫化物,在固定體積的密閉容器中,氣體M存在如下關(guān)系:xM(g)Mx (g),反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化關(guān)系如下圖。下列說(shuō)法正確的是
A. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HF(HF)2
B. 平衡時(shí)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量是33.3
C. t1時(shí)刻,保持溫度不變,再充入1molM,重新達(dá)到平衡時(shí),將增大
D. M的沸點(diǎn)比同主族下一周期元素的氣態(tài)氫化物沸點(diǎn)低
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)制取氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置.
(1)要將C裝置接入B和D之間,正確的接法是:a→_____→_____→d;
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先點(diǎn)燃A處的酒精燈,打開(kāi)旋塞K,讓Cl2充滿(mǎn)整個(gè)裝置,再點(diǎn)燃D處的酒精燈,Cl2通過(guò)C裝置后進(jìn)入D,D裝置內(nèi)盛有碳粉,發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成CO2和HCl(g),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
(3)D處反應(yīng)完畢后,關(guān)閉旋塞K,移去兩個(gè)酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有少量Cl2產(chǎn)生,此時(shí)B中的現(xiàn)象是_____,B的作用是_____.
(4)用量筒量取20mL E中溶液,倒入已檢查完氣密性良好的分液漏斗中,然后再注入10mL CCl4,蓋好玻璃塞,振蕩,靜置于鐵架臺(tái)上(如圖),等分層后取上層液和下層液,呈黃綠色的是_____(填“上層液”或“下層液”),能使有色布條褪色的是_____(填“上層液”或“下層液”).
(5)在A、B、C、D、E裝置中有一處需要改進(jìn),說(shuō)明需要改進(jìn)的理由并在方框中畫(huà)出改進(jìn)后的裝置圖._____________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列氧化還原反應(yīng)中,水作為氧化劑的是( )
A. CO+H2OCO2+H2B. CuO+H2Cu+H2O
C. 2F2+2H2O═4HF+O2D. 3NO2+H2O═2HNO3+NO
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