A. | 全部 | B. | ①②③ | C. | ①② | D. | ②③ |
分析 n(NH3)=$\frac{1g}{17g/mol}$=$\frac{1}{17}$mol,則分解1molNH3吸收17×2.72kJ=46.24kJ能量,生成1molNH3放出46.24kJ能量,熱量多少與各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)或物質(zhì)的量有關(guān).
解答 解:n(NH3)=$\frac{1g}{17g/mol}$=$\frac{1}{17}$mol,則分解1molNH3吸收17×2.72kJ=46.24kJ能量,生成1molNH3放出46.24kJ能量,則生成2molNH3放出2×46.24kJ≈92.4kJ,故①錯誤,②正確;
③分解1molNH3吸收17×2.72kJ=46.24kJ能量,故③正確;
④分解2molNH3吸收92.4kJ能量,而不是放出,故④錯誤,
故選D.
點(diǎn)評 本題考查熱化學(xué)方程式,題目難度不大,注意書寫熱化學(xué)方程式時,要標(biāo)明物質(zhì)的狀態(tài),其熱量多少與各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)或物質(zhì)的量有關(guān),△H>0表明是吸收熱量,△H<0表明是放出熱量.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2NO(g)+2CO(g)═N2(g)+2CO2(g)該反應(yīng)是熵減的反應(yīng) | |
B. | 純鋅與稀硫酸反應(yīng)時,加入少量CuSO4溶液,可使反應(yīng)速率減慢 | |
C. | 增大反應(yīng)物濃度可加快反應(yīng)速率,因此用濃硫酸與鐵反應(yīng)能增大生成H2的速率 | |
D. | 由H2(g)+1/2O2(g)═H2O(g)△H=-241.8 kJ•mol-1,得出H2的燃燒熱是241.8 kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,Z的體積分?jǐn)?shù)增大 | |
B. | 增大壓強(qiáng)(縮小容器體積),平衡不移動,Z的濃度不變 | |
C. | 若平衡體系中共有amol氣體,再加入amol的X(g),達(dá)到新平衡時,氣體的總物質(zhì)的量等于2amol | |
D. | 保持容器體積不變,充入一定量的Z,達(dá)到新平衡時,X的體積分?jǐn)?shù)增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4Si: | B. | CH4S: | C. | CH2SeO: | D. | CH3N: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向a試管中先加入濃硫酸,然后邊搖動試管邊慢慢加入乙醇,再加冰醋酸 | |
B. | 用CH3CH218OH與乙酸反應(yīng)制取乙酸乙酯,18O 存在于水中 | |
C. | 試管b中的液體是飽和NaHCO3溶液 | |
D. | 實驗時加熱試管a的目的之一是及時將乙酸乙酯蒸出,使平衡向生成乙酸乙酯的方向移動 |
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