A. | 在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w時(shí),必須要先檢驗(yàn)一氧化碳?xì)怏w的純度,最簡(jiǎn)單的方法是用排空氣的方法先收集一試管氣體,點(diǎn)燃?xì)怏w,聽(tīng)爆鳴聲 | |
B. | 進(jìn)行蒸餾操作時(shí),冷凝管中的冷凝水應(yīng)從上口進(jìn),下口出 | |
C. | 萃取操作時(shí),振蕩過(guò)程中需要放氣,通過(guò)旋轉(zhuǎn)分液漏斗的上口的玻璃活塞進(jìn)行 | |
D. | 將飽和FeCl3溶液滴入沸水中,繼續(xù)加熱煮沸,并用玻璃棒不斷攪拌直至體系呈紅褐色即得Fe(OH)3膠體 |
分析 A、根據(jù)檢驗(yàn)純度時(shí)一氧化碳的收集方法進(jìn)行分析判斷;
B、蒸餾操作時(shí),冷凝水應(yīng)氣體流向相反,冷凝效果好;
C、放氣的方法:將漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔;
D、攪拌膠體發(fā)生聚沉.
解答 解:A、用排空氣法收集的氣體不純凈,不能用于檢驗(yàn)純度,應(yīng)用排水法收集,故A錯(cuò)誤;
B、蒸餾操作時(shí),冷凝水應(yīng)氣體流向相反,冷凝效果好,所以冷凝水應(yīng)從冷凝管下口進(jìn),上口出,故B錯(cuò)誤;
C、萃取操作時(shí),振蕩的過(guò)程中需要進(jìn)行放氣,放氣的方法:將漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔,故C正確;
D、不能用玻璃棒攪拌,會(huì)導(dǎo)致膠體發(fā)生聚沉,得到的是氫氧化鐵沉淀,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要注意的問(wèn)題,難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | K+、Mg2+、Cl-、OH- | B. | K+、Cu2+、SO42-、Na+ | ||
C. | NH4+、CO32-、NO3-、Na+ | D. | NH4+、Cl-、HCO3-、H+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都是銀白色的柔軟金屬(除銫外) | |
B. | 密度都比較小 | |
C. | 堿金屬單質(zhì)都與水劇烈反應(yīng) | |
D. | 單質(zhì)的熔、沸點(diǎn)隨原子序數(shù)的增加而升高 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
分類標(biāo)準(zhǔn) | 能導(dǎo)電的物質(zhì) | 電解質(zhì) | 酸 |
屬于該類的物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
有機(jī)物G是一種“β-興奮劑”,其合成路線如下:
已知:
(1)寫(xiě)出化合物E同時(shí)符合下列條件的所有同分異構(gòu)體有 種。
①紅外光譜顯示含有三種官能團(tuán),其中無(wú)氧官能團(tuán)與E相同,不含甲基
②1H-NMR譜顯示分子中含有苯環(huán),且苯環(huán)上只有一種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。
③苯環(huán)上只有4個(gè)取代基,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
(2)下列說(shuō)法不正確的是
A.化合物B生成C的反應(yīng)為取代反應(yīng)
B.1mol化合物D最多與4molH2發(fā)生加成反應(yīng)
C.化合物D生成E的條件為濃氯水/鐵屑
D.化合物G的分子式為C17H14Cl2NO3
(3)寫(xiě)出E+F→G的化學(xué)方程式 。
(4)根據(jù)題中信息,設(shè)計(jì)以苯和CH3COCl為原料制備F的合成路線(用流程圖表示,其他無(wú)機(jī)試劑任選)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是
A.對(duì)烴基苯甲醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
B.質(zhì)量數(shù)為37的氯原子:1737Cl
C.NH4Br的電子式:
D.二氧化碳分子的比例模型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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