(10分)如圖實(shí)驗(yàn)裝置用于驗(yàn)證某些物質(zhì)的性質(zhì)。在試管A中裝入足量的固體NaHCO3,D為固定蚊香的硬紙片。試回答下列問題:
(1)在A試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____ ___。
(2)B裝置的作用是___________________ _________。
(3)在雙球干燥管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(4)雙球干燥管內(nèi)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________;上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:________ _______________。
(5)若將干燥管內(nèi)的Na2O2換成Na2O,則雙球干燥管內(nèi)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
______________________________________。
:(1)2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ (2)吸收氣體中的水蒸氣(干燥CO2)
(3)2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2
(4)淡黃色的Na2O2逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榘咨勰,點(diǎn)燃的蚊香燃燒更加劇烈Na2O2能與CO2反應(yīng),生成白色粉末狀物質(zhì)和O2
(5)點(diǎn)燃的蚊香逐漸熄滅
【解析】(1)碳酸氫鈉受熱易分解,方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。
(2)濃硫酸具有吸水性,能吸收CO2氣體中的水蒸氣。
(3)過氧化鈉能吸收碳酸氫鈉分解生成的CO2,所以方程式為2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2。
(4)過氧化鈉吸收CO2,生成碳酸鈉和氧氣,所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是淡黃色的Na2O2逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榘咨勰,點(diǎn)燃的蚊香燃燒更加劇烈。
(5)氧化鈉和CO2反應(yīng)得不到氧氣,所以選項(xiàng)是點(diǎn)燃的蚊香逐漸熄滅。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | NaOH溶液的濃度 (mol/L) |
滴定完成時(shí),消耗NaOH溶液的體積(mL) | 待測鹽酸溶液的體積(mL) |
1 | 0.10 | 20.02 | 20.00 |
2 | 0.10 | 20.00 | 20.00 |
3 | 0.10 | 19.00 | 20.00 |
4 | 0.10 | 19.98 | 20.00 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
某化學(xué)小組采用如圖裝置,以冰醋酸和異戊醇制備少量乙酸異戊酯(俗稱:香蕉水)。
已知:CH3COOH+HOCH2CH2CH(CH3)2 CH3COOCH2CH2CH(CH3)2+H2O
| 密度(g/mL) | 熔點(diǎn)(℃) | 沸點(diǎn)(℃) | 溶解性 |
冰醋酸 | 1.049 | 16.6 | 118.1 | 能溶于水 |
異戊醇 | 0.812 | -117.2℃ | 130.5 | 微溶于水 |
乙酸異戊酯 | 0.869 | -78℃ | 140 | 難溶于水 |
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)制備粗品
在50mL干燥的 中(填儀器名稱)加入10mL(8.1g , 0.092mol)異戊醇和10mL(10.5g , 0.175mol)冰醋酸,振搖下緩緩加入2.5mL濃硫酸并使其混合均勻,再投入幾塊碎瓷片,裝上冷凝管,冷卻水從_________口進(jìn)入,控制溫度100℃左右,加熱回流至錐形瓶中液體無明顯增加為止。
A中碎瓷片的作用是
錐形瓶中的液體主要是 ,采用邊反應(yīng)邊將其蒸出的方法的目的是 。
(2)制備精品
①反應(yīng)結(jié)束后,冷卻反應(yīng)物至室溫。將裝置A中的反應(yīng)混合物倒入分液漏斗中,用少量飽和食鹽水蕩洗反應(yīng)瓶,一起并入分液漏斗。用飽和食鹽水代替蒸餾水的優(yōu)點(diǎn)是 。
②振搖分液漏斗,靜置分層后分去水層。有機(jī)層先用25 mL 10% 碳酸鈉水溶液洗滌除去 雜質(zhì) ,再用水洗滌兩次。分盡水層后將酯層轉(zhuǎn)入干燥的錐形瓶中,用 (填寫選項(xiàng))干燥0.5h。
a.五氧化二磷 b.堿石灰 c.無水硫酸鎂 d.生石灰
③將干燥后的液體過濾到裝置A中,加熱蒸餾收集 ℃的餾分,稱重,產(chǎn)物重8.4g,則該實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率為 。(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河南安陽一中高二月考(奧數(shù)班)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
鹽酸或硫酸和氫氧化鈉溶液的中和反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象。某學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)為了證明氫氧化鈉溶液與鹽酸或硫酸發(fā)生了反應(yīng),從中和反應(yīng)的熱效應(yīng)出發(fā),設(shè)計(jì)了下面幾種實(shí)驗(yàn)方案。請回答有關(guān)問題。
(1)方案一:如圖1裝好實(shí)驗(yàn)裝置,圖中小試管用細(xì)線吊著,細(xì)線的上端拴在細(xì)鐵絲上。開始時(shí)使右端U形管兩端紅墨水相平。實(shí)驗(yàn)開始,向下插細(xì)鐵絲,使小試管內(nèi)鹽酸和廣口瓶內(nèi)氫氧化鈉溶液混合,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_________ ,原因是___________。
(2)方案二:該小組借助反應(yīng)溶液溫度的變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生。如果氫氧化鈉溶液與鹽酸混合前后有溫度的變化,則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。該小組同學(xué)將不同濃度的氫氧化鈉溶液和鹽酸各10 mL混合,用溫度計(jì)測量反應(yīng)前后溫度的變化,測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
編號(hào) | 鹽酸 | 氫氧化鈉 | △t/℃ |
1 | 0.1 mol·L-1 | 0.05 mol·L-1 | 3.5 |
2 | 0.1 mol·L-1 | 0.1 mol·L-1 | x |
3 | 0.2 mol·L-1 | 0.2 mol·L-1 | 14 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆河南安陽一中高二月考(奧數(shù)班)化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
鹽酸或硫酸和氫氧化鈉溶液的中和反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象。某學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)為了證明氫氧化鈉溶液與鹽酸或硫酸發(fā)生了反應(yīng),從中和反應(yīng)的熱效應(yīng)出發(fā),設(shè)計(jì)了下面幾種實(shí)驗(yàn)方案。請回答有關(guān)問題。
(1)方案一:如圖1裝好實(shí)驗(yàn)裝置,圖中小試管用細(xì)線吊著,細(xì)線的上端拴在細(xì)鐵絲上。開始時(shí)使右端U形管兩端紅墨水相平。實(shí)驗(yàn)開始,向下插細(xì)鐵絲,使小試管內(nèi)鹽酸和廣口瓶內(nèi)氫氧化鈉溶液混合,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_________ ,原因是___________。
(2)方案二:該小組借助反應(yīng)溶液溫度的變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生。如果氫氧化鈉溶液與鹽酸混合前后有溫度的變化,則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。該小組同學(xué)將不同濃度的氫氧化鈉溶液和鹽酸各10 mL混合,用溫度計(jì)測量反應(yīng)前后溫度的變化,測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
編號(hào) |
鹽酸 |
氫氧化鈉 |
△t/℃ |
1 |
0.1 mol·L-1 |
0.05 mol·L-1 |
3.5 |
2 |
0.1 mol·L-1 |
0.1 mol·L-1 |
x |
3 |
0.2 mol·L-1 |
0.2 mol·L-1 |
14 |
則x=____________。
(3)方案三:該小組還設(shè)計(jì)了如圖2示裝置來證明氫氧化鈉溶液確實(shí)與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)。他們認(rèn)為若洗氣瓶中導(dǎo)管口有氣泡冒出,則說明該反應(yīng)放出熱量,從而證明發(fā)生了反應(yīng)。
①實(shí)驗(yàn)時(shí),打開分液漏斗活塞,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管流出液體不暢,原因可能是______________
②從原理上講,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不合理之處為__________________________________。
請你在此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上提出修改方案__________________________________。
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