A. | 升高溫度 | B. | 加大X的投入量 | C. | 縮小體積 | D. | 減小N的投入量 |
分析 由圖象可知,由曲線a到曲線b,到達平衡的時間縮短,改變條件,反應(yīng)速率加快,且平衡時x的轉(zhuǎn)化率不變,說明條件改變不影響平衡狀態(tài)的移動,據(jù)此結(jié)合選項判斷.
解答 解:由圖象可知,由曲線a到曲線b,到達平衡的時間縮短,改變條件,反應(yīng)速率加快,且平衡時x的轉(zhuǎn)化率不變,說明條件改變不影響平衡狀態(tài)的移動,
A、該反應(yīng)正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度,反應(yīng)速率加快,平衡向逆反應(yīng)方向移動,x的轉(zhuǎn)化率減小,故A錯誤;
B、加大X的投入量,X濃度增大,反應(yīng)速率加快,平衡向正反應(yīng)移動,但X的轉(zhuǎn)化率減小,故B錯誤;
C、縮小體積,不影響平衡,x的轉(zhuǎn)化率不變,故C正確;
D、N為固體,增加N的投入量,不影響速率,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查化學(xué)平衡移動圖象與影響因素,難度中等,根據(jù)曲線變化分析條件改變對速率、X轉(zhuǎn)化率的影響是解題的關(guān)鍵.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 能使溴水褪色 | B. | 能與過量的氫氣充分反應(yīng)生成丙醛 | ||
C. | 不能發(fā)生銀鏡反應(yīng) | D. | 能被新制的氫氧化銅氧化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a:Cl- b:K+ c:$C{{O}_{3}}^{2-}$ d:$HC{{O}_{3}}^{-}$ | |
B. | a:Cl- b:$C{{O}_{3}}^{2-}$ c:K+ d:$HC{{O}_{3}}^{-}$ | |
C. | a:K+ b:$C{{O}_{3}}^{2-}$ c:$HC{{O}_{3}}^{-}$ d:Cl- | |
D. | a:K+ b:$HC{{O}_{3}}^{-}$ c:Cl- d:$C{{O}_{3}}^{2-}$ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冬天氣溫低,反應(yīng)速率降低,對環(huán)境污染會更大 | |
B. | 改變壓強對反應(yīng)速率沒有影響 | |
C. | 使用催化劑能促使反應(yīng)正向進行 | |
D. | 無論外界條件怎樣改變,均對此化學(xué)反應(yīng)的速率無影響 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 滴定前滴定管尖嘴內(nèi)無氣泡,終點讀數(shù)時有氣泡,則測定結(jié)果偏小 | |
B. | 滴定管用蒸餾水洗滌后,裝入NaOH溶液進行滴定 | |
C. | 用酚酞作指示劑,當(dāng)錐形瓶中溶液由粉紅色變無色時停止滴定 | |
D. | 滴定時兩眼應(yīng)注視滴定管中液面的變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硅在元素周期表中的位罝說明硅可用做半導(dǎo)體材料 | |
B. | 石英可用于制造光導(dǎo)纖維 | |
C. | 利用鋁的金屬活潑性可用做鋁熱劑材料 | |
D. | 稀硫酸可以鈍化鋁,所以可以用鋁制容器貯運稀硝酸 |
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