(1)計算0.5mol CO2的質(zhì)量是
 
,約含有
 
個CO2分子;計算1.204×1024個H2O分子的物質(zhì)的量是
 
,質(zhì)量是
 

(2)100mL 5mol/LNa2CO3溶液中所含Na2CO3的物質(zhì)的量是
 

(3)1mol H2SO4中含
 
mol硫原子,
 
個氫原子.
(4)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,某氣體的密度是1.429g?L-1,則該氣體的摩爾質(zhì)量是
 
,在相同條件下,該氣體是H2密度的
 
倍.
考點:物質(zhì)的量的相關(guān)計算,物質(zhì)分子中的原子個數(shù)計算
專題:阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律
分析:(1)依據(jù)n=
m
M
=
N
NA
計算解答;
(2)依據(jù)n=CV計算;
(3)依據(jù)H2SO4~2H~1S解答;
(4)標(biāo)況下,ρ標(biāo)=
M
Vm
,相對密度D=
ρ1
ρ2
=
M1
M2
計算.
解答: 解:(1)二氧化碳的摩爾質(zhì)量M=44g/mol,0.5mol CO2的質(zhì)量m=0.5mol×44g/mol=22g,含分子個數(shù)N=0.5mol×6.02×1023mol-1=3.01x1023,1.204×1024個H2O分子的物質(zhì)的量n=
N
NA
=
1.204×1024
6.02×1023mol-1
=2mol,質(zhì)量m=nM=2mol×18g/mol=36g;
故答案為:22g;3.01×1023; 2mol; 36g;
(2)n=CV=5mol/L×0.1L=0.5mol;
故答案為:0.5mol;
(3)微粒個數(shù)之比等于物質(zhì)的量之比:
H2SO4~2H~1S
 1     2    1
 1mol  2mol  1mol  
所以1mol H2SO4中1molS,2molH,H原子個數(shù)N=2mol×6.02×1023mol-1=1.204×1024
故答案為:1mol;1.204×1024;
(4)標(biāo)況下,ρ標(biāo)=
M
Vm
,M=1.429g?L-1×22.4L/mol=32g/mol,
相對氫氣的密度D=
ρ
ρH2
=
M
M(H2)
=
32g/mol
2g/mol
=16;
故答案為:32g/mol;16.
點評:本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的應(yīng)用及有關(guān)物質(zhì)的量的計算,題目難度不大,把握物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)以及性質(zhì),明確物質(zhì)的質(zhì)量、微粒個數(shù)、摩爾質(zhì)量等之間的關(guān)系是解題關(guān)鍵,注意對基礎(chǔ)知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鹵代烴A(C2H5X)是一種無色液體,為探究A的性質(zhì),設(shè)計如下實驗方案.
方案一:往A中加入硝酸銀溶液,充分振蕩,靜置.
方案二:往A中加過量NaOH水溶液,充分振蕩,靜置,待液體分層后,取“水層”溶液少許,滴加硝酸銀溶液.
方案三:往A中加入過量NaOH乙醇溶液,共熱,充分反應(yīng)后,取溶液少許,依次加入試劑B、硝酸銀溶液,得白色沉淀.
根據(jù)以上信息回答問題.
(1)C2H5X中的X是
 
.(寫化學(xué)式)
(2)方案一中可觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)有人認(rèn)為方案二達(dá)不到檢驗X-的實驗?zāi)康,理由?div id="7d5p57l" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)方案三中,試劑B是
 
.寫出方案三中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

便攜式電源廣泛采用的鋰離子電池正極材料(主要含有LiCoO2及少量Al、Fe等).某研究性學(xué)習(xí)小組為了回收鈷和鋰,設(shè)計實驗流程如圖1:

(1)第②步通入空氣的目的是
 
,濾渣的主要成分是
 
(填化學(xué)式).
(2)第①步反應(yīng)的離子方程式是
 
+SO32-+
 
=Li++
 
+
 
+
 

(3)將第④步得到的Li2CO3粗品先溶于鹽酸,并對此溶液A通過離子隔膜電解法進行提純,裝置如圖2所示,再向所得濃溶液B中加入過量的NH4HCO3溶液,過濾,烘干得高純Li2CO3.則氣體A為
 
(填化學(xué)式),通過離子交換膜的離子為
 
(填離子符號).
(4)將第③步得到的Co(OH)2在空氣中加熱,完全變成Co3O4,經(jīng)稱量Co3O4的質(zhì)量為4.82g,則第①步至少加入含
 
gNa2SO3的溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、W、R、Q、P是元素周期表短周期中的常見元素,且原子序數(shù)依次增大,其相關(guān)信息如下表:
元素相關(guān)信息
X其中一種放射性同位素,可用于一些文物或化石的年代測定
Z無最高正化合價,其最低負(fù)化合價為-2
W存在質(zhì)量數(shù)為25,中子數(shù)為13的核素
R位于周期表第13列
P與Z互不同族,且最高價氧化物對應(yīng)水化物為強酸
(1)R在元素周期表中的位置為
 
;以上元素中,原子半徑最大的是
 
 (用元素符號表示).
(2)Y與氫兩元素按原子數(shù)目比1:3和2:4構(gòu)成分子A和B,A的電子式為:
 
;B能與H+結(jié)合成Y2H5+,則Y2H5+的結(jié)構(gòu)式為:
 
(補充完整).
(3)請判斷下列化合物固態(tài)的晶體類型,并完成下表:
化合物WZR2Z3WP2RP3
晶體類型
 
 
 
 
熔點/℃28002050714191
(4)砷(As)是人體必需的微量元素,與Y、Q同一主族,As原子比Q原子多1個電子層,則這3種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性從大到小的順序是
 
(用化學(xué)式表示).
(5)P的單質(zhì)易溶于XP4中,理由是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

足量Cu溶于濃HNO3,產(chǎn)生NO2、N2O4、NO氣體,這些氣體若與2.24LO2(標(biāo)況)混合后通入水中,氣體被完全吸收,若向原所得溶液中加入0.1mol/L-1H2SO4溶液100mL,則繼續(xù)溶解的Cu質(zhì)量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于含有共價鍵的離子化合物的是( 。
A、石墨
B、NaOH
C、KF
D、CH4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
(1)二氧化碳通入澄清石灰水變渾濁
 

(2)Ba(OH)2溶液與硫酸鎂溶液反應(yīng)
 

(3)NaHSO4溶液與NaHCO3溶液反應(yīng)
 

(4)向NaHSO4溶液中,逐漸加入Ba(OH)2溶液至中性,請寫出離子方程式:
 

往以上中性溶液中繼續(xù)滴加Ba(OH)2溶液,請寫出此時發(fā)生的離子方程式:
 

(5)向Ba(OH)2溶液中,逐滴加入NaHSO4溶液至恰好不再生成沉淀為止,此時離子方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

玻璃棒是化學(xué)實驗中常用的儀器,其作用是用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體時引流.下列有關(guān)實驗過程中,肯定不需要使用玻璃棒進行操作的是
 

A.用pH試紙測定Na2CO3溶液的pH
B.從氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的剩余固體中提取KCl
C.實驗室將NaOH固體熔化
D.配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液
E.取某溶液做焰色反應(yīng)實驗,說明該溶液中含有鈉元素.
F.用適量的蔗糖、濃硫酸和水在小燒杯中進行濃硫酸的脫水性實驗.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)18gH2O的物質(zhì)的量是
 
,含有
 
個氫原子(填具體數(shù)字),含有質(zhì)子的物質(zhì)的量是
 
   這些H2O與
 
g OH-所含電子數(shù)相等.
(2)某化學(xué)興趣小組對下列三組物質(zhì)進行研究:
A.HCl  H2SO4  H2CO3  HNO3
B.溶液  水  懸濁液 膠體
C.Na2CO3  NaNO3  AgNO3  Ba(NO32
請你幫他們完善下列空白:
 ABC
分類標(biāo)準(zhǔn)含氧酸分散系
 
不屬于該類別的物質(zhì)
 
 
 
Na2CO3
(3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,①6.72L CH4  ②3.01×1023HCl分子 ③3.4gl NH3,這三種氣體按物質(zhì)的量由大到小排列的順序是(填物質(zhì)的數(shù)字代號,下同)
 
   按氫原子數(shù)由多到少排列的順序是
 
,密度由大到小排列的順序是
 

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